【正文】 查。繼續(xù)開(kāi)展“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“六不準(zhǔn)”規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)行政效能。分股室召開(kāi)一次以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題的民主生活會(huì)，圍繞解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展述職述廉，并組織民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。(辦公室牽頭落實(shí))對(duì)全系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行專項(xiàng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的突出問(wèn)題。(人事股負(fù)責(zé)落實(shí))扎實(shí)開(kāi)展“能力建設(shè)年”活動(dòng)。按照《省政府“能力建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，以各下屬單位為主體，股室為平臺(tái)，崗位為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)執(zhí)行能力建設(shè)，著力提高全系統(tǒng)教育工作者的工作能力，形成一套促進(jìn)能力建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。(辦公室、教育股牽頭落實(shí))著力解決影響教育改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問(wèn)題。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，對(duì)中央、省、市關(guān)于教育各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，著力解決政策執(zhí)行走樣、落實(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)全市教育發(fā)展環(huán)境狀況進(jìn)行調(diào)查研究，查找并切實(shí)解決影響教育發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題。(辦公室牽頭，各股室負(fù)責(zé)落實(shí))對(duì)近年來(lái)群眾來(lái)信來(lái)訪情況進(jìn)行梳理分析，抓住人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，采取切實(shí)可行的措施予以解決。(人事股牽頭落實(shí))暢通民意，便民利民，各單位要結(jié)合各自的特點(diǎn)建立和完善辦事公開(kāi)、民事調(diào)解和便民服務(wù)等平臺(tái)。(工會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí))深入治理各種奢侈浪費(fèi)行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問(wèn)題的通知》，嚴(yán)禁以各種名義用公款旅游，嚴(yán)格公務(wù)用車配備使用管理，嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)支出，嚴(yán)格控制各種慶典活動(dòng)，嚴(yán)格控制一般性支出，嚴(yán)禁抹牌賭博，嚴(yán)禁公車私用和公車私駕，組織對(duì)“二公一金”問(wèn)題(公款吃喝、公款旅游和收送禮金紅包)進(jìn)行專項(xiàng)治理，進(jìn)一步加大對(duì)各單位私設(shè)“小金庫(kù)”、違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼等問(wèn)題的整治力度，堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)問(wèn)題。各單位要深入開(kāi)展節(jié)約經(jīng)費(fèi)、節(jié)約物資、節(jié)約能源活動(dòng)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好作風(fēng)。(財(cái)務(wù)股負(fù)責(zé)落實(shí))認(rèn)真抓好“行風(fēng)熱線”和“行風(fēng)評(píng)議”工作。繼續(xù)搞好“行風(fēng)熱線”和教育在線“局長(zhǎng)信箱”的維護(hù)和管理工作，不斷提高訴求落實(shí)率。積極推行校務(wù)公開(kāi)，全面打造陽(yáng)光工程。組織對(duì)各單位作風(fēng)和能力建設(shè)、政務(wù)校務(wù)公開(kāi)、依法辦學(xué)、維護(hù)人民群眾利益的情況進(jìn)行民主評(píng)議。(辦公室牽頭，工會(huì)及各股室負(fù)責(zé)落實(shí))繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)行為。進(jìn)一步規(guī)范各類學(xué)校辦學(xué)和收費(fèi)行為，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。始終保持對(duì)濫印亂發(fā)資料、亂辦班補(bǔ)課、違規(guī)推介教輔資料等違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)校各類建設(shè)工程管理，確保程序規(guī)范、質(zhì)量過(guò)硬、費(fèi)用節(jié)儉，推進(jìn)教育均衡化發(fā)展。（教育股、財(cái)務(wù)股、綜治辦負(fù)責(zé)）四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格督促檢查，切?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)效市教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。各單位要整合力量，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作專班，抓好督促落實(shí)。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，狠抓“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要主抓，班子成員要分工負(fù)責(zé)抓，什么問(wèn)題突出就著力解決什么問(wèn)題。教育局各股室要各司其職、各負(fù)其責(zé)，抓好分工任務(wù)的落實(shí)，形成作風(fēng)建設(shè)的整體合力。要切實(shí)在督導(dǎo)、監(jiān)督、檢查上下功夫，搞好作風(fēng)巡視、專題督查、明查暗訪、民主評(píng)議等工作，推動(dòng)活動(dòng)順利有效開(kāi)展，防止搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)。