【正文】 如第二部分中林沖聽到李小二的報信，并確知從東京來的尷尬人就是陸虞候時，馬上意識到“那潑賤賊”是要“來這里害我”，他識破了仇人的陰謀，激起了復(fù)仇的怒火，氣憤地說：“休要撞著我，只叫他骨肉為泥！”說罷，便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋”，次日，“帶了刀，又去滄州城里城外，小街夾巷，團(tuán)團(tuán)尋了一日”。這說明，當(dāng)迫害逼到眼前時，林沖也具有了強(qiáng)烈的反抗意識。但是，“街上尋了三五日，不見消耗”時，“林沖也自心下慢了”，對仇人有所懷疑，卻失去了應(yīng)有的警惕性，剛剛點(diǎn)燃起來的復(fù)仇怒火又慢慢熄滅了。這說明林沖的反抗并不堅(jiān)決，幻想得過且過，委曲求全。根據(jù)人物性格特點(diǎn)，把握林教頭這一人物形象并說說《水滸傳》中“官逼民反”的必然性。林沖是一個富有同情心、正義感和俠義精神的英雄人物，他對生活的需求較低，處事謹(jǐn)小慎微，遇事能忍則忍，隨遇而安。林沖本來是北宋京城80萬禁軍的槍棒教頭，有一定的社會地位，過著比較富裕安定的生活，這就決定了他的妥協(xié)性和軟弱性，滿足現(xiàn)狀，缺少反抗精神。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活，不能保障生命安全，那么，廣大勞動人民生活之痛苦不是可想而知了嗎？由此可以看出當(dāng)時社會的黑暗，朝政的腐敗。第二點(diǎn)，林沖性格的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是一個“逼”字。高俅一伙的步步緊逼，使林沖走投無路，終于走上了反抗斗爭的道路。當(dāng)時，封建統(tǒng)治階級肆無忌憚地殘害人民，使人民無法生活。為了活下去，人民群眾才不得不起來反抗斗爭，這就是“官逼民反”?！端疂G》的主題就是“逼上梁山”，而林沖所走的道路則是體現(xiàn)這個主題的典型例子，這使我們認(rèn)識到封建社會被壓迫者走上反抗道路的必然性。找出文中的任一細(xì)節(jié)并說說其作用。（如：對草料場的細(xì)節(jié)描寫“將炭火蓋了??把兩扇草場門反拽上鎖”?！安輳d被雪壓倒后，林沖”恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來“，便”探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了“，這才”把門拽上，鎖了“，到山神廟里去安身。）(1)開頭細(xì)致描寫了陸虞候等人鬼鬼祟祟的言談舉止，暗示他們是在密謀害人的事，而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展，引出了李小二給林沖報信，林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。(2)林沖要去沽酒來吃，離開草料場時，”將火炭蓋了??把兩扇草場門反拽上鎖了?！安輳d被雪壓倒后，林沖”恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來“，便”探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了“，這才”把門拽上，鎖了“，到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。(3)林沖進(jìn)了山神廟，”入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門?！斑@個細(xì)節(jié)描寫為下文”用手推門，卻被石頭靠著了“埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變。看來，這是一個極其重要的細(xì)節(jié)。(4)關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開天王堂時、到市井買酒時、奔山神廟安身時，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有”挺著花槍沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個細(xì)節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身分，表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無縫。(5)關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于方向位置，文章交代得很清楚：滄州城東15里有草料場，草料場東三二里有市井，草料場和市井中間有一座山神廟。林沖買酒、到山神廟，都是往東走。發(fā)生在同一時間的陸虞候等到草料場來放火陷害林沖是由草料場西面而來，這樣雙方就不可能在路上相遇了。看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，卻至關(guān)重要，使情節(jié)發(fā)展入情入理?？傊?，細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，起著重要作用。找出小說中風(fēng)雪的描寫，并分析其有什么作用？主要有兩個作用，一是為人物活動渲染氣氛，二是推動情節(jié)發(fā)展。第一點(diǎn)，烘托了林沖殺敵報仇，走上反抗道路的悲壯氣氛。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，草料場烈焰騰空。山神廟前，雪地上濺滿鮮血。這時，林沖毅然決然地順大路投東而去，奔上梁山，這是多么悲壯的情景啊！第二點(diǎn)，情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)雪密不可分。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖想喝酒驅(qū)寒，才會在沽酒途中看到山神廟。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，草屋被風(fēng)吹雪壓而倒塌，林沖才被迫到山神廟安身。為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石塊靠住廟門。