【正文】 他設(shè)計(jì)一則廣告語，將它宣傳出去。讓世界上有更多的人到那里旅游，去那里探秘呢？（生思考后交流）生1：雅魯藏布大峽谷——人間天堂。生2：你想去神仙們住的地方看一看嗎？那么請(qǐng)到雅魯藏布大峽谷來吧！生3：雅魯藏布大峽谷——人間仙境！師：同學(xué)們真的很出色，設(shè)計(jì)的廣告語非常有創(chuàng)意。相信有了你們這些優(yōu)秀廣告人的宣傳，這里的旅游業(yè)一定會(huì)更加興盛起來！下課！五、作業(yè) ：將雅魯藏布大峽谷介紹給父母親人聽。板書設(shè)計(jì)雅魯藏布大峽谷第二篇：《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)生字、新詞１、讀準(zhǔn)課文中標(biāo)有音節(jié)的詞語。２、學(xué)習(xí)生字：穆 瑪 涓 滔 脈 卉 罕二、分析１、邊讀邊思考，理解文章大意：我國(guó)的青藏高原被稱為離太陽最近的地方，是“世界屋脊”。這塊高原上還有兩個(gè)世界之最：最高的山峰──珠穆朗瑪峰和最深、最長(zhǎng)的河流峽谷──雅魯藏布大峽谷。思考：⑴ 為什么說雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷？”作者用什么方法來說明的？⑵ 雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇？為什么？２、學(xué)習(xí)詞語、句子，感受文章寫作特點(diǎn)：⑴ 豐富的語言，例如：“高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀?！薄翱胺Q”、“號(hào)稱”、“美譽(yù)”?！笆澜缥菁埂?、“植物類型博物館”、“動(dòng)物王國(guó)”。⑵ 特定作用的句子，例如：“是不容置疑的世界第一大峽谷……”“映襯著雪山、冰川和郁郁蒼蒼的原始林海……”“大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上……”三、總結(jié)全文課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。四、資料袋的學(xué)習(xí)第三篇：《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】、流利、有感情地朗讀課文。，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。（課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）?！緦W(xué)情分析】課前調(diào)查學(xué)生都沒有去過雅魯藏布大峽谷，只是從資料中略知道一些，可以說雅魯藏布大峽谷對(duì)于學(xué)生來說是一塊神秘的境地。學(xué)生已經(jīng)初步讀了課文，學(xué)習(xí)了生字，對(duì)課文內(nèi)容有了一定了解，介紹了一些資料，對(duì)雅魯藏布大峽谷有了初步的認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。【教學(xué)準(zhǔn)備】、圖片?！菊n時(shí)安排】 一課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】 談話導(dǎo)入。1．（板書：西藏）同學(xué)們，一提到我國(guó)的西藏，你會(huì)想到什么呢？（學(xué)生根據(jù)課前了解的資料來談，如：藏族、布達(dá)拉宮、牦牛、雪山、雅魯藏布江??）2．導(dǎo)語：一提起西藏，人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實(shí)，這塊號(hào)稱世界屋脊的土地是世界上最高的山峰，曾引得中外攀巖愛好者慕名而來，競(jìng)相登峰。就在這最高的地方，科學(xué)家們新近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界上最深最長(zhǎng)的河流峽谷，那就是??（生：雅魯藏布大峽谷。）板書課題導(dǎo)語：雅魯藏布大峽谷堪稱世界一大奇觀，不知令多少人為之驚嘆。今天，我們大家就跟隨作者一起去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧！二、整體感知，初感其“奇”1．教師配樂范讀，學(xué)生圈畫文中重點(diǎn)詞語。？（很特別、景觀奇特、氣勢(shì)宏偉、使人驚嘆??）？（提示學(xué)生瀏覽一遍課文內(nèi)容，快速找出詞語，如：驚嘆不已、不可思議、鬼斧神工、無與倫比等。相機(jī)板書詞語。）聽了課文對(duì)雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個(gè)詞最能體現(xiàn)它的特點(diǎn)？三、理清脈絡(luò)，學(xué)寫提綱1．瀏覽課文，看看作者是怎樣為我們介紹雅魯藏布大峽谷的？（提示：“先??然后??再??最后??”）2．出示“金鑰匙”，認(rèn)識(shí)課文提綱。四、精讀細(xì)品，深感其“奇”1．如此壯麗的偉景，真令人嘆服。讓我們?cè)僮呓?，去真切地領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷大峽谷神奇在哪里，與眾不同在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ゼ?xì)讀第25自然段。認(rèn)真默讀課文，想想：讀到......我感到......（“驚嘆不已”、“不可思議”、“鬼斧神工”、“無與倫比”）2．學(xué)生認(rèn)真默讀，勾畫內(nèi)容。3．組織小組內(nèi)交流。4．班上交流。（隨機(jī)板書）（1）我讀到“向下看，怪石突兀，綠樹掩映，浩浩蕩蕩的雅魯藏布江自西而來，然后轉(zhuǎn)向，繞著南迦巴瓦峰作馬蹄形大拐彎，向南奔騰而去。”感到“驚嘆不已”，“不可思議”。A 請(qǐng)學(xué)生說說自己的感受或理由。B你愿意讀出你的感受嗎？（指導(dǎo)學(xué)生朗讀）（2）我讀到“聽了這一美麗的傳說，再看那好像被雅魯藏布江沖刷出來的峽谷，讓你更加不能不為這大自然的鬼斧神工叫絕?！币哺械健绑@嘆不已”。A請(qǐng)學(xué)生說說自己的感受或理由。B說說你對(duì)“鬼斧神工”的理解。C讀出你的感受好嗎？（3）我讀到“，比號(hào)稱世界最深的秘魯科爾多峽谷深2082米??”感到它是世界峽谷之最，“無與倫比”，值得我們驕傲和自豪！（4）我讀到第四段神奇美麗的自然博物館時(shí)，感到真是大自然的“鬼斧神工”，令人“驚嘆不已”，“不可思議”。5．我們僅僅從文字上，就已經(jīng)體會(huì)出雅魯藏布大峽谷是個(gè)非同一般的地方，老師真為你們高興，更為你們自豪。同學(xué)們，讓我們懷著“驚嘆”、“折服”、“驕傲”、“自豪”之情再次走進(jìn)雅魯藏布大峽谷神奇壯麗的景觀吧?。ǚ配浵瘛＃?，你最想用那句話贊美它？（引出最后一自然段）五、拓展延伸看到如此美景，我相信，同學(xué)們想說的比老師還要多，就讓我們拿起筆，在紙上寫下你的千言萬