要充分發(fā)動(dòng)群眾參與，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，真誠(chéng)接受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為衡量作風(fēng)建設(shè)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。各單位要結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，年底將開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的情況向市教育局作出專題報(bào)告。第二篇：教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案陳家屲小學(xué)“作風(fēng)建設(shè)年”集中整治活動(dòng)實(shí)施方案為了全面貫徹落實(shí)區(qū)委十三屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神及區(qū)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定如下集中整治活動(dòng)實(shí)施方案。一、活動(dòng)目標(biāo)與要求以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，集中開(kāi)展治懶、治庸、治散、治浮、治腐“五治”行動(dòng)，使教師以更加飽滿的工作熱情、良好的精神狀態(tài)、有力的工作舉措，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。通過(guò)集中開(kāi)展“五治”行動(dòng)，大力整治突出問(wèn)題，使本校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、師德師風(fēng)得到徹底改變，“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得明顯成效。一是精神狀態(tài)明顯改變。使本校教師始終保持蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)奮發(fā)的銳氣和與時(shí)俱進(jìn)的勇氣，充滿創(chuàng)新激情和工作熱情。二是作風(fēng)明顯改進(jìn)。形成勤政為民的工作作風(fēng)、實(shí)事求是的思想作風(fēng)、積極向上的學(xué)風(fēng)和良好的師德師風(fēng)。三是服務(wù)質(zhì)量明顯提高。牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四是管理制度明顯完善。建立健全集中學(xué)習(xí)、管理、責(zé)任追究等各類機(jī)關(guān)管理制度；進(jìn)一步完善、以強(qiáng)化“三項(xiàng)教育”（經(jīng)常教育、集中教育、重點(diǎn)教育）、落實(shí)“六項(xiàng)制度”（學(xué)習(xí)、例會(huì)、考勤、結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)常規(guī)管理、監(jiān)督檢查）、實(shí)行“五項(xiàng)舉措”（舉報(bào)、評(píng)議、問(wèn)卷、重點(diǎn)教師管理和監(jiān)督檢查）為重點(diǎn)的師德教育、管理、監(jiān)督制度，建立完善的師德建設(shè)管理機(jī)制，形成用制度管人的機(jī)制，確保按規(guī)定、按程序辦事。二、活動(dòng)內(nèi)容集中開(kāi)展“五治”行動(dòng)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境一要集中開(kāi)展“治懶”行動(dòng)，重點(diǎn)整治不作為、慢作為的懶惰作風(fēng)。當(dāng)前，個(gè)別教師存在精神狀態(tài)不佳，缺乏工作熱情，不求上進(jìn)、不思進(jìn)取，消極無(wú)為、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題，部分教師對(duì)本職工作缺少研究，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)支差應(yīng)付。因此，本校要以制度建設(shè)為抓手，從設(shè)崗定責(zé)入手，將每個(gè)崗位、每項(xiàng)職責(zé)具體到人，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主動(dòng)性和積極性，做到個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子、人人身上有責(zé)任。大力整治不想事、不干事，守?cái)傋印⒒烊兆?，不推不?dòng)、一推一動(dòng)，工作不負(fù)責(zé)、任務(wù)不落實(shí)等方面的問(wèn)題。二要集中開(kāi)展“治庸”行動(dòng)，重點(diǎn)整治不學(xué)習(xí)、不思考的庸碌作風(fēng)。在本校教師中不同程度地存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、缺乏學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題。集體學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，個(gè)人學(xué)習(xí)不刻苦、不鉆研、思想觀念不新，學(xué)而不用、學(xué)用脫節(jié)、自身業(yè)務(wù)不精；因此，本校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍為抓手，堅(jiān)持多讀書、讀好書、好讀書，組織教師開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。如制定《陳家屲小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨師德學(xué)習(xí)筆記》，從根本上提高教師的業(yè)務(wù)水平。三要集中開(kāi)展“治散”行動(dòng)，重點(diǎn)整治紀(jì)律不嚴(yán)、協(xié)作不力的散漫作風(fēng)。個(gè)別教師紀(jì)律松弛，有時(shí)遲到早退、工作當(dāng)中玩電腦、打游戲。因此通過(guò)集中整治，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，完善管理制度，切實(shí)解決紀(jì)律渙散的問(wèn)題。四要集中開(kāi)展“治浮”行動(dòng)，重點(diǎn)整治工作作風(fēng)不實(shí)、服務(wù)熱情不足的漂浮作風(fēng)。結(jié)合部分教師不講實(shí)話、不報(bào)實(shí)情，不匯報(bào)溝通，欺上瞞下、弄虛作假，華而不實(shí)的現(xiàn)象，