【總結(jié)】《怎樣搭配食物》教學設(shè)計一、教學內(nèi)容:小學科學四年級上冊第四單元第二課二、教學目標1、知道營養(yǎng)均衡才能健康成長。2、了解食物金字塔的結(jié)構(gòu)和意義,并能根據(jù)食物金字塔評價自己的飲食結(jié)構(gòu)。知道合理搭配食物的要求,基本能設(shè)計科學合理的食譜。3、增強對自己健康負責的意識,愿意用科學搭配食物的方法改善自己的飲
2024-12-05 09:50
【總結(jié)】《空氣的性質(zhì)》教學設(shè)計教學目標:1、知道空氣是氣體,具有占據(jù)空間,有質(zhì)量,能夠流動,能被壓縮等性質(zhì)。2、知道壓縮空氣有彈性,了解壓縮空氣在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。3、學用觀察、實驗、比較、概括等多種方法認識不易感知的空氣。4、培養(yǎng)細心觀察,動手操作,注重證據(jù)及認真思考的科學態(tài)度。教學重點和難點:
2024-11-19 19:54
【總結(jié)】20蚯蚓找家一、教材分析本課是科學(青島版)六年級上冊第五單元《生物與環(huán)境》單元的第1課,主要是通過探究“蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境”讓學生認識不同的環(huán)境中生活著不同的動物,動物與環(huán)境相互依存。從學生熟悉的動物的生活環(huán)境為切入點,通過查資料、觀察、實驗探究、搜集和整理信息等手段,探究生物與環(huán)境相適應(yīng)的事實,知道環(huán)境對生物生長、生活習性等也有影響。
2024-11-19 23:34
【總結(jié)】地球上的水教學目標:1、了解地球上水的分布,知道淡水資源十分有限。2、知道什么是“水污染”,了解大部分的水污染是人類成的以及污染水對自然界和人類自身造成的災害。3、能做過濾水和咸水變淡水的實驗。4、知道常用的節(jié)水措施,教育學生從小養(yǎng)成節(jié)水、愛水的好習慣。教學重點:了解但是資源的有限和水污染的嚴重性。教學難點:能做過濾水和咸水變淡
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】第二課杠桿的科學設(shè)計者三墩小學董江平【教學目標】過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性。科學概念:認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。【
2024-12-02 11:03
【總結(jié)】《能量的轉(zhuǎn)換》教學設(shè)計授課班級:六(5)班授課地點:實驗室執(zhí)教老師:王建高【教學內(nèi)容】蘇教版六年級科學下冊第五單元第2課—《能量的轉(zhuǎn)換》【教學目標】1、知道能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。2、能對具體事例分析能量的轉(zhuǎn)換。3、能制作簡單的能量轉(zhuǎn)換的玩具。
2024-11-19 19:55
【總結(jié)】龍王廟小學課堂教學“導學模式”設(shè)計姓名:年級六年級科目科學執(zhí)教人張娟課題第四單元第五課《地球以外有生命嗎》課時安排1課時學案導案示標導航1、能依據(jù)生命存在的基本條件推測可能
2024-12-05 03:13
【總結(jié)】心臟和血液循環(huán)教材簡析本課是蘇教版科學教材五年級上冊《呼吸和血液循環(huán)》單元中的第三課。本課引導學生圍繞心臟的跳動問題來展開探究活動。本課的內(nèi)容分為四個部分:第一、主要解決“心跳是什么的問題”,即認識心臟的跳動。通過皮球這樣一個富有彈性的模型,指導學生松壓,幫助學生把手上的感覺遷移到思維上,認識心臟是由肌肉構(gòu)成的,從而理解心跳就
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教案設(shè)計 變色龍 教學目標: 。。。 、細節(jié)描寫等在小說中的作用。。 ,培養(yǎng)學生做人正直、表里如一的意識。教學重點: 小說用個性化人物語言刻畫奧楚蔑洛夫欺下媚上、見風使舵...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:變色龍教案設(shè)計 《變色龍》教案 一、教學目的 1.通過對奧楚蔑洛夫這一善于見風使舵、媚上欺下的形象分析,認識沙皇警察制度的虛偽與專橫以及當時人不如狗的黑暗現(xiàn)實。 2.了解小說中幽默諷刺...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】導體和絕緣體教學資源開發(fā):本課是蘇教版《小學科學》教材五年級下冊《電和磁》單元中的第二課,是在《簡單電路》一課的基礎(chǔ)上,指導學生通過試驗檢測認識物體是否導電,建立導體和絕緣體的概念,并借此向?qū)W生進行安全用電教育。在教學過程中,培養(yǎng)了學生的動手實驗能力、歸納概括能力和自主探究能力。本科重點是讓學生應(yīng)用簡單電路中的知識,檢測常見的物體,哪些容易導電何不容
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學上冊教案第二單元光與色彩教學目標:過程與方法1學會做日光的色散與合成實驗;;。知識與技能,了解陽光的色散現(xiàn)象;。情感.態(tài)度與價值觀感受光學世界的無限奧妙,欣賞大自然的繽紛色彩。教學過程設(shè)計一、制造彩虹,激趣導入:夏天雷雨過后,天空出現(xiàn)了一條七色的彩虹
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】【教學內(nèi)容】青島版小學科學六年級上冊第一單元第四課【教學目標】,能親身經(jīng)歷觀察、探究等科學探究過程。,學會分享、欣賞他人的研究成果。。了解食用菌的種類,了解蘑菇生長需要的條件以及識別有毒蘑菇的相關(guān)知識。【教學重難點】教學重點:知道蘑菇的結(jié)構(gòu),認識日常生活中常見的食用菌。教學難點:蘑菇的
【總結(jié)】6、食鹽和水泥【教學內(nèi)容】六年級上冊第二單元第六課【教學目標】:1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗,探究物質(zhì)的變化,并作實驗記錄;能提出探究活動的大致思路;能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。2、愿意合作與交流;樂于用學到的科學知識改善生活;意識到科學技術(shù)會給人類帶來好處,也可能產(chǎn)生負面影響。3、認識物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】第四課找拱形拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點?受力向下向外傳遞,如果要想承受更多的力,必須要更大的力抵住拱足。我們知道哪些拱形建筑?陜北窯洞、大三巴牌坊(澳門)、候車場等。我們周圍還有許多圓弧形的物體。它們與拱形有相似的特點嗎?如:乒乓球、燈泡、球形建筑、鍋蓋、頭盔等。圓頂形和球形觀察剖開的乒
2024-11-19 20:25