八下第12課《香港和澳門的回歸》教學(xué)設(shè)計：-文庫吧
2024-10-25 06:45 本頁面
【正文】 時間含義提出原因三、香港和澳門的回歸香港回歸：1991澳門回歸：199120原因意義2013年4月19日第三篇：第12課_香港和澳門的回歸教學(xué)設(shè)計四、教學(xué)過程用多媒體播放歌曲《七子之歌》。提問：①歌中的“媽港”、母親各指誰？②中七子有哪些?展示下一張ppt（學(xué)生回答；教師總結(jié)：七子：香港、澳門、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍和旅大.）③歌曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（盼望祖國統(tǒng)一，盼望香港澳門臺灣早日回歸祖國的強烈愿望、同時表明港澳臺的回歸是整個中華民族的強烈愿望。）香港和澳門都在哭述著“母親！我要回來！母親！”那么香港和澳門是如何離開母親懷抱，又是怎樣回歸的呢？我們一起來學(xué)習(xí)第12課《香港和澳門的回歸》。在開始學(xué)習(xí)之前大家先看一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)提綱，了解一下本節(jié)課的重點、難點。我們先來第一篇歷史篇：港澳問題的由來大家結(jié)合自己所學(xué)知識回想一下香港、澳門是如何離開祖國懷抱的？我們先來了解一下香港問題的由來。香港曾經(jīng)淪為哪個國家的殖民地？（英國）英國是怎樣一步步割占香港的？鴉片戰(zhàn)爭后，英國通過1842年的《南京條約》割香港島給英國，（賠款2100萬銀元，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸，中國收取英商進(jìn)出口貨物關(guān)稅由兩國商定。）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，1860年的《北京條約》割占了九龍司地區(qū)一方，1898年的《展拓香港界址專條》強行租借“新界”附近大小島嶼235個以及大鵬灣、深圳灣水域99年，從而實現(xiàn)了對整個香港地區(qū)近一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治。我們了解了香港問題之后再來了解一下澳門問題的由來。澳門曾經(jīng)被哪個國家所強占？（葡萄牙）葡萄牙是怎樣強占澳門的？ 1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強行進(jìn)入澳門1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán) 1840年，鴉片戰(zhàn)爭后，相繼侵占?xì)胱袓u和路環(huán)島 1887年《中葡和好通商條約》正式強占了澳門地區(qū)。大家討論一下：解決香港和澳門問題的途徑和方式有哪些？不同的方式會有什么樣的結(jié)果？用武力解決。其弊端是影響中英、中葡關(guān)系的正常發(fā)展，傷害港澳人民的生命和財產(chǎn)安全。和平解決（談判、商談）。和平的方式卻有利于港澳的正常發(fā)展，更符合人民的心愿。剛剛我們講了用和平的方式解決港澳問題，據(jù)此，誕生于我們四川的一位偉人創(chuàng)造性的提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想。他是誰？（鄧小平）下面我們進(jìn)入第二篇構(gòu)想篇：“一國兩制”的學(xué)習(xí)大家結(jié)合ppt上面的問題，讀一下課本60頁一國兩制的構(gòu)想下面的內(nèi)容，給大家兩分鐘的時間。“一國兩制”構(gòu)想是誰提出來的？含義是什么？大家把課本上的內(nèi)容畫下來1982年，我們國家把“一國兩制”寫入《憲法》使得這一制度具有了長期的穩(wěn)定性，做為基本國策穩(wěn)定下來。也體現(xiàn)了我們依法治國。同學(xué)們要掌握“一國兩制”的基本概念?！耙粐鴥芍啤笔窃鯓诱疹櫟较愀酆桶拈T的歷史和實際情況的？香港和澳門地區(qū)在回歸前是什么情況？（香港和澳門長期被英國和葡萄牙控制，實行資本主義制度，當(dāng)?shù)厝嗣裨谒枷胛幕?、價值觀念等方面與祖國內(nèi)地有不少差異。如果強行在香港和澳門實行社會主義制度，會影響香港和澳門的順利穩(wěn)定回歸。所以實行“一國兩制”，即在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，香港和澳門實行資本主義制度，是解決香港和澳門問題的最佳方案。）