實用生物信息技術課程期末總結-文庫吧
2025-10-14 11:54 本頁面
【正文】 來的很匆忙，沒想到這次竟然是我們實用生物信息技術的最后一堂課，真的舍不得。感覺要學的東西真的剛剛開始，我們這幾天的學習在abc無限的資源里面真的是九牛一毛，那么多的Tools，Literature，database我們都還沒怎么接觸。老師說有些人可能一輩子都用不完。這么多寶貴的資源在這兒，我們怎能浪費。如果不能好好利用這些前人總結下來，創(chuàng)造下來的資源，那真的是太可惜。我覺得能夠碰到這樣一位教學嚴謹?shù)睦蠋?，是我們莫大的福分。雖然基本操作都會了，但仍然需要認真練習，利用例題同時也利用自己課題的研究對象尋求更好的方法去得到自己想要的結構。當然里面還有很多需要我們繼續(xù)探討的操作，這些都需要我們自己在課后補充了。把基礎打好了，我相信后面的能夠通過努力練習都能熟能生巧。另外，老師在課堂上還講了很多活生生的例子，以期來警示我們不要為了讓結構漂亮而忘記實驗的初衷，結構上，最主要的還是要知道它的功能，不能做出來一張漂亮的圖片，卻不知道每個原子，基團代表什么，不能從圖片上讀到有用信息就是失敗的圖片。老師展示了一個同學的關于pymol viewer的PPT，我最喜歡上面的自己做的動畫，相信自己也能摸索著做出來用于自己的課題，當然我會在理解其結構基礎上再做這些工作。對于老師推薦的一些有用的網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫和工具。比如phyre，protscale，dotlet，AAAAA抗體相關網(wǎng)站等等。每種工具都含蘊著很多有用的知識，作為科研人員，我們很多人以后都要走在行業(yè)的前列，我們有必要將自己武裝到最好，不負所期。課程永遠不會結束。我知道，接下來的學習中，我們會更加深刻理解自己的課題，這樣會更好的利用課上所學知識應用到自己的課題上，不懂的地方，老師永遠愿意幫助你。感謝羅老師。我會好好利用課上所學知識，服務于自己課題，做到真正掌握。第三篇：“北大實用生物信息技術期末報告”總結（模版）“北大實用生物信息技術期末報告”總結從第一天上實用生物信息技術那天起，我開始接觸生物信息軟件及網(wǎng)站等工具，從而對自己課題進行相關研究，學到的都是一些比較基礎的東西，比如在NCBI中搜索所需要的文獻，在uniprot里面搜索蛋白序列，使用MEGA構建系統(tǒng)發(fā)生樹等等。今天下午有幸參加了北大學子的實用生物信息技術課程的期末報告，得以與他們交流學習方法與學習心得。十八位同學的課程期末報告各有各的特色，用不同的實驗方法從不同的角度對自己所選課題或者感興趣的課題進行研究。從報告中感覺他們對各種工具的熟練程度和對自己課題的熟悉程度都比較深。這也對我們今后做期末報告起了一個方向性和警示性作用。警示性作用是指我們在完成報告的時候，也應做到完善的準備，方向性作用是指北大同學的報告框架。欠缺的仍然還是有很多。我對課程上學到的工具都只是皮毛，好多東西都是不求甚解，我希望自己之后能夠不斷加強練習，將自己的課題與信息技術分析聯(lián)系起來，做到熟能生巧。另外，我也會加深對專業(yè)知識的學習與認識，老師說過，只有將課題與課程結合起來，才能更好的學習生物信息技術這門課程。所以，我會一邊加深對專業(yè)知識的學習，一邊熟練運用生物信息工具。第四篇：生物期末總結第一學期生物、體育教師期末工作總結本學期,本人擔任初一和初二年級共兩個班的生物學科并負責學校二年級至八年級的體育，一學期來，本人熱愛本職工作，努力提高自己，從各方面嚴格要求自己，形成了比較完善的知識結構。嚴格要
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