【正文】 現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：剛清掃結(jié)束后的校園，就有我們同學隨手扔下的垃圾，在不起眼的角落里，有我們同學丟的紙團，小吃塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，拉幫結(jié)派不團結(jié)。一、存在的問題具體表現(xiàn)在：公物損壞嚴重：學校標語牌，教學樓的欄桿，教室的玻璃都有人為損毀，甚至新出的黑板報和通知等剛剛出好就人為擦掉、涂改了；接完水不管，管子放在一邊，任水流，反正又不是自己家的，浪費也不用掏錢，包括教室課桌，宿舍門、床板等這些都有人為惡意破壞，這屬于思想品德道德問題，心理問題。行為習慣差：紀律、衛(wèi)生、學習、勞動、做操、集合、用餐、就寢、安全防范等方面的習慣都有待進一步強化養(yǎng)成。學生紀律松散，道德缺失，目中無人，以自我為中心，不懂尊重不懂感恩，更談不上尊師重教?！吧喜倥懿蕉?、和老師打招呼、借找東西等”例如：喝酒現(xiàn)象、手機上網(wǎng)、早戀。根據(jù)老師的威信辦事。厲害的、不厲害的區(qū)別對待。學生心理承受能力越來越脆弱。有心理問題的學生也越來越多，因為患憂郁癥而無法完成學業(yè)的人越來越多。老師批評了，想不開，我不念了，我們班主任老師要及時發(fā)現(xiàn)，及時疏導，我們學校沒有開設(shè)心理課，我們班主任就只好充當心理老師。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。（講故事：典故）同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生。二．俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。教室紀律：作為一名中學生，我們要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，切實作到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。按時上課，不逃課，要珍惜每一次聽課的機會，認真學習，擴展自己各方面的能力。在遵守課堂紀律方面，要按時進入課堂聽課，不遲到，不早退，不得曠課。課堂是傳播社會主義精神文明的重要陣地，禁止一切粗野的行為，服飾要整潔，夏季不得穿著背心和拖鞋進入教室，課堂內(nèi)不得吃零食，學生要尊重老師，上課開始要喊起立，聽課時要集中注意力，認真聽講，不隨便講話，不做小動作或做與聽課無關(guān)的事情，更不得大聲喧嘩、起哄。對任課教師教學內(nèi)容和教學方法如有意見，可在課后向任課老師、或主管教學校長反映，不得因此而違反課堂紀律。目前，有的同學違反學校管理的規(guī)定，翻墻越院，上網(wǎng)徹夜不歸，這對自己對家人都是不負責任的行為。我們是家人的希望，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，保障自己的安全，遵守學校安全管理的規(guī)定，按時回宿舍，夜晚不單獨外出，行至無人處要小心謹慎，只有保護好自己的人身安全，才能為國家為社會做應(yīng)有的貢獻。兩操紀律：在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：學校設(shè)課間操，是為了讓學生在緊張的學習之余有充分的身體和精神上的放松，從整齊的動作中能得到美的享受，更重要的是讓學生從做操中體會到：做任何事只要認真去做，都能取得良好的效果，學習也是如此。強調(diào)課間操的美感?！懊馈苯y(tǒng)一我們的生活，課間操講究節(jié)奏、韻律、動作，只有我們把它做標準了，才能使我們的身體真正徹底的放松，那我們的身體也變美了，誰不喜歡美？難道你們有人喜歡丑嗎？要講究勞逸結(jié)合，適當運動有助于學生其它文化學科知識的提高。大腦要以很好的狀態(tài)適宜工作條件，當學生大腦中的這些現(xiàn)象到達極點的時候，就可能出現(xiàn)異乎尋常的工作狀態(tài)。這樣的狀態(tài)可以通過學生的早操、課間操、課外體育活動、體育課教學等鍛煉手段來獲得，比如：經(jīng)常參加體育鍛煉的人，反應(yīng)都很敏捷。（有一人很認真的做，認為他笨）特別是早上學生在教室里經(jīng)過兩節(jié)課的緊張學習后，到操場上去做一做課間操，活動了全身各部位的肌內(nèi)和關(guān)節(jié)，又呼吸了室外的新鮮空氣。使全身緊張的肌肉和大腦思維在無形中得到了放松，同時又清醒了大腦，使大腦從全新的思維方式進入下一堂課的開始，從而獲得良好的學習效果，所以說早操、課間操有助于各門學科教學質(zhì)量的提高。宿舍紀律1聽從值周教師的要求。加班晚睡遲歸回宿舍的在紀律檢查時，必須積極配合，不得謊報。絕不允許夜不歸宿2舍長維持紀律，管好本宿舍的人員。3要保持宿舍內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，門窗要通風。4要愛護宿舍區(qū)的設(shè)施。不得破壞門、窗、燈或開關(guān)。5．要提高警惕，增強安全防范意識。上課、晚自習期間或離開后宿舍室內(nèi)無人時最好鎖上門，周末離校前必須關(guān)燈并鎖好門窗。6．要杜絕火災(zāi)隱患。不得在宿舍區(qū)點燃蠟燭、和其它物品；嚴禁在宿舍區(qū)私拉電線，自裝電器煮東西。7．要講公德、守紀律。不得有意破壞公物、污損墻壁；不得隨地小便；不打架、鬧事、起哄、吸煙、喝酒、賭博；不得爬墻爬窗進出宿舍。8．嚴禁把兇器（如鋼管、刀具等）帶進宿舍區(qū)。用餐紀律 自覺排隊 2講衛(wèi)生 3講禮貌同學們，我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們學校的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為為我們創(chuàng)建文明學校盡自己的微薄之力。謝謝大家！第三篇：德育工作實施方案德育工作實施方案懷遠縣張八郢初級中學2015年9月0德育工作實施方案加強師德師風建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學教師師德考核暫行辦法》，特制定2015張八郢初級中學師德師風建設(shè)活動實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強