【正文】 ”字要伸展開(kāi)但不宜過(guò)大。兇：半包圍結(jié)構(gòu)。教學(xué)反思：第八課 包子頭、風(fēng)字框教學(xué)目標(biāo)：掌握包子頭、風(fēng)字框的寫(xiě)法，要求能夠比較美觀地書(shū)寫(xiě)出“勺”、“勿、”“勻”、“凡”、“風(fēng)”、“鳳”等字。培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解包子頭、風(fēng)字框的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握含有包子頭、風(fēng)字框的漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到書(shū)法王國(guó)。上節(jié)課我們重點(diǎn)掌握了帶有區(qū)字框、兇字框的漢字的書(shū)寫(xiě)，現(xiàn)在我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)帶有包子頭、風(fēng)字框的漢字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第15頁(yè)，看看我們今天要發(fā)掘的寶藏是什么？二、講授新課學(xué)生討論：包子頭、風(fēng)字框的漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？ 學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)書(shū)寫(xiě)這類漢字的注意事項(xiàng)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的包子頭、風(fēng)字框的漢字都是上下結(jié)構(gòu)的字。講解例字，學(xué)生練習(xí)。同學(xué)們，下面我們以課本上的例子做簡(jiǎn)要分析： ①出示例字：勺A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)包子頭的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：勺：半包圍結(jié)構(gòu)。第一筆為短斜撇；第二筆的橫折彎鉤在斜撇的中間位置起筆，且橫折彎鉤在不同的漢字中大小不同；最后的點(diǎn)和橫折彎鉤的鉤相呼應(yīng)。②出示例字：風(fēng)A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)風(fēng)字框的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：風(fēng)：半包圍結(jié)構(gòu)。第一筆豎撇；第二筆橫折斜鉤，斜鉤寫(xiě)得挺拔有力，不宜過(guò)彎，且左右高度基本相同。中間的反點(diǎn)在豎撇中間位置插筆，且要注意空間安排合理。三、生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。小組內(nèi)評(píng)選出書(shū)寫(xiě)好的漢字，說(shuō)一說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)?？偨Y(jié)。六、快樂(lè)作業(yè)：課后練一練課堂上寫(xiě)得不滿意的字。七、板書(shū)設(shè)計(jì)第八課 包子頭、風(fēng)字框范字：勺：半包圍結(jié)構(gòu)。風(fēng)：半包圍結(jié)構(gòu)。教學(xué)反思：第九課 工字旁、舟字旁教學(xué)目標(biāo)：掌握工字旁、舟字旁的寫(xiě)法，要求能夠比較美觀地書(shū)寫(xiě)出“巧”、“式”、“貢、”“船”、“航”、“艦”等字。培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解工字旁、舟字旁的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握含有工字旁、舟字旁的漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到書(shū)法王國(guó)。上節(jié)課我們重點(diǎn)掌握了帶有包子頭、風(fēng)字框的漢字的書(shū)寫(xiě)，現(xiàn)在我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)帶有工字旁、舟字旁的漢字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第17頁(yè)，看看我們今天要發(fā)掘的寶藏是什么？二、講授新課學(xué)生討論：工字旁、舟字旁的漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？ 學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)書(shū)寫(xiě)這類漢字的注意事項(xiàng)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的工字旁、舟字旁的漢字有上下、左右、半包圍等結(jié)構(gòu)的字。講解例字，學(xué)生練習(xí)。同學(xué)們，下面我們以課本上的例子做簡(jiǎn)要分析：①出示例字：巧A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)工字旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：巧：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。左側(cè)“工”字最后一筆變?yōu)樘?。右邊部件第一筆為橫與“工”字第一筆等高；第二筆豎折折鉤盡量打開(kāi)，形成左窄右寬的體式，且其為最低點(diǎn)。②出示例字：航A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)舟字旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：航：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。