大家看一下ppt上這段內(nèi)容可以幫助大家更好的理解這個問題。香港、澳門一向?qū)嵭匈Y本主義制度，保持其原有的社會經(jīng)濟制度，有利于保證這兩個地區(qū)的繼續(xù)繁榮穩(wěn)定，保持這兩個地區(qū)的繁榮穩(wěn)定，不但對這兩個地區(qū)的人民有利，而且對于全中國有利。中國的主體是社會主義。在這樣一個社會主義的大國中，容許個別的小的地區(qū)實行資本主義制度，對整個社會主義事業(yè)的發(fā)展不但無害，而且有利。——《中國共產(chǎn)黨的七十年》“一國兩制”的歷史意義？請這位同學(xué)起來回答一下，在書上有，同學(xué)們畫下來 “一國兩制”構(gòu)想最早提出是為了解決臺灣問題 大家在課本上記一下（三）接下來我們進(jìn)入回歸篇，港澳回歸祖國的學(xué)習(xí)同學(xué)們結(jié)合ppt上面的問題閱讀以下課本問一下同學(xué)們，英國人甘心把美麗的香港歸還中國嗎？答案是否定的。香港的回歸之路并非一帆風(fēng)順，他經(jīng)歷了一個曲折的歷史進(jìn)程。1982年9月24日，鄧小平會見撒切爾夫人，詳細(xì)闡明了中國對香港問題的基本立場，鄧小平說：“我們對香港問題的基本立場是明確的……1997年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍?！睍h之后，雙方發(fā)表了一份聯(lián)合聲明。從此，中英兩國開始在談判桌上顯身手。從1983年7月12日到1984年9月，中英雙方的第二階段會談共進(jìn)行了22輪，談判相當(dāng)激烈。1984年12月19日中英兩國政府簽署了關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明。聯(lián)合聲明第一款規(guī)定：“中華人民共和國政府聲明：收回香港地區(qū)（包括香港島、九龍和新界，以下稱香港）是全國人民的共同愿望，中華人民共和國政府決定于1997年7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán)?！?把香港回歸時間畫下來彭定康：1992年獲委任末位香港總督，1997年見證香港主權(quán)移交。1997年2月19日，鄧小平去世，享年92歲。遺憾的是他沒有看到香港的回歸 香港的回歸為澳門問題的解決提供了成功范例。澳門也要回家了?？匆幌掳拈T的回歸之路。1987年3月，中葡雙方在北京進(jìn)行澳門問題的第四輪也是最后一輪談判，26日，雙方草簽聯(lián)合聲明。1987年，4月13日中葡兩國政府在北京正式簽署了《中華人民共和國政府和葡萄牙共和國政府關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明》及兩個附件。聯(lián)合聲明說，中華人民共和國政府將于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。1999年12月20日中華人民共和國對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。將澳門回歸時間畫下來（可引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本60頁小字部分，根據(jù)一國兩制的政策，回歸后的香港澳門要設(shè)立特別行政區(qū)。請學(xué)生思考討論特別行政區(qū)，“特別”在哪里？（社會制度不變，保留資本主義制度；仍是國際自由貿(mào)易港；高度自治，軍隊只是維護(hù)國家安全，不干預(yù)內(nèi)部事物；有專門的區(qū)旗區(qū)徽。）一、香港和澳門成功回歸祖國的原因，大家可以結(jié)合當(dāng)時的歷史背景考慮一下改革開放以后，中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，綜合國力的增強，國際地位的提高。鄧小平“一國兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。二、港澳回歸的意義如何。大家翻到課本62頁，請這位同學(xué)起來讀一下：香港、澳門的回歸，中國人民洗雪了百年恥辱，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步
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