【正文】 的（請選擇歌詞中句子回答）？（1分）（3）請你結(jié)合社會(huì)生活給歌曲中的主人翁提出3條“從頭再來”建議。（6分）2老師、家長教育我們要有責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，但我們中間有些同學(xué)責(zé)任意識(shí)淡薄，該做的事沒有做，不該做的事做了，做錯(cuò)了事情又逃避責(zé)任。（1）請你說說我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？（3分）（2）請你談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（3分）（3）為了能讓校園內(nèi)每一個(gè)人都能負(fù)起責(zé)任來，請你設(shè)計(jì)幾條溫馨提示語。（3分）第二篇：七年級思品第五單元單元檢測題[模版]七年級思品第五單元單元檢測題一、請你選擇（每小題3分，共30分）小白上初中后，忽然感到自己的煩惱越來越多了，他認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有任何用處，學(xué)校搞的一切活動(dòng)都很無聊，父母對他也不理解??他只能向日記傾訴。但是，有一天媽媽在他不在家時(shí)偷看了他的日記。他該怎么做呢（）①和媽媽大吵大鬧，然后撕掉日記本，從此不再寫日記 ②把日記本鎖起來，從此不再理媽媽③和媽媽談心，讓媽媽幫助自己消除煩惱④敞開心扉，和父母、老師、同學(xué)交流自己的思想A、①②B、③④C、①④D、①③2．對處于青春期的青少年來說，解除煩惱、控制心理沖動(dòng)，就應(yīng)該（）①多與父母、老師和同學(xué)溝通②提高自我控制力③參加社會(huì)公益活動(dòng)以轉(zhuǎn)移注意力④多讀書，不斷豐富自己A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④3．卡耐基說：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳所造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地，不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符?！边@段話告訴我們（）①要愉快地接納自己②要接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己③要做到唯我獨(dú)尊④要相信自己是獨(dú)一無二的，是別人所不能代替的A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④4．陳剛進(jìn)入初中以后，身高一直很“穩(wěn)定”，看到周圍的同學(xué)“海拔”不斷增高，他非常著急，懷疑自己是不是有些不正常。對此我們可以告訴他（）①趕緊去醫(yī)院檢查，吃一些增高的藥物②沒必要大驚小怪，每個(gè)人發(fā)育的速度和水平是有差別的③加強(qiáng)體育鍛煉，有助于身體發(fā)育④愉快地接受自己的身體變化A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④5．下列能夠消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有（）①向老師、家長、親友及社會(huì)尋求幫助 ②增強(qiáng)自我調(diào)控能力 ③不斷豐富自我 ④順其自然、自暴自棄A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．麗麗的一位男同學(xué)給她打電話，被麗麗的媽媽知道后嚴(yán)加盤問了一番，弄得麗麗非常尷尬。你認(rèn)為麗麗應(yīng)該采取什么方法，來面對這種情況（）A．與媽媽大鬧一場B．離家出走C．與媽媽談一談，互相溝通D．賭氣，不理媽媽7．有一天上學(xué)，李清發(fā)現(xiàn)書桌的抽屜里有一張紙條，是他們班的王朝寫給她的，在紙條里王朝表述了對李清的好感，并約李清放學(xué)到學(xué)校附近的西餐廳見面。面對這樣的情愛心用心專心 1況，李清應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)最為適宜?（）A．赴約，嘗試發(fā)展感情B．告訴自己家長，讓家長責(zé)備王朝C．在班里宣揚(yáng)，把王朝罵一頓D．私下跟王朝談?wù)?，告訴他這種行為的危害性8．最近，東東的電話特別多，許多電話是女生打來的，雖然都是問作業(yè)或商量問題的，但媽媽還是很擔(dān)心東東會(huì)因?yàn)楹团煌嗔擞绊憣W(xué)習(xí)。東東看出了媽媽的心思，想用所學(xué)知識(shí)說服媽媽。東東可以采用的觀點(diǎn)有（）①男女同學(xué)間的交往對學(xué)習(xí)是不會(huì)產(chǎn)生任何影響的②男女同學(xué)思考問題的方式、方法等有所不同，一起學(xué)習(xí)交流，可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步③男女同學(xué)的交往可以促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展④男女同學(xué)的交往可以收獲真摯的友情A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④9．到了初中，我們越來越意識(shí)到男生女生之間關(guān)系的微妙，那么正確對待男女同學(xué)關(guān)系的態(tài)度是 ?（）A．既然是一個(gè)敏感問題就盡量回避B．沒有什么關(guān)系，可以隨心所欲C．落落大方，互相尊重理解D．沒必要去理會(huì)異性同學(xué)10．