【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容三年級上冊第四單元《研究紙》1執(zhí)教日期三維目標(biāo)1、認(rèn)識紙的特點(diǎn):可印書,印練習(xí)簿,當(dāng)包裝材料。2、比較各種紙的不同:顏色、薄厚、軟硬、光滑程度、透明程度不同。3、體驗(yàn)到再生紙的使用,進(jìn)而意識到保護(hù)森林資源,節(jié)約用紙。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)比較各種紙的不同特點(diǎn)教學(xué)資源各種紙制品、放大鏡、帶窗紗
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】照鏡子【課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:平面鏡,潛望鏡,萬花筒,凹透鏡和凸透鏡,汽車或摩托車上的凸面鏡及自制課件等學(xué)生準(zhǔn)備:每人兩片同樣大小的、光亮的不銹鋼勺子,小件玩具,活動記錄紙,彩筆,活動記錄表;每組準(zhǔn)備各色玻璃紙,剪刀,膠水,硬紙板等【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情境,活動引入1.談話:你們喜歡猜謎語嗎?老師請
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】青藏高原的隆起有“世界的屋脊”之稱的的喜馬拉雅山,近幾十年科學(xué)工作者在山上發(fā)現(xiàn)了很多海洋古生物的化石。這說明了什么呢?●在幾千萬年前,“世界屋脊”曾經(jīng)是一片海洋?!裢瑫r(shí)也告訴我們,地殼是在變動的。自習(xí)并思考:地球內(nèi)部由哪幾部分構(gòu)成?巖石圈由哪幾部分組成?地球內(nèi)部各結(jié)構(gòu)的深度范圍是多少?
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】在幾千萬年前,“世界屋脊”曾經(jīng)是一片海洋。一位在青藏高原跋涉的旅者,途中休息時(shí)從路邊巖層中隨手拿起一塊小石頭玩賞時(shí)受小石頭的紋線的吸引,不禁仔細(xì)觀察,吃驚的發(fā)現(xiàn)這竟是古代海洋生物化石!是否地殼真的在不斷地變動中呢?你有哪些證據(jù)能證明你的猜想呢?一、地殼變動的證明:水平巖層在內(nèi)力的作用下,或發(fā)生彎
2025-04-29 12:27
【總結(jié)】1(蘇教版)六年級科學(xué)上冊教案饅頭發(fā)霉了一、教學(xué)目標(biāo),并能通過圖畫、文字、語言等描述霉的樣子;,探究物體發(fā)霉的基本條件,了解霉菌有正、反兩方面的作用。了解防止食物和物品發(fā)霉的方法。、發(fā)現(xiàn)奧秘的欲望。二、教學(xué)重、難點(diǎn):憑借已有的經(jīng)驗(yàn)對霉菌產(chǎn)生的條件進(jìn)行假設(shè),并制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案,然后在課外做對比實(shí)驗(yàn)。:
2024-11-19 21:35
【總結(jié)】第一單元《顯微鏡下的世界》第2課《做酸奶》教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠通過收集資料,與同學(xué)交流研討認(rèn)識細(xì)菌、病毒;2、能夠通過嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識與技能1、認(rèn)識細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對人正反兩方面的作用;2、知道病毒也是微生物中的一類;3、知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】《變色花》說課稿我說課的內(nèi)容蘇教版小學(xué)六年級《科學(xué)》上冊第三單元物質(zhì)變化單元的第三課《變色花》,本單元主要講的是物質(zhì)的變化,教材從生活中的熟悉的一個(gè)個(gè)變化入手,提升學(xué)生對物質(zhì)變化的認(rèn)識,并試圖讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識和科學(xué)概念的過程中,提高科學(xué)探究的水平,使學(xué)生體會到科學(xué)知識可以改善生活,從而激發(fā)學(xué)生關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的問題的積極性。本節(jié)課
