【正文】 提高學習數(shù)學的主動性、積極性。將科學教育滲透于一日生活之中。兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的，日常生活中包含了大量學習數(shù)學的機會，教師要善于利用這些教育資料，引導幼兒了解數(shù)學與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學在生活中的價值。比如：生活中的圖形，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等；生活中的分類，幫助老師整理圖書、玩具等。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。中班科學教學計劃三：第一學期中班科學教學計劃（865字）一、情況分析我們班大部分孩子是從小班升上來的，隨著孩子年齡的增長，大部分幼兒萌發(fā)了對自然觀察的興趣，并且觀察能力有了一定的提高，本學期我將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒觀察自然的興趣，激發(fā)他們對周圍事物和現(xiàn)象的探究心和求知欲，并提高他們的動手操作能力。二、教學目標和內(nèi)容幫助幼兒獲取有關(guān)環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類的關(guān)系中具體經(jīng)驗了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征和生活習性。幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象獲取感性經(jīng)驗初步了解常見科技產(chǎn)品的在生活中的運用。幫助幼兒學會綜合運用多種感官感知事物特征。發(fā)展觀察力。幫助幼兒學會按照指定的標準對物體進行簡單分類。幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。引導幼兒能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴、教師交流。指導幼兒學習使用常見的科技產(chǎn)品的方法。運用簡單工具進行制作活動。發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物。培養(yǎng)幼兒關(guān)心愛護動植物和周圍環(huán)境的情感和行為。三、實施措施通過有目標有計劃的集體教學對幼兒實施自然科學教育。為幼兒提供一個寬松的環(huán)境，提供各種科學活動的設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)的材料，引發(fā)幼兒的好奇心和興趣。重視生活中的科學教育，將科學教育滲透于一日生活的全部教育之中。如通過遠足，參觀游覽散步采集等等活動。將科學教育與數(shù)學教育相結(jié)合。充分利用音樂美術(shù)舞蹈等藝術(shù)形式開展教育活動。在科學活動同時發(fā)展幼兒的語言能力。充分利用自然角對幼兒進行科學教育。四、學進度表周次、內(nèi)容（一）（二）第二篇：中班科學教學計劃中心幼兒園2013—2014學年 第二學期中班科學教學計劃一、基本情況中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù)，認識基本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結(jié)果。因此，本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。二、具體目標幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習性。幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。指導幼兒學習使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。培養(yǎng)幼兒對動物的認識和了解動物的活動。四、時間安排第一周：數(shù)學 《撿落葉》、自然《玩沙子1》 第二周：數(shù)學《比樹》、自然《玩沙子2》第三周：數(shù)學《分照片》、自然《春天來了》第四周：數(shù)學《扣子和花朵》、自然《好吃的芹菜》第五周：數(shù)學《哪些物品應(yīng)該放在一起》、自然《春游》第六周：數(shù)學《拼圖》、自然《美麗的春天》第七周：數(shù)學《認識6》、自然《沉與浮》第八周：數(shù)學《聽聲舉卡片》、自然《怎么會有聲音》第九周：數(shù)學《認識7》、自然《蝸牛》第十周：數(shù)學《認識8和9》、自然《螞蟻》第十一周：數(shù)學《我的小汽車》、自然《動物的家》第十二周：數(shù)學《認識10》、自然《動物怎樣活動》第十三周：數(shù)學《聽聲跳房子》、自然《動物餐廳》第十四周：數(shù)學《認識5以內(nèi)數(shù)的序數(shù)》、自然《什么化在水里》第十五周：數(shù)學《我家的房子排第幾》、自然《水的游戲》第十六周：數(shù)學《看誰拿得對》、自然《小耳朵聽一聽》第十七周：數(shù)學《小狗排在第幾個》、自然《聲音的秘密》第十八周：數(shù)學《認識梯形》、自然《會變的顏色》第十九周：數(shù)學《比較多少》、自然《會變的水》第二十周：數(shù)學《認識長方形》、自然《奇妙的聲音》中心幼兒園中班 2014年2月第三篇：中班科學教學計劃中班科學教學計劃6篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的中班科學教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。中班科學教學計劃1一、情況分析本班孩子對周圍事物好奇，有一定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟同伴交流探索實踐過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大部分孩子能通過實物進行點數(shù)，認識基本圖形，但是孩子年齡反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完整和正確的語言交流觀察到的過程和結(jié)果。因此，本學期我們將主要進行幼兒操作習慣、交流習慣的培養(yǎng)。二、目標能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。綜合運用多種感官感知事物特征，并進行物體的簡單分類。學習運用簡單的工具進行測量，并能與他人交流觀察結(jié)果。了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。并能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發(fā)展。能主動、專心地進行數(shù)學操作活動，并在教師引導下，關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化,能根據(jù)物體的特征分類。三、具體措施通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活動，運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。在引導幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物，能運用視覺感受顏色的變化，提高幼兒的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運用視。本學期，我們將引導幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等了解人類、動物、植物的關(guān)系，通過觀察社區(qū)環(huán)境、湘江水源等了解環(huán)境保護的重要性覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。在數(shù)學區(qū)域中及時投放