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正文內(nèi)容

河南省周口20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題-文庫(kù)吧

2024-11-16 00:33 本頁(yè)面


【正文】 《黃帝內(nèi)經(jīng)》的一部分,用來(lái)解釋人體生理、病理現(xiàn)象和指導(dǎo)疾病的預(yù)防、診斷、治療等。《難經(jīng)》則解釋了《黃帝內(nèi)經(jīng)》的醫(yī)學(xué)醫(yī)理,有不少獨(dú)到見解。 :唐制,三品以上官員服紫色,若官員品級(jí)不夠而皇帝特賜,準(zhǔn)許服紫,稱賜紫。賜紫同時(shí)賜金魚袋,合稱賜金紫。宋代沿用唐制。 ,不正確的 — 項(xiàng)是( 3分) 、敬老。他知道自己的身世后,出 去尋找父親,找了很多年,終于找到。他由姑父撫養(yǎng)長(zhǎng)大,對(duì)待姑父如對(duì)待自己的親生父親。 ,甚至可以預(yù)判病癥。他給皇子治病,給他喝黃土湯就治好了。他判斷廣親的小兒子會(huì)在一天之后發(fā)病,后來(lái)果然如他所說(shuō)的那樣。 ,治療方法多樣。他摸索醫(yī)方治好了自己的脾胃病,認(rèn)為有的病應(yīng)用藥治療,有的病可以自愈,有的則需要先把引發(fā)疾病的事情處理好。 ,有俠義之風(fēng)。張子蓋的部隊(duì)中瘟疫流行,他趕赴軍中,治愈了幾萬(wàn)人。他又常常奔波幾千里,為他人治病。 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ( 10分) ( 1)乙本有羸疾,每自以意治之,而后甚,嘆曰:“此所謂周痹也。入藏者死,吾其已夫?!保?5分) ( 2)王炎宣撫四川,辟克明,不就。炎怒,劾克明避事,坐貶秩。( 5分) (二 )古代詩(shī)歌閱讀 (11分 ) 閱讀下面這首唐詩(shī),完成 8—— 9題。 野望 王績(jī)① 東皋薄暮望,徙倚欲何依。 樹樹皆秋色,山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。 相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇②。 【注】①王績(jī)( 585644):字無(wú)功,絳州(今山西運(yùn)城市萬(wàn)榮縣)人。初唐時(shí),曾官太樂丞,后棄官隱居于故鄉(xiāng)東皋村。②采薇:薇,是一種植物 。相傳周武王滅商后,伯夷、叔齊不愿做周的臣子,在首陽(yáng)山上采薇而食,最后餓死。 8.詩(shī)的首聯(lián)化用了哪兩位詩(shī)人 的什么詩(shī)句?有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。( 6分) 9.這首詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。( 5分) (三)名篇名句默寫( 6分) 10.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。( 6分) ( 1)白居易的《琵琶行》中 “________ , ________ ” 兩句,用側(cè)面描寫手法襯托了琵琶曲無(wú)窮的藝術(shù)魅力。 ( 2)李白在《蜀道難》中,描寫急流奔涌、瀑布飛瀉、發(fā)出了巨大響聲的詩(shī)句是:“ , ?!? ( 3) 《荀子 勸學(xué) 中, “____ , ___ _ ” 兩句表達(dá)了君子本性與普通人沒有什么不同,只是他們善于借助外物的觀點(diǎn)。 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用 √ 在答題卡上把所選大題題號(hào)勾選。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多選,則按所做的第一大題計(jì)分。 三、文學(xué)類文本閱讀( 25分) 11.閱讀下面的文字,完成( 1) ~( 4)題。( 25 分) 相馬 韋名 馬伯會(huì)相馬。相傳,早年馬伯因相中一匹個(gè)小、羸弱、貌差的棗紅馬是千里馬而名噪江湖。 會(huì)相馬的馬伯常常游走于產(chǎn)馬的大草原,為大公司相好馬來(lái)參加賽馬。 淳樸的草原馬主很敬重馬伯,草原里流傳,再差的馬只要馬伯相中,立即身價(jià)暴漲;而再好的馬,馬伯要是對(duì)著它輕輕嘆氣,頃刻間就金磚變瓦礫,只落得個(gè)賣肉賣骨的下場(chǎng)。 一大公司在香港上市,擬高價(jià)求購(gòu)一國(guó)產(chǎn)千里馬,代表公司參加香港馬會(huì)比賽,重金委 托馬伯到北方大草原相千里馬。 馬伯接了生意,即刻起程,流連于北方各大草原,數(shù)月未得一千里馬。 一日, 馬伯到一馬場(chǎng),馬主盡遣良駒讓馬伯挑選,青毛、花毛、黑毛、栗毛,各色良駒濟(jì)濟(jì)一堂。馬伯瞅瞅這匹,拍拍那匹,始終一言未發(fā),甚是失望。 在一身軀粗壯、被毛濃密的棗紅馬前,馬伯的手還沒拍下去,棗紅馬突然甩起尾巴??馬伯的臉被重重地掃了一下。 