浙教版七下41《二元一次方程》word教案-文庫吧
2025-11-01 16:20 本頁面
【正文】 ，自主探討，了解二元一次方程的解的不唯一性和相關性 . 通過學練結合，以游戲的形式讓學生及時鞏固所學知識 . 【教學過程】 一、 創(chuàng)設情境 導入新課 一個數(shù)的 3 倍比這個數(shù)大 6， 這個數(shù)是多少？ 寫有數(shù)字 5 的黃卡和寫有數(shù)字 2 的藍卡若干張，問黃卡和藍卡各取幾張，才能使取到的卡片上的數(shù)字之和為 22？ 思考：這個問題中，有幾個未知數(shù)？能列一元一次方程求解嗎？ 如果設黃卡取 x張，藍卡取 y 張，你能列出方程嗎？ 在高速公路上，一輛轎車行駛 2 時的路程比一輛卡車行駛 3 時的路程還多 20 千米 .如果設轎車的速度是 a 千米 /時，卡車的速度是 b 千米 /時，你能列出怎樣的方程？ 二、 師生互動 探索新知 推陳出新 發(fā)現(xiàn)新知 引導學生觀察所列的方程： 2225 ?? yx ， 2032 ?? ba ，這兩個方程有哪些共同特征？ 這些特征與一元一次方程比較，哪些是相同的，哪些是不同的？你 能給它們取個名字嗎？ （板書：二元一次方程） 根據(jù)它們的共同特征，你認為怎樣的方程叫做二元一次方程？ （二元一次方程的定義：含有兩個未知數(shù)，且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次的方程叫做二元一次方程 .） 小試牛刀 鞏固新知 判斷下列各式是不是二元一次方程 （ 1） 02 ??yx （ 2） 023 ??? bba （ 3） xy21? （ 4） 12??yx 師生互動 再探新知 （ 1）什么是方程的解
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