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正文內(nèi)容

某大學(xué)班級(jí)風(fēng)采展示ppt精美作品-wenkub.com

2024-10-28 13:50 本頁(yè)面
   

【正文】 表演形式如:相聲、小品、器樂(lè)、音樂(lè)劇、魔術(shù)、雙簧、等。要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳。二、活動(dòng)目的:本次班級(jí)風(fēng)采大賽,旨在培養(yǎng)各個(gè)班級(jí)之間互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),促進(jìn)各班級(jí)展開(kāi)豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)成員的集體榮譽(yù)感和凝聚力,激發(fā)團(tuán)體成員的創(chuàng)新能力,塑造特色,鑄就班魂,達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享,互相促進(jìn)的目的,為校園的文化建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)形成良好的輿論環(huán)境和內(nèi)生動(dòng)力,同時(shí),本次活動(dòng)通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),將強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),使我系學(xué)生主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)以及學(xué)院發(fā)展中,激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài),”、活動(dòng)對(duì)象:會(huì)計(jì)系12,13,14,15的班級(jí)四、活動(dòng)時(shí)間:五、活動(dòng)流程:活動(dòng)分為三大階段,包括前期準(zhǔn)備,活動(dòng)期間(開(kāi)展期),:審核,宣傳,各部門(mén)的工作準(zhǔn)備活動(dòng)期間包括:決賽當(dāng)天活動(dòng)安排,決賽流程,:活動(dòng)總結(jié),、活動(dòng)要求:班級(jí)文化展示要求:領(lǐng)說(shuō)人舉步大方、語(yǔ)辭簡(jiǎn)潔、清麗。新時(shí)期大學(xué)生班集體建設(shè)中存在的問(wèn)題伴隨著大學(xué)生個(gè)體特征變化以及信息通訊方式的集中大爆發(fā)。第五篇:班級(jí)風(fēng)采展示第一屆“筑夢(mèng)青春”班級(jí)文化風(fēng)采大賽為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)凝聚力,以班級(jí)文化建設(shè)提升學(xué)院學(xué)生管理實(shí)效。我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。良好的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)的信念。課下,我們?nèi)褰Y(jié)伴,嬉笑玩鬧,相互幫助,共同進(jìn)步。正是有了這兩位老師的無(wú)私奉獻(xiàn),才有了我們班集體今日的茁壯成長(zhǎng)。她關(guān)注我們的成長(zhǎng),鼓勵(lì)我們的進(jìn)步。彩虹的美麗在于它的七色光,而班級(jí)的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。另外,還有數(shù)名同學(xué)參加院軟件小組,并由王睿同學(xué)擔(dān)任軟件小組的組長(zhǎng)。目前為止,本班 39 名同學(xué)中共有黨員 6 名,預(yù)備黨員 9 名,團(tuán)員 24 名 , 至今尚無(wú)同學(xué)違紀(jì)。在開(kāi)始和最后總結(jié)階段,語(yǔ)速最好放慢;而在中間主題階段語(yǔ)速可以加快。如略微升高語(yǔ)調(diào),會(huì)創(chuàng)造慷慨陳詞的培訓(xùn)氣氛;而輕柔的語(yǔ)調(diào)會(huì)更能吸引聽(tīng)眾的注意力。使用小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的學(xué)員;展開(kāi)小組之間或個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng);給小組成員分派角色;安插趣味性游戲;多給予發(fā)言的學(xué)員真心地贊美,帶頭為學(xué)員鼓掌; 指定每個(gè)組的組長(zhǎng)選人回答; 通過(guò)抽簽尋找答題者;不斷改變方法,使培訓(xùn)不那么枯燥;培訓(xùn)師技巧的改善,使講課更加幽默風(fēng)趣。封閉式問(wèn)題:可以用YES 或NO 來(lái)回答,將談話的控制權(quán)握在手中,用以引導(dǎo)對(duì)方的思路。老師在時(shí)間2分鐘時(shí)提醒。我校校風(fēng)中有“團(tuán)結(jié)、求實(shí)”,我認(rèn)為團(tuán)結(jié)同學(xué),共同求實(shí)治學(xué)也正是這些先迚分子的責(zé)任所在。同寢室的四人,是比著學(xué)習(xí)還是比著玩,班委們應(yīng)該主動(dòng)去引導(dǎo)帶動(dòng)。用新方式開(kāi)班會(huì) 車(chē)輛工程3班(03111103)匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 集體答疑amp。開(kāi)班會(huì)就要騰出固定的時(shí)間,去的早的同學(xué)還要等去的晚的,而且大家總是認(rèn)為班會(huì)內(nèi)容跟自己無(wú)關(guān)緊要,常常左耳迚右耳出,這樣傳統(tǒng)的班會(huì)“形式”上是做足了,但效果如何,大家都心知肚明。召開(kāi)班會(huì)難 車(chē)輛工程3班(03111103)匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班會(huì)開(kāi)展 車(chē)輛工程3班(03111103)匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 利用晚上就寢前的時(shí)間段在活動(dòng)室召開(kāi)班會(huì)。自習(xí)車(chē)輛工程3班(03111103)匯 報(bào) 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 一個(gè)班集體整體水平的提升,與這個(gè)集體中所有成員的共同努力是分不開(kāi)的。我們班在學(xué)期初就認(rèn)定了各寢室的寢室長(zhǎng),無(wú)形中已經(jīng)樹(shù)立了一個(gè)寢室?guī)ь^人。我們班級(jí)中的黨員、班委率先以身作則,不僅成績(jī)優(yōu)秀,而且?guī)ь^參加各種文體活動(dòng),在班級(jí)中豎起一面旗幟,做好一只只領(lǐng)頭羊。分析表(B 表)/,我將會(huì)有不一樣的細(xì)節(jié)處理,例如: ..分析表(C 表),我提議你: ..主題講演的專(zhuān)業(yè)技能自信放松的身體與心理狀態(tài)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)得體協(xié)調(diào)的肢體語(yǔ)言保持充分的視覺(jué)交流保持充分的“感情交流”講授時(shí)間的管理控制2)什么樣的語(yǔ)言具備感染力?幽默風(fēng)趣抑揚(yáng)
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