為了避風(fēng)雪，陸虞候一伙才直奔廟里來，等等，描寫風(fēng)雪的筆墨雖不多，卻是故事發(fā)展的重要因素。C級學(xué)習(xí)任務(wù)：拓展：《水滸傳》第九回“林教頭風(fēng)雪山神廟”一節(jié)，倘若將林沖換元為魯達(dá)或李逵，讓“魯達(dá)”或“李逵”風(fēng)雪山神廟會怎樣呢？魯達(dá)或李逵決不會像林沖一樣幻想得過且過，委曲求全。面對惡勢力的侵犯，他一定會奮起反抗，斗爭到底。從這點(diǎn)看，同學(xué)們對水滸中的人物性格還是比較了解。而這道題目也正是為了讓同學(xué)們換位思考，用心體會一下林沖的屈辱忍讓的性格。陸謙與高衙內(nèi)進(jìn)一步設(shè)下陷阱，讓林沖誤入白虎堂，刺配滄州道，遇險野豬林??在一個接一個的打擊迫害下，林沖的反抗性格逐步強(qiáng)化。盡管如此，他依然想從妥協(xié)退讓中尋求茍安，沒有放棄“掙扎著回來”的幻想。從而更進(jìn)一步領(lǐng)會小說的社會意義。探究古典四大名著之一《水滸傳》主題思想的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。（提示：現(xiàn)實(shí)中存在那些“官”與民的矛盾沖突，想想如何解決此類矛盾才能避免“逼上梁山”）閱讀下面文章，回答8—11題。抓住言行寫愛憎——評《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”這句歌詞用在魯提轄身上再恰當(dāng)不過了。魯提轄是《水滸傳》中塑造得最成功的文學(xué)形象之一?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》一段則集中表現(xiàn)了魯提轄愛憎分明的性格特點(diǎn)。他的這種性格特點(diǎn)是通過他的言行表現(xiàn)出來的。小說寫道，魯提轄吃酒時，被金翠蓮的啼哭聲吵得心煩意亂，但當(dāng)他得知金氏父女的遭遇后，便立刻表現(xiàn)出嫉惡如仇的性格特點(diǎn)?！芭?俺只道哪個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠!你兩個且在這里，等灑家打死了那廝便來！”說話擲地有聲，鏗鏘有力。作者就是這樣善于通過個性化的語言來表現(xiàn)人物打抱不平的性格。當(dāng)魯提轄得知金氏父女因欠店主錢不得脫身后，他便從身上摸出五兩銀子，又借史進(jìn)的一錠銀子送給金氏父女。這時李忠也不得不摸出二兩銀子來，很不情愿地交給魯提轄。魯提轄毫不掩飾自己的不滿：“也是個不爽利的人!”并把那二兩銀子丟還給李忠。作者通過“摸”“借”“丟”三個動詞，形象生動地表現(xiàn)了魯提轄的性格。魯提轄愛的是打抱不平，愛的是正義，他同情百姓的不幸。對于鄭屠戶，魯提轄恨之入骨。他恨鄭屠戶的蠻橫霸道，他恨這個世道的不公?！岸U杖打開危險路，戒刀殺盡不平人?！彼仁亲脚嵧缿?，等鄭屠戶火起之后，他才亮出拳腳。為什么不直接打呢?魯提轄要爭取時間讓金老父女逃走，而且他不打弱者。你越軟，他就越不忍心出手，這表現(xiàn)了魯提轄的善良的一面。但面對豪強(qiáng)惡霸，魯提轄從來沒有猶豫過，也從來沒有畏懼過。所以，當(dāng)鄭屠戶虛假的面目被揭穿，惡霸的本質(zhì)原形畢露后，魯提轄就揮動大拳，讓鄭屠戶好好消受一番。此處，作者既寫其言，又寫其行?！澳闶莻€賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流??”三拳之后，鄭屠戶魂歸西天。魯提轄為民除害，痛快淋漓?？梢哉f，通過言行來表現(xiàn)魯提轄的愛與憎，是這篇小說的突出特點(diǎn)。，文字均相當(dāng)簡潔，且各具藝術(shù)魅力。請調(diào)動自己的語言，分別將它們概括出來。（1）開篇的藝術(shù)魅力有二，即：a引用歌詞，營造了《水滸傳》的藝術(shù)氛圍，點(diǎn)出了評論對象，托出了副題。b所引歌詞的“吼”與“出手”，暗扣了正題上的“言”與“行”二字。（2）結(jié)尾一段運(yùn)用了歸納論證方法收束全文。其魅力表現(xiàn)為兩點(diǎn)，它們是： ——言行、愛憎B b強(qiáng)化了副題——進(jìn)一步點(diǎn)明小說的突出特點(diǎn)。，而能否抓住關(guān)鍵，則體現(xiàn)出評論者的認(rèn)識能力和水平。（1）第3段關(guān)鍵要表現(xiàn)什么？（1）魯提轄愛打抱不平，愛正義，同情百姓的高尚情操。（2）作者怎樣認(rèn)識和表現(xiàn)這個關(guān)鍵？，通過主人公個性化的語言，展示嫉惡如仇的本質(zhì)特征，扣住正題上的“言”?！懊薄敖琛薄皝G”三個動詞，通過主人公鮮活的動作，形象生動地塑造了人物爽快與率直的性格，扣了正題上的“行”。，他既有嫉惡如仇的一面，也有善良的一面。評論者怎樣揭示魯提轄的善良？請概括為兩點(diǎn)，并指出原小說的表現(xiàn)方法。（1）性格善良面之一：他極端同情普通百姓的不幸遭遇，對此，原小說的表現(xiàn)方法是正面直接描寫；（2）性格善良面之二：他不打弱者，你越強(qiáng)橫他越出手狠，對此，原小說的表現(xiàn)方法是側(cè)面烘托描寫。，不正確的兩項(xiàng)是（C、E），是小說對魯提轄語言與行動的描寫。C.“抓住言行寫愛憎”是本篇評論的觀點(diǎn)，其論據(jù)有二：一是引用了歌詞，二是列舉了金氏父女的不幸遭遇。“文學(xué)短評”，它不僅篇幅短小，且語言簡練，不說廢話。，既有引證法，又有例證法，還有喻證法以及對比論證法。解析：C中所“引用歌詞”并非論據(jù)，E中所說“喻證法”不妥。第三篇：《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案1《 林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 自主測評什么叫做小說？小說的三個要素是什么？小說中的環(huán)境分為哪兩面種環(huán)境？小說中的故事情節(jié)一般分為哪幾個步驟？小說中的人物描寫的方法有哪些？一、作家作品施耐庵（1296—1370）中國元末明初作家。名子安，一說名耳。興化（今江蘇興化縣）人，原籍蘇州。明嘉靖十九年（1540），高儒《百川書志》載：“《忠義水滸傳》100卷。錢塘施耐庵的本。羅貫中編次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修類稿》中說：此書為“錢塘施耐庵的本