【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合兩個三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,
2025-07-18 09:49
【總結(jié)】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星
2025-08-01 17:35
【總結(jié)】ADBC1:已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求AD長。2:已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC:3:已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF21BACDF
2025-07-26 08:58
【總結(jié)】證明三角形全等的常見題型全等三角形是初中幾何的重要內(nèi)容之一,全等三角形的學習是幾何入門最關(guān)鍵的一步,這部分內(nèi)容學習的好壞直接影響著今后的學習。而一些初學的同學,雖然學習了幾種判定三角形全等的公理和推論,但往往仍不知如何根據(jù)已知條件證明兩個三角形全等。在輔導時可以抓住以下幾種證明三角形全等的常見題型,進行分析。一、已知一邊與其一鄰角對應(yīng)相等1.證已知角的另一
2024-11-19 19:13
【總結(jié)】全等三角形證明證明經(jīng)典50題1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC2.已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC3.已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF214.已知:∠1=∠2,CD=DE,EF
2025-06-07 15:37
【總結(jié)】1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC2.已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC3.已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF214.已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求
2025-03-24 07:41
【總結(jié)】全等三角形經(jīng)典題目精選1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC2.已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC3.已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF214.已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//A
【總結(jié)】完美WORD格式全等三角形證明題精選 一.解答題(共30小題)1.四邊形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F.(1)求證:△ADE≌△CBF;(2)若AC與BD相交于點O,求證:AO=CO.2.如圖
【總結(jié)】全等三角形證明全等三角形共有5種判定方式:SSS、SAS、ASA、AAS、HL。特殊情況下平移、旋轉(zhuǎn)、對折也會構(gòu)成全等三角形。全等三角形判定方法一:SSS(邊邊邊),即三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.舉例:如下圖,AC=BD,AD=BC,求證∠A=∠B.證明:在△ACD與△BDC中{AC=BD,AD=BC,CD=CD.∴△ACD≌△BDC.(SSS)∴∠A=∠B.(全等
2025-06-07 15:25
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】第一篇:《全等三角形》教案 《全等三角形》導學單 【學習目標】 1.理解全等三角形的概念及表示方法,會尋找全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角和對應(yīng)頂點。2.掌握全等三角形的性質(zhì),并能進行簡單的推理和計算...
2024-10-25 05:02
【總結(jié)】第一篇:全等三角形課件 全等三角形課件 【教學目標】 解邊邊邊公理的內(nèi)容,能運用邊邊邊公理證明三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件; 、實驗,發(fā)現(xiàn)新知識的能力.【重點難點】 :讓學生掌...
2024-10-23 07:05
【總結(jié)】第一篇:全等三角形教案 11.1全等三角形 教學目標:1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì) 在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的幾何直覺,學生通過觀察...
2024-10-25 06:31
【總結(jié)】第一篇:全等三角形證明題1 證明三角形全等專項練習試題 ,可以證明它們?nèi)鹊氖牵ǎ? (A)兩個角分別對應(yīng)相等,一邊對應(yīng)相等(B)兩條邊對應(yīng)相等,且第三邊上的高也相等(C)兩條邊對應(yīng)相等,且其中...
2024-10-25 06:45
【總結(jié)】第一篇:說課稿《全等三角形》 《全等三角形》說課稿 龍都街道呂標初中王淑惠 尊敬的各位老師:你們好! 今天我說課的題目是《全等三角形》,源自于青島版數(shù)學八年級上冊第1章第1節(jié)。下面,我將從教材...
2024-10-24 02:38