某大學(xué)班級(jí)風(fēng)采展示ppt精美作品-文庫吧
2024-10-28 13:50 本頁面
【正文】 ，常常左耳迚右耳出，這樣傳統(tǒng)的班會(huì)“形式”上是做足了，但效果如何，大家都心知肚明。召開班會(huì)難 車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班會(huì)開展 車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 利用晚上就寢前的時(shí)間段在活動(dòng)室召開班會(huì)。這個(gè)時(shí)間段同學(xué)們都在寢室，出勤率極高，而且大家基本上都比較清閑了，又是就近在寢室樓開會(huì)，都很配合地到場(chǎng)，也沒有人玩手機(jī)，開會(huì)的效率更是事半功倍。這種方式開班會(huì)，雖然“形式”上有點(diǎn)不雅，但這樣的班會(huì)卻為同學(xué)們喜聞樂見，開得實(shí)實(shí)在在。用新方式開班會(huì) 車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 集體答疑amp。自習(xí)車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 一個(gè)班集體整體水平的提升，與這個(gè)集體中所有成員的共同努力是分不開的。對(duì)我們每個(gè)人而言，大學(xué)其實(shí)就是學(xué)習(xí)和生活的有機(jī)結(jié)合，作為大學(xué)里最基本的生活單元，寢室自然也就是學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要場(chǎng)所。一個(gè)寢室的整體學(xué)風(fēng)，會(huì)在很大程度上影響著同寢室的每個(gè)同學(xué)。同寢室的四人，是比著學(xué)習(xí)還是比著玩，班委們應(yīng)該主動(dòng)去引導(dǎo)帶動(dòng)。我們班在學(xué)期初就認(rèn)定了各寢室的寢室長(zhǎng)，無形中已經(jīng)樹立了一個(gè)寢室?guī)ь^人。每次開班會(huì)，開展活動(dòng)時(shí)，我常有意以寢室為單位點(diǎn)名，分組，這樣強(qiáng)化了大家的寢室榮譽(yù)意識(shí)，也形成寢室間的競(jìng)爭(zhēng)。車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 每個(gè)班都會(huì)有黨員等先迚分子，班級(jí)建設(shè)過程中，要善亍發(fā)揮這些人的積極作用。我校校風(fēng)中有“團(tuán)結(jié)、求實(shí)”，我認(rèn)為團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同求實(shí)治學(xué)也正是這些先迚分子的責(zé)任所在。我們班級(jí)中的黨員、班委率先以身作則，不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且?guī)ь^參加各種文體活動(dòng)，在班級(jí)中豎起一面旗幟，做好一只只領(lǐng)頭羊。車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 思想 AGENDA 班級(jí)未來展望 車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 學(xué)習(xí)AGENDA 車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 體魄 AGENDA 車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 文藝 AGENDA 車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班風(fēng) AGENDA 車輛工程3班（03111103）匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué)第二篇：自我展示精美PPT講師和老師的區(qū)別講師：通過知識(shí)與技巧的傳遞，使學(xué)員改變行為和習(xí)慣，并使學(xué)員聽后能夠執(zhí)行。老師：傳道、授業(yè)、解惑專業(yè):做任何事情都有一定的步驟，按一定的程序，用一定的方法來執(zhí)行，遵循此規(guī)律去做，就是專業(yè)專職：專門從師某一專業(yè)的人何謂PTT ？Presentation展示及有效的語言表達(dá)目的：完美展示、成功交流目標(biāo)：專業(yè)訓(xùn)練培育出專業(yè)講師過程：一天要領(lǐng)：理念、方法、技巧、演練、高度參與收獲：自信、能力一分鐘演講學(xué)員心聲活動(dòng)一下時(shí)間5分鐘時(shí)間壓力Ｈ壓力 ?時(shí) 間人格模式圖示請(qǐng)你來幫助一下一般人在做ＰＴＴ時(shí)的 四種害怕心態(tài)：相信天底下沒有100% 正確的講師有些事是可以改變的，有些事情是不可以改變的不要太在意別人的看法，因?yàn)橛懈魇礁鳂拥娜?，就?huì)有各種看法，而你無法一一滿足做你所學(xué)，只要你認(rèn)為是正確的，從容地發(fā)揮最佳水平成功PTT 的三個(gè)階段及各階段需處理重點(diǎn): 事前自己過程內(nèi)容事后對(duì)象自我管理－預(yù)演未來思想模式三分鐘演講題目從題庫中抽取內(nèi)容圍繞主題需包含有一個(gè)道理、理論發(fā)表前先做[預(yù)演未來]發(fā)表時(shí)在旁演練[開心金庫] 上場(chǎng)問好、自我介紹姓名開頭第一句話為：我的題目是??發(fā)表過程中請(qǐng)表現(xiàn):正面、積極、微笑計(jì)算時(shí)間3分鐘。老師在時(shí)間2分鐘時(shí)提醒。分析表
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