【正文】 “俗諦”在佛教用語(yǔ)中與下列哪個(gè)詞語(yǔ)有相對(duì)的關(guān)系？真諦梁?jiǎn)⒊?.（《異哉所謂國(guó)體問(wèn)題者》）是梁?jiǎn)⒊奈恼?。？《新民叢?bào)》其他 “恭忠親王”是？奕訢 ？掌故筆記？邏輯學(xué) ，傅雷去了哪個(gè)國(guó)家留學(xué)法國(guó) 高是哪國(guó)的畫(huà)家荷蘭？法國(guó)？中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一 ，大師之謂也 《梵高的墳塋》中，范曾著力貶抑的畫(huà)家是誰(shuí)畢加索 12.（沈從文）這樣表述自己的文學(xué)理想：“我是想造希臘小廟??這廟供奉的是人性?！?13.(《湘行散記》)是沈從文30年代散文的代表作。14.（《看云集》）不是沈從文的作品。15.《庚子西狩叢談》所敘之事是什么？1900年八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，慈禧太后與光緒皇帝西逃。17.“可望而不可及，心向往之，卻身不能至，這便是浪漫主義的企慕情境?！背鲎哉l(shuí)的話錢鍾書(shū)古代文史記1.《史記魏公子列傳》是傳記戰(zhàn)國(guó)四君子中的：信陵君無(wú)忌2.《史記刺客列傳》里，司馬遷人物荊軻刺秦失敗的原因是子丹處置失當(dāng)3.《史記刺客列傳》起首寫(xiě)荊軻分別與蓋聶和魯句踐交往的故事，這里運(yùn)用的手法是先抑后揚(yáng)南開(kāi)大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文》題庫(kù)蘇軾下列蘇軾的作品中沒(méi)有出現(xiàn)“杖”這一意象的是《和子由澠池懷舊》 “少游已矣，雖萬(wàn)人何贖?”是蘇軾對(duì)哪位作家的惋惜慨嘆？秦觀 《踏莎行?郴州旅舍》（“霧失樓臺(tái)”）一詞中最被蘇軾贊嘆的詞句是郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去秦觀“蘇門四學(xué)士”的是秦觀（今江蘇揚(yáng)州）人的為秦觀 《淮海居士長(zhǎng)短句》古代詩(shī)人“以文為詩(shī)”的風(fēng)氣，對(duì)宋詩(shī)影響頗大的唐代詩(shī)人是：韓愈 所謂“沈宋”指的是：沈佺期和宋之問(wèn)14歲以神童入試，賜同進(jìn)士出身的作家是晏殊 唐代自號(hào)江湖散人的作家是：陸龜蒙古代詩(shī)歌作品1.《古詩(shī)十九首》是哪個(gè)時(shí)代的作品東漢后期 2.《踏莎行?郴州旅舍》（“霧失樓臺(tái)”）一詞中最被王國(guó)維贊嘆的詞句是可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”出自：《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 4.《燕歌行》在樂(lè)府古題中屬于：相和歌辭《長(zhǎng)恨歌》？含蓄寄托 6.《蝶戀花》（“百尺朱樓臨大道”）中最為悲觀的詞句是陌上樓頭，都向塵中老 7.《老將行》在詩(shī)體上屬于：樂(lè)府詩(shī)：王逸《楚辭章句》穆旦.（穆旦）是中國(guó)“九葉”派詩(shī)人。穆旦的原名是：查良錚穆旦屬于哪個(gè)文學(xué)流派：九葉派“他一方面最善于表達(dá)中國(guó)知識(shí)分子的受折磨而又折磨人的心情，另一方面他的最好的品質(zhì)卻全然是非中國(guó)的”，王佐良的話是對(duì)哪位詩(shī)人的評(píng)判？穆旦第三篇：大學(xué)語(yǔ)文作文試題題庫(kù)大學(xué)語(yǔ)文作文試題題庫(kù)（30題精選）要求均為：1）題目自擬；2）文體不限，詩(shī)歌除外；3）結(jié)構(gòu)完整，文從字順；4）字?jǐn)?shù)在800～1000之間。請(qǐng)以“微笑”為話題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。要求：（1）立意自定。（2）文體自選。（3）題目自擬。（4）結(jié)構(gòu)完整。奧運(yùn)會(huì)的格言是“更快、更高、更強(qiáng)”。請(qǐng)結(jié)合這一格言，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章，文體不限。請(qǐng)以“好言一句三冬暖”為話題，寫(xiě)一篇不少于1000字的議論文。閱讀下面的材料，按照要求作文。一天，甘地乘火車時(shí)，一只鞋子掉到了鐵軌上，可火車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，他無(wú)法揀回那只鞋子，于是，他索性又脫掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁邊。一位乘客好奇地問(wèn)他為什么這樣做，他微笑著說(shuō)：“這樣一來(lái)，看到鐵軌上鞋子的窮人，就能有一雙鞋子啦！”請(qǐng)以“愛(ài)心無(wú)限”為話題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。要求:（1）立意自定。（2）文體自選。（3）題目自擬。（4）結(jié)構(gòu)完整。閱讀下面的材料，按照要求作文。一位在生活中不很順利的姑娘寫(xiě)信給一位雜志社的編輯傾訴她生活中的不幸。她在信上說(shuō)她至今也沒(méi)曾穿過(guò)一雙新鞋子。收到信的編輯也是一位女青年，不幸的是她是一位殘疾人。在回信中編輯說(shuō)：“沒(méi)有鞋穿的總覺(jué)得自己不幸，因?yàn)闆](méi)有新鞋子，可當(dāng)她有一天看到?jīng)]有腳的人的時(shí)候，才真正感到什么是真正的不幸?！