小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧
2024-10-28 11:56 本頁面
【正文】 我通過深入淺出的道德的,科學(xué)的,生活的啟蒙教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀,注重通過各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)中,我注重兒童直接參與的主題活動(dòng),,讓同學(xué)們了解自我,認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值。了解社會(huì),圍繞教材所設(shè)“三條軸線”.注重了以下四個(gè)方面的培養(yǎng)和內(nèi)化,即:讓學(xué)生們健康安全地生活。愉快,積極地生活。負(fù)責(zé)任,有愛心地生活和動(dòng)腦筋,注重了創(chuàng)造性,開放性的教學(xué)模式我能根據(jù)本地兒童的實(shí)際,面向兒童的整個(gè)生活世界,并結(jié)合本地的具體情況,放開手腳,大膽嘗試,開發(fā)利用課程資源,把課堂拓展到家庭,社會(huì)及兒童的各種生活空間,并結(jié)合學(xué)校的其他活動(dòng)或有關(guān)學(xué)科的配合中彈性地延伸,新的科技成果,兒童生活中新的問題吸收到課程中去,不斷提高了教育教學(xué)的針對(duì)性,實(shí)效性和主動(dòng)性,使學(xué)生的思想素質(zhì),生活能力在多側(cè)面,多層次上得到提高.第三篇：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)工作總結(jié)本人承擔(dān)了二年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學(xué)中，我結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：一、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)期,我擔(dān)任60班品德與生活教學(xué)工作，二年級(jí)60班共有57人，其中男女比例各占一半，傣族學(xué)生較多。是學(xué)校學(xué)生人數(shù)最多的一個(gè)班。大班級(jí)教學(xué)起來相對(duì)小班級(jí)來說要困難得多。本班學(xué)生大部分都很積極上進(jìn)，但少部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，漢話不是太懂。對(duì)大班教學(xué)努力研究上進(jìn)。狠抓班級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，我按照教學(xué)大綱的要求,結(jié)合兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況, 勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。全面實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。二、教育教學(xué)過程中所采取的措施。（一）培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比”活動(dòng)，對(duì)被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒有選上的同學(xué)教育他們今后要努力，爭取下次被選上。（二）培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財(cái)物，做一個(gè)關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好市民。（三）培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會(huì)公德。在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動(dòng)形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時(shí)何地都要有一種良好的社會(huì)公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。（四）培養(yǎng)學(xué)生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時(shí)的日常生活中，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。（五）通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生
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