左邊的“舟”字寫(xiě)得扁窄一些，第一筆短撇；第二筆豎撇盡量寫(xiě)得挺拔；第三筆是橫折鉤，比左側(cè)的豎撇長(zhǎng)；第四筆是點(diǎn)；第五筆是提；最后一筆是點(diǎn)。左右基本等高，兩個(gè)部件寫(xiě)得緊湊一些。三、生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。小組內(nèi)評(píng)選出書(shū)寫(xiě)好的漢字，說(shuō)一說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)?？偨Y(jié)。六、快樂(lè)作業(yè)：課后練一練課堂上寫(xiě)得不滿意的字。七、板書(shū)設(shè)計(jì)第九課 工字旁、舟字旁范字：巧：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。航：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。教學(xué)反思：第十課 反文旁、殳字旁教學(xué)目標(biāo)：掌握反文旁、殳字旁的寫(xiě)法，要求能夠比較美觀地書(shū)寫(xiě)出“收”、“攻”、“改”、“般”、“段、“毅”等字。培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解反文旁、殳字旁的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握含有反文旁、殳字旁的漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到書(shū)法王國(guó)。上節(jié)課我們重點(diǎn)掌握了帶有工字旁、舟字旁的漢字的書(shū)寫(xiě)，現(xiàn)在我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)帶有反文旁、殳字旁的漢字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第19頁(yè)，看看我們今天要發(fā)掘的寶藏是什么？二、講授新課學(xué)生討論：反文旁、殳字旁的漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？ 學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)書(shū)寫(xiě)這類漢字的注意事項(xiàng)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的反文旁、殳字旁的漢字都是左右結(jié)構(gòu)的字。講解例字，學(xué)生練習(xí)。同學(xué)們，下面我們以課本上的例子做簡(jiǎn)要分析： ①出示例字：收A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)反文旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：收：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。右邊反文旁第一筆為斜撇，不宜過(guò)長(zhǎng)；第二筆短橫在斜撇中間起筆，要向右下傾斜；第三筆豎撇，在短橫中間偏左起筆，大致與第一筆斜撇平行；最后一筆捺在第一筆斜撇的收筆位置起筆，且撇高捺低，左右伸展。兩個(gè)部件寫(xiě)緊湊些。②出示例字：般A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)殳字旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：般：左右結(jié)構(gòu)，基本左右等寬。左邊的“舟”字寫(xiě)得扁窄一些，第一筆短撇；第二筆豎撇盡量寫(xiě)得挺拔；第三筆是橫折鉤，比左側(cè)的豎撇長(zhǎng)；第四筆是點(diǎn)；第五筆是提；最后一筆是點(diǎn)。右邊部件第一筆是短豎撇，不宜過(guò)長(zhǎng)；第二筆是短橫；第三筆是豎彎；第四筆是橫撇；最后一筆是捺，撇高捺低，左右伸展。左右部件基本等長(zhǎng)，兩個(gè)部件寫(xiě)緊湊些。三、生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。小組內(nèi)評(píng)選出書(shū)寫(xiě)好的漢字，說(shuō)一說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)?？偨Y(jié)。六、快樂(lè)作業(yè)：課后練一練課堂上寫(xiě)得不滿意的字。第十課 反文旁、殳字旁范字：收：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。般：左右結(jié)構(gòu)，基本左右等寬。教學(xué)反思：第十一課 小字頭、恭字底教學(xué)目標(biāo)：掌握小字頭、恭字底的寫(xiě)法，要求能夠比較美觀地書(shū)寫(xiě)出“少”、“尖”、“光”、“當(dāng)”、“省”、“慕”等字。培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解小字頭、恭字底的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握含有小字頭、恭字底的漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到書(shū)法王國(guó)。上節(jié)課我們重點(diǎn)掌握了帶有反文旁、殳字旁的漢字的書(shū)寫(xiě)，現(xiàn)在我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)帶有小字頭、恭字底的漢字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第21頁(yè)，看看我們今天要發(fā)掘的寶藏是什么？二、講授新課學(xué)生討論：小字頭、恭字底的漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？ 