边@位編輯在信中還向這位姑娘一位已經(jīng)病逝的少年詩(shī)人。信上說(shuō)這位詩(shī)人死的時(shí)候很年輕，還不到16歲，他死于白血癥。他是那樣的熱愛(ài)生活，即使在彌留之際還用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己那顆熱愛(ài)生活的心。編輯在信上說(shuō)：“雖然天空中沒(méi)有出現(xiàn)翅膀的痕跡，但我確信少年已經(jīng)飛過(guò)了?！边@位少年詩(shī)人之所以如此地?zé)釔?ài)生活，是因?yàn)樗拇娓屑?。?qǐng)以 “心存感激”為話題寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。要求：（1）立意自定。（2）文體自選。（3）題目自擬。（4）結(jié)構(gòu)完整。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有一位有名的精神科心理醫(yī)師；每天要看許多病人，接觸到的都是一張張愁眉緊鎖的苦臉，于是情緒感染得不快樂(lè)，心中壓力大。為了緩解壓力，他時(shí)常看喜劇，讓自己開(kāi)懷大笑。一天，心理醫(yī)師碰到一張熟悉的面孔，他居然是讓自己笑的喜劇演員。演員覺(jué)得生活不快樂(lè)，沒(méi)意義，真想死。于是，他們嘗試在一段時(shí)間內(nèi)交換角色。在相互的指導(dǎo)下，他們用心扮演對(duì)方的角色。后來(lái)，他們恢復(fù)了各自的身份，心理醫(yī)師在看病時(shí)，能笑對(duì)病人，喜劇演員在生活中也精神煥發(fā)。為什么有這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄兌级昧斯ぷ?、生活的意義，找到了生活的平衡點(diǎn)。請(qǐng)以“生活的平衡點(diǎn)”為話題，寫(xiě)一篇不少于1000字的作文。注意：①文意自定；②文體自選；③題目自擬；④不得抄襲。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。選材的木匠來(lái)到山里，當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹(shù)根時(shí)，認(rèn)為是無(wú)用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術(shù)家也來(lái)到這里，看到樹(shù)根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢,于是,樹(shù)根變成了精美的根雕藝術(shù)品。這則材料會(huì)使人產(chǎn)生許多聯(lián)想，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，以“材與非材”為話題，寫(xiě)一篇文章。[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi),試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于1000字。⑥不得抄襲。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。天鵝是一種候鳥(niǎo),有著長(zhǎng)途遷徙的習(xí)性,每年都要飛躍千山萬(wàn)水,往返千萬(wàn)里?？梢吧鷦?dòng)物園里的天鵝只能在狹小的水面追逐嬉鬧，無(wú)法飛翔。什么原因呢？原來(lái)，天鵝在展翅高飛之前。必須有一段足夠長(zhǎng)的水面可供其滑翔；如果滑翔的助跑線長(zhǎng)度過(guò)短，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)它擁抱藍(lán)天的理想了。久而久之，動(dòng)物園里的天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。天鵝由于滑翔的助跑線被人為的過(guò)短，而喪失了展翅翱翔的能力。這樣的悲劇在我們的現(xiàn)實(shí)生活 中是否也存在呢？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，以“助跑線與飛翔”為話題，自選角度寫(xiě)一篇文章。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位自以為有才華的青年因得不到重用，非?？鄲?，他質(zhì)問(wèn)上帝，命運(yùn)為何對(duì)他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問(wèn)青年:“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎？”“不能?！鼻嗄険u了搖了頭。上帝把手指上的金戒指取下來(lái)，扔到石子堆中去，又問(wèn)青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎？”“能?！惫?，青年沒(méi)多久就找到了金戒指。“你現(xiàn)在明白了嗎？”青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了?！闭?qǐng)以“金子與石子”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。閱讀下面的短詩(shī)，然后按要求作文。蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？ 不再思