男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。因此，我們在交往中應(yīng) 該（）A．扭扭捏捏，故作姿態(tài)C．親密無間，不分男女B．大方得體，相互尊重 D．劃清界限，互不相干二、請你回答（每小題8分，共16分）11．每當(dāng)站在鏡子前打量著鏡中那平平凡凡的女孩時(shí)，我不免感到沮喪。這個(gè)相貌、個(gè)子、衣著、氣質(zhì)都平平的女孩就是我。在文藝匯演時(shí)，我總是坐在臺(tái)下為那些能歌善舞、出盡風(fēng)頭的女孩拼命鼓掌；在運(yùn)動(dòng)場上，我總是站在看臺(tái)上為那些英姿颯爽的姑娘們大喊“加油”；在演講比賽中，我又總是默默地充當(dāng)那些口若懸河、妙語連珠的女同學(xué)的聽眾??唉，我發(fā)現(xiàn)自己既不美貌，又無才華。一時(shí)間，我陷入了苦惱的泥潭而不能自拔。（1）我來幫助她走出這苦惱的泥潭（4分）（2）為她提供幾招“變美”的技巧（4分）：“李曉的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答。可是沒多久，就有同學(xué)在我們背后指手畫腳，說我對他有意思。我很怕別人這樣說，從此我便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我了?！保?）小菲擔(dān)心的是什么？為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心？（4分）（2）你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由。（4分）三、請你評析（每小題8分，共24分），便對他說：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么！這才叫‘酷’?！眿寢層终f了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事，不用你管！”請你對小剛的言行進(jìn)行評析。，她有許多同性朋友和異性朋友，課間，她常和同學(xué)打鬧，特別是和男同學(xué)追逐嬉鬧，在同學(xué)中影響很不好，老師批評她，她卻說：“我這是和異性同學(xué)正常交往，有什么錯(cuò)?”菲菲是班里的才女，學(xué)習(xí)成績好，喜愛讀書和音樂，她常和幾個(gè)女同學(xué)交流讀書心得，但從不和男同學(xué)交流，她認(rèn)為男同學(xué)只知道玩，頭腦簡單。甚至男同學(xué)組織的活動(dòng)，她也很少參與和關(guān)注。她的清高使得男同學(xué)很反感，菲菲也覺得自己越來越孤單。林林和菲菲的觀點(diǎn)、做法是否正確?為什么?，他隨父母工作調(diào)動(dòng)調(diào)入城市后，并沒有感到興奮，反而備感壓抑。同學(xué)們瞧不起他，時(shí)常以冷言冷語譏諷他。有一次，同桌鄭原再次嘲笑他時(shí)，他暴怒起來，兩人扭打在一起。老師讓他們二人各寫一份檢查，一向盛氣凌人的鄭原不但不表示歉意，反而與同學(xué)串通起來再次譏諷徐明。在打架中已吃了虧的徐明對老師各打一大板的處理方式不滿，見鄭原依然得意忘形，心里無法平靜，報(bào)復(fù)心突起。他找來根鐵管，在午休時(shí)對毫無防備的鄭原突下猛手??（1）徐明的行為是什么原因造成的？（4分）（2）這種行為會(huì)產(chǎn)生什么后果？（4分）四、親臨其境（共14分）（1）班班主任王老師接到班上一位女同學(xué)的信，信中說：“我與班上的一位男生很談得來。他興趣廣泛，知識(shí)豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。在他的幫助下，我的英語和數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快。我從來沒有得到過這樣可貴的幫助，所以我很佩服他，課間經(jīng)常和他討論問題、相互借閱書籍，彼此收獲都很大。沒想到這卻引起了其他同學(xué)的誤解，家長知道后也橫加干涉，不允許我們交往。為此，我痛苦極了。我們真的錯(cuò)了嗎?”（1）如果你是王老師，打算怎樣處理這件事?（6分）（2）如果你是這個(gè)班上的同學(xué)，會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)和對待這兩位異性同學(xué)間的交往?（4分）（3）如果你是這位女同學(xué)，是否會(huì)因此而斷絕和那位男同學(xué)的交往?（4分）五、實(shí)踐探究（共16分）：劇情表演A：一女生在上學(xué)路上遇到了異性同學(xué)。女生舉止不莊重，叫男生綽號等，男生生氣轉(zhuǎn)而攻擊女生，兩人吵起來了。/劇情表演B：為了討論下周值日勞動(dòng)安排，班長（男生）請副班長（女生）中午到小樹林進(jìn)行討論。不巧討論時(shí)被班上的一女生看見。下午兩人走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們正在悄悄議論。/劇情表演C：全班同學(xué)在一起進(jìn)行郊游活動(dòng)，兩位男女同學(xué)總是獨(dú)自在一起活動(dòng)。結(jié)合劇情討論：（1）你遇到過類似的情景嗎?若這件事發(fā)生在你身上，你怎么想、怎么辦?（2分）（2）與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度?（4分）（3）在交往方式上（如時(shí)間、地點(diǎn)、場合），怎樣才是恰當(dāng)?shù)?（4分）“我做最受歡迎的人”的文明活動(dòng)，請你和你的伙伴一起做一個(gè)調(diào)查。（1）女孩最歡迎這樣的男生（2分）：（2）男生最歡迎這樣的女生（2分）：（3）你打算怎樣做一個(gè)最受歡迎的男孩或女孩?（2分）第三篇：八年級上冊思品第一單元檢測題第一單元 成長根據(jù)地檢測題班級：