【正文】 周必須上一節(jié)安全班會課，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。⑵學(xué)校無小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；到操場上體育課和活動課要有序排隊(duì)，不講話，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊(duì)回家，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。（3）加強(qiáng)心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作。避免消極、抵觸、自卑、自棄、怨恨等不良情緒的滋長，教育學(xué)生以“心理健康標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)節(jié)自己，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)會與同學(xué)相處，學(xué)會化解于他人的矛盾，不因小事而失智，不因沖突而失控，學(xué)會運(yùn)用各科交流和溝通的方法與他人合作，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。成立心理咨詢室，按照上級文件精神，合理安排心理健康教育課，并認(rèn)真上好此課。（五）深化文明校園建設(shè)，營造濃厚的文明校園氛圍通過大力加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，環(huán)境綠化美化，行為習(xí)慣文明的建設(shè)，營造良好的物化環(huán)境，人文環(huán)境。挖掘校本文化，通過藝術(shù)形式予以展開，把創(chuàng)建校園文化與文明校園建設(shè)相結(jié)合，使校園成為勞動和輔射全社會精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線。（六）重視和加強(qiáng)學(xué)校文體衛(wèi)工作。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》積極開展陽光體育工程，組織好學(xué)校兩操、兩課、兩活動，開展好群眾性體育活動，認(rèn)真組織體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工程和“五個一”活動開展，保證師生每天一小時鍛煉時間，陶冶師生情操，使師生身心健康愉快工作。認(rèn)真落實(shí)對學(xué)生健康監(jiān)測、常見病防治普及衛(wèi)生知識和衛(wèi)生保健服務(wù)等各種衛(wèi)生工作。杜絕各類食物中毒和傳染病擴(kuò)散事件的發(fā)生。做好甲型HINI的預(yù)防工作。圍繞建國62周年“祖國在我心中”，結(jié)合百首歌曲大家唱光盤曲目，組織學(xué)生班級歌詠比賽、征文比賽和知識問答。通過各項(xiàng)活動的開展，真正讓學(xué)生快樂在育新中小，成長在育新中小。德育工作計(jì)劃（20112012第一學(xué)期）尤古莊鎮(zhèn)育新中心小學(xué)2011年9月第二篇：2014第一學(xué)期德育計(jì)劃2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：本學(xué)期以“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”為主題，開展系列活動，本學(xué)期的德育重點(diǎn)為“感恩父母”。通過調(diào)查、講解、觀看影片的活動激發(fā)學(xué)生感恩的心，再通過實(shí)踐活動將此心化為感恩的行動和習(xí)慣。本學(xué)期的另一工作重點(diǎn)仍然是常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《左家塢小學(xué)精細(xì)化管理細(xì)則》和《一日行為習(xí)慣細(xì)則》，使學(xué)生在紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生等方面都有較大的進(jìn)步。具體措施：利用規(guī)范的升國旗儀式，加強(qiáng)未成年人思想道德教育。升國旗儀式是我校歷來非常注重的對學(xué)生進(jìn)行道德思想教育的一種主要形式。為此，嚴(yán)格做到升國旗儀式程序規(guī)范。要求國旗下講話以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一名有道德的人”為主題教育內(nèi)容，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。嚴(yán)格要求學(xué)生做到升旗時肅立、行禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他師生行注目禮）。課堂教學(xué)與思想道德教育有機(jī)結(jié)合。上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且利用晨會和班、隊(duì)會滲透德育教育。以少先隊(duì)組織為載體，開展豐富多彩的主題教育。依據(jù)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”具體內(nèi)容，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行一日常規(guī)教育。結(jié)合“建國六十四周年”等重大節(jié)日，開展好“學(xué)雷鋒，做一名有道德的人”主題教育。首先，將“感恩”作為本學(xué)期的德育主題，結(jié)合“中華經(jīng)典誦讀”，通過故事會、演講比賽、家庭調(diào)查等活動一道學(xué)生知恩，然后開展“感恩在行動”活動，使感恩變成一種行為，一種習(xí)慣。其次，通過開展主題班、隊(duì)會、頌讀黨史、故事演講、板報(bào)宣傳、手抄報(bào)、征文和知識競賽等活動，教育學(xué)生如何做有道德的人。最后，開展“美德少年、小道德模范、講道德班”的系列實(shí)踐活動，確實(shí)做到“在家孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”。期中、期末采用自己評價、小組評價、教師和家長評價的方法，評出校級“美德少年”15名，“小道德模范”30名。“講道德班”3個。充分利用文明崗這一陣地，是文明崗的同學(xué)不僅要提高他們的組織活動能力和管理水平還要充分發(fā)掘他們的模范引導(dǎo)作用。使他們真正成為老師的左膀右臂，并起到榜樣的帶頭作用。創(chuàng)設(shè)文化環(huán)境，以環(huán)境熏陶人以黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳墻等為陣地開展活動，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)校真正起到處處育人，時時育人的作用。月活動安排：九月份：利用開學(xué)典禮對同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)教育。慶祝教師節(jié)明確本學(xué)期工作要點(diǎn)，制定班隊(duì)工作計(jì)劃。十月份：開展熱愛祖國教育月活動。感恩父母活動啟動。十一月份：感恩父母活動評比。十二月：“感恩”主題班、隊(duì)活動評比。美德少年、美德班考核、評選。一月份：評比總結(jié)。做好德育檔案工作。左家塢小學(xué)2013年9月第三篇：“2009學(xué)第一學(xué)期德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃2008－2009學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。牢固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力做到與時俱進(jìn)，貼近學(xué)生，自主參與，提高實(shí)效，開創(chuàng)德育工作新局面。二、工作理念為每一位學(xué)生找到最佳的發(fā)展空間。充分發(fā)揮德育過程中師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。讓德育回歸生活，從身邊小事做起。三、工作目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。重視校園文化建設(shè)，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。開展豐富多彩的教育活動和社會實(shí)踐活動。四、實(shí)施策略德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學(xué)活動中，本學(xué)期將本著“務(wù)實(shí)”“開拓”的原則，對德育工作進(jìn)行全面、深入的部署。