【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)技能 1、了解午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況、《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其危害、臺(tái)灣人民反抗日本殖民統(tǒng)治的英勇事跡。 2、介紹鄧世昌等人在保衛(wèi)國家和民族利益...
2024-10-28 16:09
【總結(jié)】第一篇:歷史教案-甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)-教學(xué)教案 一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo) 豐島海戰(zhàn)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā);平壤戰(zhàn)役;黃海戰(zhàn)役;遼東戰(zhàn)役和日軍旅順大屠殺;威海戰(zhàn)役;《馬關(guān)條約》;三國干涉還遼。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo)...
2024-10-28 17:12
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1 一副富有趣味的對(duì)聯(lián):普天同慶,萬壽無疆;三軍敗績(jī),,有人氣憤地書寫,出現(xiàn)在北京街頭的,聲討慈禧、李鴻章等人。上聯(lián)說的就是慈禧做壽,下聯(lián)的三軍敗績(jī)割地求和指的是什么?與慈禧做壽...
2024-10-25 01:27
【總結(jié)】第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國的狂潮晚年的冰心,系于她的人生經(jīng)歷、民族情感與父輩的仇恨,打算撰寫一部記實(shí)性的長(zhǎng)篇之作,書名就叫《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》。為此,老人多次提筆,?可是,她竟然一個(gè)字都沒有留下!?不是因?yàn)槔希驗(yàn)椴。?而是因?yàn)榭?,因?yàn)榇罂?,因?yàn)橐晃掌鸸P就禁不住老淚縱橫地哭!哭得完全不能下筆,紙上惟有落下的熱淚?……?此時(shí)的
2025-03-12 21:21
【總結(jié)】第一篇:《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材 (一)教材地位 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》是北師大版八年級(jí)上冊(cè)第3課的內(nèi)容,屬于第一單元《列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)帯?。甲午?zhàn)爭(zhēng)是中...
2024-10-28 14:27
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) :了解中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和過程、結(jié)果。知道《馬關(guān)條約》給中國帶來的嚴(yán)重危害。 :通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況...
2024-10-28 17:36
【總結(jié)】第一篇:第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教案 第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教案 10歷史班黃喜秀 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力: :甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的重大戰(zhàn)役、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容;中...
2024-10-25 02:04
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國開始逐步淪為半殖民地、半封建社會(huì),帝國主義對(duì)中國的侵略也日益擴(kuò)大,而甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅在以往基礎(chǔ)上大大加深了中...
2024-10-28 19:58
【總結(jié)】第4課:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)溫故知新?1、19世紀(jì)60-70年代,率兵侵入新疆,自立為汗、妄圖分裂新疆的封建主是?2、19世紀(jì)70年代初,直接出兵侵占我國伊犁地區(qū)的是?3、有人說阿古柏“一仆二主”。請(qǐng)問他的二主分別是溫故知新?4、晚清有位名臣收復(fù)新疆,他是?5、為收回伊犁與俄談判,據(jù)理力
2025-05-12 12:36
【總結(jié)】一、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因豐島海戰(zhàn)(直接原因)日本蓄謀侵略中國(根本原因)明治維新后,制定“征韓侵華”大陸政策,積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。19世紀(jì)70年代,入侵臺(tái)灣,清政府以賠償50萬兩白銀的條件讓日本撤軍八十年代,強(qiáng)迫朝鮮簽訂《仁川條約》,取得在朝駐兵特權(quán)。在豐島海面襲擊中國運(yùn)兵船,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)。
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
2024-11-19 08:56
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)主講教師:劉建平第4課日本的“大陸政策”?日本的強(qiáng)盛要追溯到1868年的明治維新,這場(chǎng)改革使日本走上了近代化的道路,成為亞洲強(qiáng)國,但由于本身?xiàng)l件的限制(封建殘余勢(shì)力的保留,市場(chǎng)的狹小,社會(huì)矛盾的激化),促使日本從對(duì)外擴(kuò)張中尋找出路,為此制定了“大陸政策”。這一政策分為五步:一、侵占中國的臺(tái)灣;二、征服朝鮮;三、侵占中
2025-01-17 18:11
【總結(jié)】第一篇:4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)總結(jié) 根本原因:1894年,日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢(mèng)想。直接原因:出兵占領(lǐng)朝鮮國都漢城,接著發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。時(shí)間:1894——1895主要戰(zhàn)役:黃海大...
2024-10-25 13:43
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思 楊順國 第一部分:教案內(nèi)容教學(xué)思路: 比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,感知?dú)v史,不斷積累歷史知識(shí),進(jìn)而不斷加深對(duì)歷史的理解,同時(shí)...
2024-10-25 01:50
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 廣東石油化工學(xué)院2014-2015年第一學(xué)期 《形勢(shì)與政策課》科目考查卷 專業(yè):英語師范班級(jí):11-1任課教師:陳清彪姓名:劉愛群學(xué)號(hào):12成績(jī) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的啟示 中...
2024-10-25 02:00