【正文】 情的思想家是(D)。2．中國(guó)古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的（D)。A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼學(xué)瓊林》D.《三字經(jīng)》3．中國(guó)封建社會(huì)最早最完整的家庭教育著作是（B)。A.《童蒙須知》B.《顏氏家訓(xùn)》C.《小學(xué)》D.《傳習(xí)錄》4．1904年頒布的癸卯學(xué)制規(guī)定幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)是（B)。5．我國(guó)壬戌學(xué)制規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)為（A)。6．癸卯學(xué)制規(guī)定蒙養(yǎng)院課程有游戲、歌謠、談話和（C)。7．癸卯學(xué)制規(guī)定蒙養(yǎng)院的師資稱(chēng)(A)。 8．我國(guó)第一所獨(dú)立設(shè)置的公立幼稚師范學(xué)校是（C)。 9．我國(guó)教育家陶行知在培養(yǎng)幼教師資方面的特點(diǎn)是運(yùn)用了（B)。10．由陳鶴琴創(chuàng)辦的實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的幼稚園是（D)?！坝變簣@”的文件是(A)。A.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》B.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》C.《幼兒園暫行規(guī)程》D.《關(guān)于教育工作的指示》 12．我國(guó)第一個(gè)鄉(xiāng)村幼稚園是（D)。，吃苦修行、遵循教規(guī)、消極厭世為特征。這里指的是（A ，首次提出按兒童年齡劃分受教育階段的教育家是(B)。 )。 、英勇善戰(zhàn)的軍人為教育目的的國(guó)家是(C)。，日本首次由政府頒布的規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作的正式法令是(B)。A.《幼兒園保育條例》B.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》C.《幼兒園令》D.《幼兒園令實(shí)施規(guī)則》 （D)?！稅?ài)彌兒》《有吸收力的心理》《人的教育》《母育學(xué)?！?(A)。A.《世界圖解》B.《大教學(xué)論》C.《幼兒園指南》D.《母育學(xué)?！?，創(chuàng)辦了世界上第一所以“幼兒園”來(lái)命名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是(C)。，在羅馬貧民區(qū)開(kāi)辦“兒童之家”的教育家是(B)。?凱?皮博迪（B)。，聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)的并確立了兒童四項(xiàng)權(quán)利的是（B）。A.《幼兒園教育大綱》B.《兒童權(quán)利公約》 C.《兒童權(quán)利保護(hù)法》D.《學(xué)前教育改革設(shè)想》（A）。 ，太師、太保、太傅統(tǒng)稱(chēng)(B)。 (A)。A.《大同書(shū)》 B.《幼兒教育概論》 C.《家庭教育》 D.《兒童保育》26.《學(xué)校系統(tǒng)改革令》，又稱(chēng)“新學(xué)制”或(D)。A.“壬子學(xué)制” B.“癸丑學(xué)制”C.“壬子癸丑學(xué)制” D.“壬戌學(xué)制”2我國(guó)幼兒師范最初的萌芽是（B）。 、國(guó)務(wù)院提出的黨的教育工作方針，教育所服務(wù)的對(duì)象是(A)。 ，首次提出了一整套兒童公育思想的是(B)。 ，在中國(guó)影響最深的幼稚教育是(D)。 “軍國(guó)民教育”指的是對(duì)國(guó)民的(C)。 “實(shí)利主義之教育”的教育家是(B)。 ，確立了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在學(xué)制系統(tǒng)中作為國(guó)民教育第一階段的地位。這個(gè)學(xué)制是(D)。 名詞解釋?zhuān)喝偃钢贫龋活伿霞矣?xùn)；行為課程；藝友制；活教育；恩物；兒童之家；行為課程；五指活動(dòng)；武昌蒙養(yǎng)院；整個(gè)教學(xué)法；歐文幼兒學(xué)校； 東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園；《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》問(wèn)答題。7陶行知的生活教育理論。“創(chuàng)造的兒童教育”思想。、盧梭和蒙臺(tái)梭利都提出了針對(duì)幼兒階段的感官教育的思想，試對(duì)他們?nèi)说母泄俳逃M(jìn)行分析、比較，并談一談你對(duì)于幼兒期的感官教育的看法。第三篇：《中外學(xué)前教育史》總復(fù)習(xí)題及答案第一編:中國(guó)學(xué)前教育 第一章 古代學(xué)前教育奴隸社會(huì)建立的保傅教育制度中，設(shè)有 “三公”“三少”教育子女，三公是指什么?（太保、太傅、太師；少保、少傅、少師）慈幼機(jī)構(gòu)的建立開(kāi)始于何時(shí)？