幼兒園小班安全《不跟陌生人走》及教學反思（推薦五篇）-文庫吧
2025-10-11 09:19 本頁面
【正文】 被壞人騙去后是很危險的，然后引導幼兒討論：如果你碰到這種事情，你會怎么跟他說？請誰來幫忙？進一步鞏固了拒絕陌生人的方法。對陌生人有較深刻的了解，知道了不認識的人就是陌生人，陌生人里有壞人，并知道了不能跟陌生人走。阿姨也向小朋友們說明了來意，阿姨不是壞人，阿姨想考考小朋友，想告訴小朋友不能吃陌生人的東西，也不能跟陌生人走。孩子們通過分析判斷，初步懂得壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家。整個活動幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。這次活動，我覺得比較好的地方在于：創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒通過親身經(jīng)歷后，來進一步加強幼兒的自我防護意識。如果真的遇到這種情況的話，我相信小朋友都不會、不知道怎么應(yīng)對，我還問了小朋友有關(guān)家里的情況，比如家庭住址，電話號碼等，沒幾個小朋友能回答的出來。當然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅靠老師的教育是不夠的，我們需要家長的配合與支持。從本次活動看，部分家長也一直把安全放在首位，相信通過家園緊密配合，共同關(guān)心共同教育孩子，祖國未來的花朵會開得更加嬌艷！本文擴展閱讀：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。第二篇：幼兒園小班安全活動《不跟陌生人走》及教學反思小班安全活動《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒做個膽大的孩子，知道不能輕信陌生人的話，不和陌生人走，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園小班安全《不跟陌生人走》含反思教案吧?；顒幽繕耍褐啦荒茌p信陌生人的話，不和陌生人走。教會幼兒做個膽大的孩子。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)的圖片四張。玩具、果凍、巧克力?；顒舆^程：出示圖片圖片1：陌生人要去你家，不能帶路。圖片2：陌生人硬拉著你，你要反抗，大聲呼救。選擇游戲能不能和陌生人走？
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