【正文】 業(yè)務檔案。有青年教師、骨干教師培訓制度；形成骨干教師梯隊，成效顯著。五、學校管理與教育教學（一）領導班子堅持依法治教，完善管理體制，實行校長負責制，組織機構(gòu)健全；充分發(fā)揮黨組織的領導保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用。領導班子年齡、學科等方面結(jié)構(gòu)合理；團結(jié)協(xié)作，凝聚力強；針對學校發(fā)展中的重大問題，及時召開校委會會議，提出對策，限期解決。校長經(jīng)過崗位培訓；廉潔奉公，作風民主；勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強；掌握現(xiàn)代教育理論，能運用現(xiàn)代管理模式和手段進行管理，成效顯著。學校領導能深入教學第一線，經(jīng)常聽課、評課，每學期校長聽課不少于30節(jié)，每周上課不少于4節(jié)，教導主任聽課40節(jié)以上，每周上課8節(jié)以上；聽課記錄詳實，指導意見針對性強，符合素質(zhì)教育要求。（二）管理制度建立教師聘任制和績效工資制，獎懲分明。制定學校章程；各項規(guī)章制度健全、規(guī)范；操作性強。學校安全制度健全，防范措施到位；建立健全各類安全預案，定期演練；無重大安全責任事故；學生食堂、宿舍管理規(guī)范。教學設施和后勤設施管理制度健全，專人負責，賬物相符，保管妥善，利用率高；后勤人員樹立為教育教學和師生服務的思想，廉潔奉公，勤儉節(jié)約。依據(jù)有關規(guī)定，建立和完善學生學籍管理制度。有檔案室；檔案記載詳實，資料齊全，分類科學，管理規(guī)范。（三）教學工作按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程、開足課時；科學安排教學進度，課程表編排合理。扎實有效推行新課程改革，落實國家、地方、學校三級課程體系，建立有特色的校本課程體系。教師根據(jù)課程標準等規(guī)定制定教學計劃；備課、上課、作業(yè)批改、輔導、實驗、考試、考核以及聽課、評課等常規(guī)教學工作規(guī)范、能夠引導學生自主探究、獨立思考、合作交流、形成民主、平等、和諧、互動的師生關系和教學環(huán)境；學校有完善的檢查指導制度，效果良好。上好科學實驗課、綜合實踐課，培養(yǎng)學生實踐操作能力。切實減輕學生課業(yè)負擔和心理壓力。學生每天在校學習時間不超過6小時，睡眠時間保證10小時以上；一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天作業(yè)量不超過規(guī)定要求。指導家長按照教育規(guī)律和有關規(guī)定，管理子女，不得擅自增加學生作業(yè)量，保證學生的正常娛樂和睡眠時間。（四）教育科研 堅持“科研興教，質(zhì)量立校”的指導思想；學校教育科研機構(gòu)和網(wǎng)絡健全；做到規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費、時間“五到位”。定期組織教改研討會等教育科研活動；每學期至少開展一次全校性公開賽教、觀摩教學等活動；科研工作與教育教學緊密結(jié)合，有縣級以上教育科研課題，并產(chǎn)生輻射帶動作用。（五）德育工作堅持育人為本，德育為先；積極開展“三講兩實踐”活動，注重學生的養(yǎng)成教育和其他學科教學中滲透德育；德育工作有創(chuàng)新、有特色。德育工作目標明確、實施細則、管理機構(gòu)、工作機制健全，基地、經(jīng)費、途徑和措施落實到位；建立學生德育檔案。按課程計劃開設并上好品德與生活和品德與社會課，有廣播（室）、固定閱報欄、板報等少先隊宣傳陣地。重視班、隊建設，注重培養(yǎng)學生干部；定期開展班隊活動；每學期評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。堅持規(guī)范的升國旗制度；國旗下演講有特色、有記載。形成學校、家庭、社會相結(jié)合的育人網(wǎng)絡；建立家長學校或家長委員會，定期開展活動；重視預防未成年人犯罪；學校聘請法制副校長定期為師生做法制報告。（六）體衛(wèi)藝勞認真貫徹學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作“三個條例”，堅持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和春、秋季兩次運動會。廣泛開展陽光體育運動，確保學生每天在校鍛煉1小時，體育課每周保證：各年級3課時，保質(zhì)保量上好“兩操兩活動”；有符合學校特色的體育傳統(tǒng)項目和體育代表隊。按規(guī)定配備專職醫(yī)護人員，嚴格按規(guī)定開展衛(wèi)生保健工作，定期對學生進行體質(zhì)檢測和健康教育，記載詳實規(guī)范；定期開展衛(wèi)生講座、傳染病預防等工作。重視音樂實踐增強音樂感受和欣賞能力。激發(fā)學生學習美術(shù)興趣，引導學生參與各種美術(shù)活動；嘗試各種工具、材料和制作過程，體驗發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂趣，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗；形成初步的美術(shù)素養(yǎng)。成立多種興趣小組，經(jīng)常開展內(nèi)容健康高雅、豐富多彩、靈活多樣的文化藝術(shù)活動。把勞動教育納入教育教學工作計劃，有實施方案和時間保障。六、教育教學質(zhì)量（一）學生思想品德素質(zhì)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校；講文明，懂禮貌，尊敬師長，關愛他人；熱愛勞動，珍惜勞動成果。學校有良好的校風、校紀；學生無違法犯罪行為；學生精神面貌好，行為習慣良好，初步具備基本的辨別是非能力和自我管理能力，學生操行合格率達到95%以上。（二）學生文化科學素質(zhì)學生能積極主動學習文化課，積極參入實踐活動，學生學習互幫互助，學困生轉(zhuǎn)化成效顯著。學生實踐能力得到提高，各類實驗和計算機操作合格率達到90%以上。學生了解一定的科普知識，有一定的科學意識。（三）學生身體心理素質(zhì)85%以上學生心理素質(zhì)達到標準，學生體質(zhì)健康。學生每人掌握至少2項日常鍛煉的體育技能；學生年近視新發(fā)病率低于3%；人人講衛(wèi)生，學校無重大流行病、傳染病發(fā)生。學生人格健全，個性心理品質(zhì)良好，能與他人正常交往，有一定的社會適應能力。（四）學生藝術(shù)素養(yǎng)學生審美情趣得到提高，初步具備欣賞和欣賞藝術(shù)的能力。90%以上的學生會唱歌、會跳舞；學生廣泛參加文藝活動。90%以上的學生掌握一定繪畫技能，形象思維能力得到拓寬；學生積極參加縣級以上繪畫、書法等作品展覽活動，獲獎率高。（五）創(chuàng)新精神學生興趣愛好廣泛，探究意識強，參與各種創(chuàng)造發(fā)明活動人數(shù)較多。學生積極參與勞動和綜合實踐活動，初步形成勞動意識，掌握和年齡相當?shù)?項勞動技能以及2種綜合實踐活動能力；懂得一定的生活知識，具有一定的生活自理能力。我們堅信機遇與挑戰(zhàn)同在，希望與危機并存，只要全體師生齊心協(xié)力，攜手并進，廟溝鎮(zhèn)中心小學就一定能夠創(chuàng)造出快速發(fā)展的新天地！第二篇：廟溝門中心小學家長會實施方案廟溝門 中心小學20132014學年 第二學期家長會活動方案一、活動主題