【總結(jié)】《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析:《變色花》是小學(xué)科學(xué)六年級上冊《物質(zhì)在變化》單元中的第三課。本課旨在通過探究變色花的奧秘來認(rèn)識兩類物質(zhì)——酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。教學(xué)中我設(shè)計(jì)了學(xué)生制作好的“指示劑”鑒別身邊物質(zhì)的酸堿性的活動,使學(xué)生體會到“指示劑”這個(gè)神奇物質(zhì)在不同酸堿性物質(zhì)中的變化。教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能目標(biāo)。
2024-12-05 00:24
【總結(jié)】5.定滑輪和動滑輪教學(xué)背景分析:本課是傳統(tǒng)的機(jī)械單元中的一個(gè)組成部分,跟前面的杠桿、輪軸相比,難度要小,這種機(jī)械沒有變形,形式單一,學(xué)生容易認(rèn)識。,不是太熟悉,因?yàn)樗奈恢帽容^高,比較隱蔽,真正見到過的為數(shù)不多,動滑輪也常與吊鉤組合在一起,也不易看到,所以學(xué)生對這機(jī)械的感性認(rèn)識是比較缺乏的。所以老師在課前要注意搜集一些滑輪的照片,最好
2024-11-30 15:06
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)上冊教案第三單元奇妙的聲音王國教學(xué)目的:知道聲音要通過物質(zhì)傳播到達(dá)人的耳朵。過程與技能1.能夠?qū)β曇粼谖矬w中的傳播方向作出假設(shè),并設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),找到問題的答案。2.會按步驟實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,仔細(xì)觀察,認(rèn)真比較。科學(xué)知識1.通過實(shí)驗(yàn)知道聲音能在沙、水、空氣或其他物質(zhì)中傳播。
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】4-5地殼變動和火山地震班級姓名學(xué)號1、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括__________、__________和__________。其中__________、__________共同組成了巖石圈?;鹕絿姵龅膸r漿主要來自地殼中的__________層。2、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化說明
2024-12-05 16:12
【總結(jié)】1、冷與熱一、教學(xué)目標(biāo):1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)真觀察、收集、整理,研究有關(guān)冷與熱的事實(shí)材料,懂得冷與熱的原理。2、通過親身實(shí)踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開,并說出各有什么特征。3、通過合作實(shí)踐,并嘗試把學(xué)到的科學(xué)知識運(yùn)用到生活中去。課前準(zhǔn)備:每組準(zhǔn)備4個(gè)礦泉水剪成的杯子和兩個(gè)小塑料袋,一瓶熱水,一瓶冷水等。
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】8太陽和影子一、教學(xué)目標(biāo)1、能將觀察到的現(xiàn)象用語言或圖畫描述其形態(tài)特征2、通過試驗(yàn)獲得的科學(xué)證據(jù),樂于將太陽與影子的只是科學(xué)的應(yīng)用與生活實(shí)際3、直到產(chǎn)生影子的條件,能利用太陽辨認(rèn)方向二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)太陽和影子的關(guān)系三、教學(xué)準(zhǔn)備:一只手電筒和一支鉛筆,透明或不透明的卡片等。四、教學(xué)過程(一)提出問題
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】2021年發(fā)生的7級以上地震阿根廷發(fā)生里氏智利發(fā)生里氏巴基斯坦發(fā)生里氏日本本州東海岸發(fā)生日本宮城發(fā)生里氏羅亞蒂群島地區(qū)發(fā)生……………………..科學(xué)家提出,地球的巖石圈并非是一整塊的,而是分成了一小塊一小塊的,而這些小塊都“漂浮”在軟流層上。根據(jù)科學(xué)家的這
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】永康四中:謝益懷?它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么??地殼、地幔和地核;圈層結(jié)構(gòu)褶皺、斷層、火山、地震等,噴發(fā)物主要有哪些?,它們是怎樣沖出地表的,巖漿冷卻后變成什么??4.全球的火山分布狀況是怎樣的??龐貝城中被掩埋的人龐貝城的遺
2024-12-01 00:38