【總結(jié)】《青春舞曲》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新疆民歌《青春舞曲》教具準(zhǔn)備：多媒體課件鋼琴道具教材分析：《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌創(chuàng)編的歌曲。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實告訴年輕人：有些事物可以去而復(fù)返，有些事物卻是一去不復(fù)返的。而人的青春正像那鳥兒一樣，飛去后即不再回頭。這首歌雖沒有什么明確的警句格言，但它卻真摯地警示著年輕人：要珍惜大好
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】跳月歌教學(xué)目標(biāo)1、欣賞樂曲《跳月歌》；了解彝族歌舞、服飾、傳說、節(jié)日；學(xué)跳彝族舞蹈《跳月歌》的基本動作。2、集體相互配合營造表現(xiàn)“歡樂的火把節(jié)”的節(jié)慶歌舞場面。3、感受彝族的多彩文化，體驗集體合作的樂趣。教學(xué)重點欣賞彝族歌舞，感受彝族歌舞的快樂場景。教學(xué)難點彝族舞蹈《跳月歌》五拍組成的三步弦的動作表現(xiàn)。
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】洪湖水，浪打浪教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生聆聽女聲二重唱歌曲《洪湖水浪打浪》，感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區(qū)風(fēng)味的旋律，具有鮮明的地方色彩。反映根據(jù)地人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，洪湖魚米鄉(xiāng)的一片好光景。學(xué)生可邊聽音樂，邊看歌詞邊做搖船動作，感受音樂的內(nèi)容與風(fēng)格。重點難點增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生二聲部的演奏能力，促進(jìn)學(xué)生的合唱能力。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】《跳月歌》教學(xué)目標(biāo)通過欣賞民樂合奏《跳月歌》，記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點，學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動作。教學(xué)過程1、導(dǎo)入：欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間：有誰知道這首樂曲的名字？它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲？這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《跳月歌》。2、初聽樂曲，體驗樂曲的
【總結(jié)】《拉起手》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點，理解歌曲的音樂情緒，并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。2、情感目標(biāo)：從演唱活動中，感受與體驗青春的氣息，激勵珍惜青春年華。3、能力發(fā)展目標(biāo)：能聽辨二聲部旋律，和諧的演唱二聲部。教學(xué)重點：能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點，理解歌曲的音樂情緒，并用熱情、歡快、
【總結(jié)】《拉起手》教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞和學(xué)唱歌曲，感受體驗歌曲所表達(dá)的情感，并引起共鳴，喚起自己內(nèi)心的真實情感。2.通過視唱、對比歌曲的旋律，感知樂曲旋律的重復(fù)與變化，了解歌曲旋律進(jìn)行的特點和結(jié)構(gòu)特點，體會“副歌”在音樂表現(xiàn)中的作用。3.在反復(fù)歌唱的過程中，了解幾種不同形式的切分節(jié)奏，掌握，能夠在老師的指導(dǎo)下有感情地演唱歌曲。
【總結(jié)】《跳月歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.能夠喜歡我國西南地區(qū)彝族的歌舞，樂于主動了解彝族的民俗風(fēng)情，并積極參與表現(xiàn)活動。2.能安靜地欣賞樂曲，感受音樂的舞蹈節(jié)奏，學(xué)習(xí)“跳月”的基本舞步。教學(xué)重、難點1.了解樂曲的風(fēng)格特點。2.舞蹈動作與音樂的節(jié)拍相一致。教材分析《跳月歌》是流行于云南彌勒西山阿細(xì)人之中的一首舞歌。每到
【總結(jié)】《獵人合唱》一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《獵人合唱》，訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲，并了解作曲家韋伯及其代表作品，情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲《獵人合唱》，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，在感受的基礎(chǔ)上把握體驗速度，力度及唱法的變化與情感表達(dá)之間的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過聆聽、對比、聽唱等方法增強(qiáng)學(xué)生歌唱的表現(xiàn)力，能夠用器樂的形式為《獵
【總結(jié)】《鄉(xiāng)間的小路》教材分析：《鄉(xiāng)間的小路》是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品，由內(nèi)地首席女歌手朱逢博和我國美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響。《鄉(xiāng)間的小路》是一首上世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠，原作為葉佳修詞曲兼演唱。當(dāng)時“鄉(xiāng)居歲月”是臺灣校園民歌的一大主題，葉佳修是這一主題的領(lǐng)軍人物。他以簡約的曲調(diào)和歌詞，歌詠鄉(xiāng)間自然小景。在他的歌中涌動著歡樂
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】《鄉(xiāng)間的小路》教學(xué)目標(biāo)：能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》，了解臺灣校園民謠，表達(dá)心中對生活、祖國的熱愛。教學(xué)重難點：1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上，能對歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得我們曾學(xué)過的一首歌《校園的早晨》嗎？讓我們一起來回味一下，請跟音樂演唱。
【總結(jié)】十一月·雪橇教學(xué)目標(biāo)：1.通過復(fù)習(xí)演唱活動，達(dá)到溫故而知新的教學(xué)目的。2.結(jié)合《十一月·雪橇》欣賞，體驗音樂是如何表現(xiàn)美好的大自然。3.欣賞歌曲《菩提樹》器樂曲《鈴兒響叮當(dāng)》運用示范法吹奏樂曲促進(jìn)學(xué)生的樂曲吹奏學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點：1.聽辨《十一月·雪橇》音樂結(jié)構(gòu)。2.《十
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】中小學(xué)課件站老黑奴奴隸：為奴隸主無償勞動而沒有人身自由的人，常被奴隸主任意買賣或殺害。中小學(xué)課件站?這是福斯特1860年離開家鄉(xiāng)去紐約之前寫的最后一首歌。寫這首歌的時候，福斯特一生熱愛著的家鄉(xiāng)和親人，幾乎都一去不復(fù)返了。父親這時已經(jīng)去世了，兩個姊妹也已出嫁，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，兩個兄弟也相繼故去，剩下的另
2024-12-08 06:02
【總結(jié)】《火把節(jié)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)《火把節(jié)》豐富學(xué)生對彝族音樂特點的感知，并認(rèn)識阮（ruǎn）。?！盎鸢压?jié)”的概況。教學(xué)重、難點，能夠聽辨出阮的音色。。教材分析阮是我國民族彈撥樂器中很有特點的樂器之一?，F(xiàn)在使用的改良阮分為四種：低阮、大阮、中阮、小阮。三弦或四弦，有品，按十二平均律裝置。阮的演奏技巧不是很復(fù)雜，演
【總結(jié)】依呀呀噢咧噢教學(xué)目標(biāo),能辨認(rèn)、識別非洲音樂和舞蹈,并能了解非洲音樂節(jié)奏特點與舞蹈的密切關(guān)系。。教學(xué)重難點欣賞非洲獨具特色的音樂文化,能模仿和學(xué)習(xí)一兩種獨特的音樂表現(xiàn)法。教學(xué)用具鋼琴、油彩、草裙、貝殼、紙盒、羽毛等。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)言:教師:今天我們要去環(huán)球之旅的第三站──非洲。非洲大陸,
【總結(jié)】《紅河谷》教學(xué)目標(biāo)1.分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點，從而體會歌曲的深情，感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2.用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3.對比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學(xué)重、難點選用恰當(dāng)方法，啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析
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