學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)書(shū)寫(xiě)這類漢字的注意事項(xiàng)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的小字頭、恭字底的漢字有上下、上中下結(jié)構(gòu)的字。講解例字，學(xué)生練習(xí)。同學(xué)們，下面我們以課本上的例子做簡(jiǎn)要分析：①出示例字：少A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)小字頭的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：少：獨(dú)體字。第一筆為短豎，豎的起筆最高；第二筆是左點(diǎn)；第三筆是右點(diǎn)。左右兩點(diǎn)互相呼應(yīng)，左高右低?？拷特Q和右點(diǎn)的地方寫(xiě)一個(gè)長(zhǎng)撇，弧度不能太彎。②出示例字：慕A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)恭字底的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：慕：上中下結(jié)構(gòu)，三部分寫(xiě)緊湊。上面草字頭，下面“日”上寬下窄，中間撇捺伸展，撇低捺高。最后是恭字底第一筆是中間的豎鉤；第二筆是左點(diǎn)；然后是右點(diǎn)，一小一大依次寫(xiě)出，豎鉤最高，左點(diǎn)低右點(diǎn)高。三、生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。小組內(nèi)評(píng)選出書(shū)寫(xiě)好的漢字，說(shuō)一說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)?？偨Y(jié)。六、快樂(lè)作業(yè)：課后練一練課堂上寫(xiě)得不滿意的字。七、板書(shū)設(shè)計(jì)第十一課 小字頭、恭字底范字：少：獨(dú)體字。左右兩點(diǎn)互相呼應(yīng)，左高右低。慕：上中下結(jié)構(gòu)，三部分寫(xiě)緊湊。教學(xué)反思：第十二課 矢字旁、缶字旁教學(xué)目標(biāo)：掌握矢字旁、缶字旁的寫(xiě)法，要求能夠比較美觀地書(shū)寫(xiě)出“矣”、“知”、“矩”、“短”、“矯”、“缺”等字。培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解矢字旁、缶字旁的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握含有矢字旁、缶字旁的漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到書(shū)法王國(guó)。上節(jié)課我們重點(diǎn)掌握了帶有小字頭、恭字底的漢字的書(shū)寫(xiě)，現(xiàn)在我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)帶有矢字旁、缶字旁的漢字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第23頁(yè)，看看我們今天要發(fā)掘的寶藏是什么？二、講授新課學(xué)生討論：矢字旁、缶字旁的漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？ 學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)書(shū)寫(xiě)這類漢字的注意事項(xiàng)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的矢字旁、缶字旁的漢字有上下、左右結(jié)構(gòu)的字。講解例字，學(xué)生練習(xí)。同學(xué)們，下面我們以課本上的例子做簡(jiǎn)要分析：①出示例字：知A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)矢字旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：知：左右結(jié)構(gòu)。矢字旁第一筆為小短撇，弧度不宜過(guò)大，然后依次寫(xiě)出短橫和中橫，橫稍往右上傾斜；第四筆寫(xiě)豎撇，撇要挺拔，弧度不宜過(guò)大；最后一筆的捺寫(xiě)出右點(diǎn)。右邊的“口”字寫(xiě)成倒梯形，在左邊部件的中間位置，不宜太大。②出示例字：缺A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)缶字旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：缺：左右結(jié)構(gòu)，左右基本等寬。左邊缶字旁的上半部與矢字旁基本相同，第四筆豎在橫中間偏右的位置起筆；最后寫(xiě)豎折和豎，空間安排要均勻。左右兩部件寫(xiě)緊湊些。三、生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。小組內(nèi)評(píng)選出書(shū)寫(xiě)好的漢字，說(shuō)一說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)?？偨Y(jié)。六、快樂(lè)作業(yè)：課后練一練課堂上寫(xiě)得不滿意的字。七、板設(shè)計(jì)第十二課 矢字旁、缶字旁范字： 知：左右結(jié)構(gòu)。缺：左右結(jié)構(gòu)，左右基本等寬。教學(xué)反思：第十三課 文字旁、欠字旁教學(xué)目標(biāo)：掌握文字旁、欠字旁的寫(xiě)法，要求能夠比較美觀地書(shū)寫(xiě)出“劉”、“齊”、“斑”、“次”、“歡”、“歐”等字。培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解文字旁、欠字旁的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握含有文字旁、欠字旁的漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到書(shū)法王國(guó)。