（封建社會(huì)中后期的宋代）當(dāng)時(shí)建立的主要慈幼機(jī)構(gòu)有哪些？慈幼局、舉子倉(cāng)、育嬰社封建社會(huì)學(xué)前家庭教育的主要內(nèi)容有哪些？（l）思想品德教育1）孝悌；2）崇儉；3）誠(chéng)信 ； 4）為善（2）生活常規(guī)教育1）禮儀常規(guī)的訓(xùn)練；2）養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣；（3）文化知識(shí)教育——識(shí)字、書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)解《四書(shū)》、詩(shī)、賦、格言等。（4）身體保健教育封建社會(huì)用作幼兒識(shí)字啟蒙教育的教材主要有哪些？（周興嗣作的《千字文》、宋代王應(yīng)麟的《三字經(jīng)》，以及無(wú)名氏的《百家姓》）封建社會(huì)用作倫理道德教育的主要教材是什么？《四書(shū)》《五經(jīng)》封建社會(huì)用做詩(shī)賦教育的主要教材有哪些？《唐詩(shī)三百首》《千家詩(shī)》和北宋汪洙的《神童詩(shī)》第二章 古代學(xué)前教育思想賈誼的早期教育包括哪些內(nèi)容？早諭教 ；選左右；重儒術(shù)顏之推的家庭教育思想包括哪些內(nèi)容？提倡及早施教；主張慈嚴(yán)結(jié)合；要求均愛(ài)勿偏；主張博習(xí)致用；重視風(fēng)化陶染?！芭c善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭也?！?是誰(shuí)的語(yǔ)言？我國(guó)封建社會(huì)第一部系統(tǒng)完整的家庭教科書(shū)是什么？——《顏氏家訓(xùn)》朱熹的兒童教育思想包括哪些內(nèi)容？ 重視蒙養(yǎng)教育；要求慎擇師友；強(qiáng)調(diào)學(xué)“眼前事”；提倡正面教育為主；朱熹為兒童編寫(xiě)的教材有哪些？《小學(xué)》與《童蒙須知》王守仁的兒童教育思想包括哪些內(nèi)容？ “知行合一”、順導(dǎo)性情，鼓舞興趣；循序漸進(jìn)，量力而施；因材施教、各成其材；全面誘導(dǎo)，不執(zhí)一偏。評(píng)王守仁的“自然教育論”。述評(píng)張履祥的“耕讀相兼”理論的積極意義。第三章 中國(guó)近代的學(xué)前教育中國(guó)近代第一個(gè)學(xué)前教育法規(guī)是什么？《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》（簡(jiǎn)稱(chēng)“章程”），它是清政府1903年命張百熙、張之洞、容慶等人制定并于1904年頒布實(shí)施的。我國(guó)第一所學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)是由誰(shuí)在哪里開(kāi)辦的？名字叫什么？1903年9月，時(shí)任湖北巡撫端方在武昌尋常小學(xué)堂內(nèi)創(chuàng)辦了湖北幼稚園，兒童公養(yǎng)公育思想最早是由誰(shuí)提出的？ 康有為第四章 現(xiàn)代學(xué)前教育的演進(jìn)最早在中國(guó)傳播杜威實(shí)用主義教育思想的是誰(shuí)？蔡元培、陶行知、胡適等人。民主進(jìn)步人士對(duì)教育的主張有哪些？（一）反對(duì)封建的兒童觀，主張尊重和發(fā)展兒童的個(gè)性（二）反對(duì)照搬外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，主張學(xué)前教育中國(guó)化。杜威實(shí)用主義教育思想的核心是是什么？ 兒童中心論兒童中心論的實(shí)質(zhì)是什么？就是反對(duì)傳統(tǒng)的以教師、書(shū)本和課堂為中心，主張從兒童的本能、興趣和需要出發(fā)，以?xún)和陨淼幕顒?dòng)為教育過(guò)程的中心。我國(guó)第一部幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)是由誰(shuí)負(fù)責(zé)制定的？在哪一年頒布實(shí)施的？陳鶴琴和胡叔異，1932年10月由教育部正式公布。教育部正式公布的幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)共分幾部分？第一部分為幼稚教育總目標(biāo)，其內(nèi)容是： 1)增進(jìn)幼稚兒童身心的健康。2)力謀幼稚兒童應(yīng)有的快樂(lè)和幸福。3)培養(yǎng)人生基本的優(yōu)良習(xí)慣（包括身體、行為等各方面的習(xí)慣）。4){協(xié)助家庭教養(yǎng)幼稚兒童，并謀家庭教育的改進(jìn)。第二部分為課程范圍。包括音樂(lè)、故事和兒歌、游戲、社會(huì)和常識(shí)、工作、靜息、餐點(diǎn)共七項(xiàng)，每項(xiàng)均列有目標(biāo)、共十七條。《幼稚園規(guī)程》是哪一年頒布的？1939年12月24日我國(guó)第一所獨(dú)立的公立幼稚師范學(xué)校設(shè)在哪里？校長(zhǎng)是誰(shuí)？——江西省省立實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校，誕生于江西泰和縣的文江村,校長(zhǎng)是陳鶴琴第六章 現(xiàn)代教育家的學(xué)前教育思想蔡元培的學(xué)前教育思想包括哪些內(nèi)容？ “五育”并舉的教育方針論；“尚自然”、“展個(gè)性”的兒童教育主張；學(xué)前兒童公育的理想；倡導(dǎo)學(xué)前兒童的美育；蔡元培提出的“五育”并舉的教育方針是什么？軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、“學(xué)界泰斗，人世楷?！薄２淘嘣诒贝笕涡ｉL(zhǎng)期間，實(shí)行的辦學(xué)方針是什么？“囊括大典、網(wǎng)羅眾家、思想自由、兼容并包”陶行知的學(xué)前教育思想包括哪些內(nèi)容？論學(xué)前教育的重要性；論學(xué)前教育為勞苦大眾服務(wù)的方向；論兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)；論幼稚師范教育的改革；陶行知提出的解放兒童創(chuàng)造力的要求有哪些？A解放兒童的頭腦，讓他們能夠去想、去思考； B解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ?、去干；C解放兒童的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察，去看事實(shí)； D解放兒童的嘴巴，使他們有足夠的言論自由； E解放兒童的空間，讓兒童從鳥(niǎo)籠式的學(xué)校里走出來(lái)，去接觸大自然； F解放兒童的時(shí)間，使兒童做支配時(shí)間的主人。陶行知提出的“藝友制”有什么特點(diǎn)？學(xué)用結(jié)合，理論結(jié)合實(shí)際；“藝友制”培養(yǎng)師資周期短，比較經(jīng)濟(jì)。陶行知提出的生活教育理論包括哪些內(nèi)容？ “生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”、“在勞力上勞心”。張雪門(mén)的學(xué)前教育思想主要包括哪些內(nèi)容？論幼稚教育的目的； 論幼稚園的行為課程；論幼稚師范的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)陳鶴琴學(xué)前教育思想主要包括哪些內(nèi)容？論兒童的發(fā)展與教育；學(xué)前兒童的發(fā)展階段與教育；幼兒的發(fā)展與教育；論兒童的家庭教育和幼稚園教育陳鶴琴認(rèn)為，幼兒的心理特點(diǎn)有哪些？（1）好動(dòng)（2）好模仿（3）易受暗示（4）好奇（5）好游戲 6）喜歡成功（7）喜歡合群（8）喜歡野外生活陳鶴琴認(rèn)為家庭教育的內(nèi)容包括哪些方面？ 衛(wèi)生教育；情感教育；智育1陳鶴琴提出的“活教育”理論包括哪些內(nèi)容？目的論、課程論、方法論，以及教學(xué)原則、訓(xùn)育原則1陳鶴琴提出的“ 活教育”的基本原則是什么？“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步?！?陳鶴琴為幼稚教育師資提出的要求和條件有哪些？n 政治思想方面：要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平和覺(jué)悟；要掌握國(guó)家的教育政策；要認(rèn)識(shí)教師的任務(wù)和責(zé)任； 要熱愛(ài)祖國(guó)，積極參加政治活動(dòng)。n 業(yè)務(wù)修養(yǎng)方面：第一，要熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)幼教。第二，要了解和精通幼教業(yè)務(wù)。n 教學(xué)技術(shù)方面：第一，要掌握教學(xué)技術(shù)的原則。第二，要掌握教學(xué)技術(shù)。n 優(yōu)良品質(zhì)方面：要具有優(yōu)良的品質(zhì)。第一，對(duì)人，要和藹可親，不發(fā)脾氣，肯幫助別人； 第二，對(duì)自己，能掌握自我批評(píng)的武器，不自私，注意健康；第三，對(duì)兒童，要熱愛(ài)、公平；第四，對(duì)同事，必須合作；第五，對(duì)工作，有高度熱情，富有創(chuàng)造性，決不灰心；第六，對(duì)學(xué)問(wèn)，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)； 第七，對(duì)敵人，要憎恨。1張宗麟的學(xué)前教育思想包括哪些內(nèi)容？幼稚教育的地位和作用論；幼稚教育的癥結(jié)和發(fā)展方向論；幼稚教育的服務(wù)對(duì)象論；幼稚園的課程論；幼稚園教師的培養(yǎng)論；1張宗麟認(rèn)為幼稚園教師的任務(wù)包括哪些？（1）養(yǎng)護(hù)兒童。（最重要）（2）發(fā)展兒童身體。（3）養(yǎng)成兒童相當(dāng)之習(xí)慣。（4）養(yǎng)成兒童有相當(dāng)之知識(shí)與技能。（5）與家庭聯(lián)絡(luò)并謀家庭教育改良之方。（6）研究?jī)和?惲代英提出的家庭教育的方法有哪些？n 潛移默化；曉之以理，動(dòng)之以情；嚴(yán)而有格，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；任其自由， 外國(guó)學(xué)前教育 第一章 古代西方的幼兒教育柏拉圖的學(xué)前教育思想包括哪些內(nèi)容？論學(xué)前兒童早期教育；論兒童優(yōu)生優(yōu)育；論兒童心靈教育和體育教育；亞里士多德的學(xué)前教育思想包