【正文】 ，總結(jié)經(jīng)驗，同時，認(rèn)真分析不足，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確今后努力的方向。各科室的回顧總結(jié)情況，要形成書面材料，于12月20日前上報辦公室。（三）嚴(yán)格考評獎勵。各科室對干部職工的“庸懶散貪”問題和作風(fēng)建設(shè)情況，要做到每月考評。每季度通報。2013年1月份，醫(yī)院集中整治“庸懶散貪”專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各科室開展集中整治專項工作和作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行考核驗收。實行量化考核，樹立正反典型，嚴(yán)格進(jìn)行評比排位制，對排名倒數(shù)3名的科室，對主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話、通報批評、限期整改或給予組織調(diào)整；對成績突出、群眾滿意度高、排名前5名的科室，給予表彰獎勵。同時，把整治工作考評與年度各項考核相結(jié)合，確保集中整治“庸懶散貪”問題專項工作深入開展、取得成效。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)集中整治“庸懶散貪”問題專項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院決定，成立集中整治“庸懶散貪”問題專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：劉健寧（院長）成員：符建忠蒙緒海符永春郭維尚符友新王霞領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)院辦公室，具體負(fù)責(zé)全院集中整治“庸懶散貪”問題專項工作的協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)工作。成員如下：主任：蒙緒海成員：符建忠蒙緒海符永春郭維尚符友新王霞五、工作要求（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各科室要高度重視，把集中整治“庸懶散貪”問題專項工作和作風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)來抓緊抓實。建立“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體抓的工作機(jī)制，確保工作責(zé)任，細(xì)化工作要求，抓好任務(wù)分解，確保集中整治專項工作和作風(fēng)建設(shè)順利開展。（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。醫(yī)院集中整治“庸懶散貪”問題專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要切實履行職責(zé)，各有關(guān)責(zé)任科室要各司其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，共同推進(jìn)集中整治專項工作和作風(fēng)建設(shè)。做好集中整治專項工作各階段的具體安排和監(jiān)督檢查，組織好民主評議工作，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。（三）務(wù)求工作實效。集中整治“庸懶散貪”問題專項工作，各科室要以集中整治專項工作的實際成效，推動工作落實，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展。要堅持把集中整治專項工作與全面完成縣衛(wèi)生局/鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府提出的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合，與深化作風(fēng)建設(shè)、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合，把醫(yī)院各項工作推上新臺階。南開鄉(xiāng)衛(wèi)生院20120628第二篇：開展集中整治庸懶散貪問題專項工作開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作實施方案為深入貫徹落實省第六次黨代會精神，推進(jìn)我省教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)的良好形象，為我省教育事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，根據(jù)省委辦公廳《在全省開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作實施方案》（瓊辦發(fā)?2012?20號）要求，結(jié)合實際，制訂本實施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念，以整治“庸懶散貪”問題為突破口，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力、優(yōu)化環(huán)境為著力點，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，通過開展集中整治專項工作，著力解決機(jī)關(guān)干部和教師隊伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中的“庸懶散貪”問題，努力實現(xiàn)作風(fēng)明顯改善、服務(wù)能力明顯提升、教育環(huán)境明顯優(yōu)化、人民群眾對教育的滿意度明顯提高，有力推進(jìn)我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實現(xiàn)海南科學(xué)發(fā)展、綠色崛起和加快國際旅游島建設(shè)提供人才和智力支持。二、整治范圍和重點集中整治的范圍為：省委教育工委系統(tǒng)各學(xué)校、省教育廳機(jī)關(guān)各處室、直屬各單位，以及上述單位的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員。重點整治以下四個方面20種問題：（一）以治庸提能力，堅決糾正不思進(jìn)取、碌碌無為等問題?！?1 — 。事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動性，熱衷于從事第二職業(yè)或有償補(bǔ)課，在崗不在狀態(tài)，出工不出力，不學(xué)無術(shù)、不思進(jìn)取，不敢擔(dān)當(dāng)，無所作為，得過且過。學(xué)習(xí)興趣和熱情不高，不認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握教育理論和業(yè)務(wù)知識，教學(xué)業(yè)務(wù)不精，科研學(xué)術(shù)造假，理論脫離實際，一些文件和文章假、大、空。好人主義嚴(yán)重，是非不分、獎懲不明，解決問題不敢較真，責(zé)任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。工作思路不清、教育教學(xué)業(yè)務(wù)不熟、標(biāo)準(zhǔn)不高，工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低，不能勝任崗位職責(zé)。（二）以治懶增效率，堅決糾正消極懈怠、辦事拖沓等問題。見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。重部署、輕落實，習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件，工作不求實效。時效觀念差，缺乏只爭朝夕、一天也不耽誤的緊迫感，辦事拖沓，工作落實不到位。群眾觀念淡薄，高高在上，作風(fēng)漂浮，不深入基層和學(xué)校、不深入師生實際、不掌握下情，調(diào)查研究走馬觀花，不及時幫助學(xué)校和師生解決實際困難。為基層學(xué)校和師生服務(wù)的意識不強(qiáng)，應(yīng)公開的政務(wù)校務(wù)信息不及時公開，應(yīng)受理的投訴舉報不及時受理，應(yīng)告知的辦理事項不一次性告知，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語氣生硬、態(tài)度傲慢。（三）以治散正風(fēng)氣，堅決糾正思想渙散、紀(jì)律松弛等問題。對上級決策陽奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理，“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止，教師重教書輕育人，在課堂上傳播不健康思想和錯誤言論。對上級部署的工作任務(wù)，不按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，該上報的工作情況和文件材料，不及時上報，甚至不報。長期不上班或逾假不歸，“吃空餉”，對停薪留職人員、受黨紀(jì)政紀(jì)處分或司法處理人員工資待遇問題不及時作出處理。缺乏大局觀念和團(tuán)隊精神，遇有職能交叉工作習(xí)慣性推諉扯皮，不服從協(xié)調(diào)安排，不講團(tuán)結(jié)，鬧無原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話，撥弄是非。上班遲到早退，擅自脫崗，工作日中午飲酒，上班時間上網(wǎng)聊天、購物、炒股、玩游戲、看電影，工作時間進(jìn)茶館、逛街，教師上課時間吸煙、接打電話，中小學(xué)教師未按要求落實坐班制等。熱衷于開長會、開無實質(zhì)內(nèi)容的會，會議主題不明，不解決實際問題，開會無故缺席、遲到早退、交頭接耳、打瞌睡、看報刊、玩手機(jī)等。沉溺于打麻將、玩撲克等各種娛樂活動，參與賭博，不注意自身形象，熱衷于迎來送往，吃吃喝喝，拉關(guān)系、跑路子，心思和精力沒有真正放在工作上。（四）以治貪順民心，堅決糾正吃拿卡要、為政不廉等問題。貪圖享樂，講排場、比闊氣，用公款高消費，公款旅游，公務(wù)接待大手大腳，違反規(guī)定配備和使用公務(wù)車，豪華裝修辦公場所，公共場所不按實際需要量用水、用電，不注意節(jié)能減排從我做起、從身邊小事做起。違規(guī)收受禮品、禮金、有價證券，借大操大辦婚喪喜慶事宜斂財，利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己和他人謀取不正當(dāng)利益，教師強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。機(jī)關(guān)干部不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索取或接受學(xué)校和教師的財物、宴請，要求接受有償服務(wù)、購買指定商品、報銷個人費用等。