上節(jié)課我們重點(diǎn)掌握了帶有矢字旁、缶字旁的漢字的書(shū)寫(xiě)，現(xiàn)在我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)帶有文字旁、欠字旁的漢字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第25頁(yè)，看看我們今天要發(fā)掘的寶藏是什么？二、講授新課學(xué)生討論：文字旁、欠字旁的漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？ 學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)書(shū)寫(xiě)這類漢字的注意事項(xiàng)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的文字旁、欠字旁的漢字都是左右結(jié)構(gòu)的字。講解例字，學(xué)生練習(xí)。同學(xué)們，下面我們以課本上的例子做簡(jiǎn)要分析： ①出示例字：劉A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)文字旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：劉：左右結(jié)構(gòu)，左右基本等寬。文字旁第一筆為右點(diǎn)；第二筆是短橫，稍往右上傾斜；捺畫(huà)變?yōu)橛尹c(diǎn)。左右緊湊些。②出示例字：歡A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)欠字旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：歡：左右結(jié)構(gòu)，左右基本等寬。左邊“又”字捺變成點(diǎn)，右邊欠字旁橫鉤稍短，出鉤是行筆稍快，捺伸展，撇高捺低。左右兩部件寫(xiě)緊湊些。三、生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。小組內(nèi)評(píng)選出書(shū)寫(xiě)好的漢字，說(shuō)一說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)?？偨Y(jié)。六、快樂(lè)作業(yè)：課后練一練課堂上寫(xiě)得不滿意的字。七、板書(shū)設(shè)計(jì)第十三課 文字旁、欠字旁范字：劉：左右結(jié)構(gòu)，左右基本等寬。歡：左右結(jié)構(gòu)，左右基本等寬。教學(xué)反思：第十四課 耳字旁、自字頭教學(xué)目標(biāo)：掌握耳字旁、自字頭的寫(xiě)法，要求能夠比較美觀地書(shū)寫(xiě)出“取”、“恥”、“聞”、“聾”、“息”、“鼻”等字。培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解耳字旁、自字頭的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握含有耳字旁、自字頭的漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到書(shū)法王國(guó)。上節(jié)課我們重點(diǎn)掌握了帶有文字旁、欠字旁的漢字的書(shū)寫(xiě)，現(xiàn)在我們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)帶有耳字旁、自字頭的漢字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第27頁(yè)，看看我們今天要發(fā)掘的寶藏是什么？二、講授新課學(xué)生討論：耳字旁、自字頭的漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？ 學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)書(shū)寫(xiě)這類漢字的注意事項(xiàng)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的耳字旁、自字頭的漢字有上下、左右結(jié)構(gòu)的字。講解例字，學(xué)生練習(xí)。同學(xué)們，下面我們以課本上的例子做簡(jiǎn)要分析：①出示例字：取A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)耳字旁的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：?。鹤笥医Y(jié)構(gòu)，左右基本等寬。耳字旁的最后一筆橫變提，第一筆橫是長(zhǎng)橫，要蓋住下面的“又”字；“又”字在耳字旁的中間部分，撇稍收緊，捺伸展。左右緊湊些。②出示例字：息A、仔細(xì)觀察，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？ B、教師范寫(xiě)自字頭的漢字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：息：上下結(jié)構(gòu)。自字頭寫(xiě)得稍扁小些，四個(gè)橫畫(huà)之間的距離基本相等，中間兩橫右邊的豎之間不要接得太緊。該字上下距離緊湊些。三、生臨寫(xiě)，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。小組內(nèi)評(píng)選出書(shū)寫(xiě)好的漢字，說(shuō)一說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)?？偨Y(jié)。六、快樂(lè)作業(yè)：課后練一練課堂上寫(xiě)得不滿意的字。七、板書(shū)設(shè)計(jì)第十四課 耳字旁、自字頭范字：取：左右結(jié)構(gòu)，左右基本等寬。息：上下結(jié)構(gòu)。字頭寫(xiě)稍扁小，橫畫(huà)距離基本相等，上下距離緊湊。教學(xué)反思：第十五課 身字旁、