捂著赤痛赤痛的臉,馬伯瞪了一眼棗紅馬,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,離開馬場(chǎng),消失在茫茫大草原中。 游走草原,馬伯偶遇良。目光深邃的良告訴馬伯,自己隨便到草原逛逛,天馬行空,看落日,看馬群?? 兩人相談甚歡,結(jié)伴同行。轉(zhuǎn)悠了一圈,一日黃昏,馬伯一行又到曾經(jīng)被棗紅馬掃過(guò)臉的馬場(chǎng)。 馬伯相不中自 家的馬,馬主只怪自己沒福氣,掙不了大把大把的票子。對(duì)馬伯他們的到來(lái),馬主因?yàn)槔⒕?,立刻殺馬待客。 “古人常云,世上千里馬常有,而伯樂不常有,我看未盡然!”對(duì)著篝火,吃馬肉,喝大碗酒,馬伯甚是感嘆。 馬主忙碌著為客人切肉添酒。 “馬頭為 王欲得方,目為丞相欲得明,脊為將軍欲得強(qiáng),腹為城郭欲得張,四下為令欲得長(zhǎng)。伯樂相馬,把一匹馬的全身比作王、相、將、城、令,這是何等的氣魄!”馬伯大口大口啃馬肉,牙縫里塞滿了肉絲,“我相馬,一摸牙齒,二問(wèn)血統(tǒng),三看肌肉,四察性子,五觀行走, 20多年了,從沒走過(guò)眼!” 主人敬酒, 馬伯一飲而盡,無(wú)比豪爽。 “蹄爪正,前膀?qū)?,后腿彎,前腿能鉆狗,后腿可伸手,這樣的馬,跑得輕,走得快,賽馬準(zhǔn)能贏。”馬伯停下吃馬肉,用手揪牙縫里的肉絲。 隨馬伯一起來(lái)的良只顧低頭吃肉。 “要說(shuō)國(guó)產(chǎn)好馬,蒙古、河曲、伊犁、三河、黑河馬各有千秋?!闭f(shuō)起國(guó)產(chǎn)馬,馬伯如數(shù)家珍,“三河馬體大結(jié)實(shí),背腰平直,氣質(zhì)威悍,四肢強(qiáng)健,肌肉發(fā)達(dá),跑千米用不了一分鐘,載重 500斤半小時(shí)可跑 10公里;伊犁馬體大強(qiáng)健,俊美秀麗,性情溫順,稟性靈敏,擅跳躍,能負(fù)重,是優(yōu)秀的輕型乘用馬;西南馬頭大個(gè)小,肌腱發(fā)達(dá),蹄質(zhì)堅(jiān)實(shí),善走山路,善爬 山嶺,馱重 200斤可日行 30至 40 公里??” 這時(shí),女主人端出一盤馬骨,放到客人面前。馬伯抓起一馬骨,邊啃邊繼續(xù)點(diǎn)評(píng)國(guó)產(chǎn)好馬:“河曲馬歷史上常用它作貢禮??” “主人家,哪來(lái)的馬骨?”一直沒吭聲的良倏地站了起來(lái),打斷馬伯的話,急切地問(wèn)主人。 “咱家剛殺的馬!” “可惜!可惜!”良深邃的雙眼瞪得大大的,神情痛苦不堪,“可惜了一匹千里馬!” 馬伯翻弄著馬骨,糊涂了:“什么可惜了?” “古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇?!绷寄闷瘃R骨,“你們看,這額骨,寬而大,頭大額寬,是典型的蒙古馬種;這腿骨,短而粗,四肢堅(jiān)實(shí)有力 ;這筋腱,厚而實(shí),關(guān)節(jié)肌腱發(fā)達(dá),能跑善跑;這胸骨,深而長(zhǎng),身軀粗壯結(jié)實(shí),勇猛無(wú)比??”良越說(shuō)越激動(dòng),放下骨頭,雙手緊緊揪住馬主的衣領(lǐng),逼問(wèn)馬主,“為什么?為什么殺了千里馬?!” “它對(duì)馬伯不敬,尾掃馬伯臉,馬伯對(duì)它長(zhǎng)嘆息!”馬主使勁掰開良的手,喘著粗氣,“既然是馬伯嘆息的馬,我就殺它來(lái)待客!” 良蹲下身子,雙手抱著低垂的頭,眼含淚花。馬伯默不吭聲,一直翻弄著馬骨,后來(lái)也 垂下了頭。 此時(shí),遠(yuǎn)處馬嘶聲響起,良站起來(lái),循著聲音深一腳淺一腳走了,消失在漆黑一片的大草原。 (選自《南方日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng)) ( 1)下列對(duì)本 文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 5分) 。如“良蹲下身子,雙手抱著低垂的頭,眼含淚花”表現(xiàn)出良對(duì)于千里馬被殺的惋惜和傷感。 “長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣”,是因?yàn)樗挥迷偕锨熬鸵呀?jīng)看出并且認(rèn)定這匹馬不是什么千里馬。 C. “隨馬伯一起來(lái)的良只顧低頭吃肉”,這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)出良早已看出馬伯的相馬技藝不值一提,所以不屑與之為伍。 ,卻只會(huì)相其皮,反襯出良相馬相其骨的高明,小說(shuō)的寫作目的就在于說(shuō) 明看事物要看本質(zhì),不能被表象迷惑。 ,但尾聲又讓人隱隱看到一些希望 —— 世間仍有不但識(shí)才,而且真正愛才、惜才、容才的“伯樂”。 ( 2)馬伯是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。( 6分) ( 3)文中的畫線句主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該句作用。( 6分) ( 4)作者筆下的千里馬與韓愈《馬說(shuō)》中的千
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