【總結(jié)】第一篇:狼和小羊教學設(shè)計、反思. 狼和小羊教學設(shè)計(課前玩游戲) 師:老師想給你們說幾句悄悄話,請每組第一個孩子幫我向后傳。生:(傳話) 師:傳好了就站起來,表示你已經(jīng)收到老師給你的信號了。怎么...
2025-10-16 01:58
【總結(jié)】第一篇:《狼和小羊》課程教學反思 《狼和小羊》講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒,小羊據(jù)理力爭,狼雖然理屈詞窮,但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。這則寓言告訴我們,狼的本性是兇殘的,它是一定要干壞事的,對狼...
2025-10-15 19:27
【總結(jié)】第一篇:《狼和小羊》教后反思 人之初,性本善 ———《狼和小羊》教學反思 三原縣紅原學校 張美麗 《狼和小羊》是蘇教版小學二年級上冊當中的一篇寓言故事,文字簡潔、生動,富有情趣,還蘊含著一定...
2025-10-15 20:15
【總結(jié)】第一篇:教學設(shè)計《狼和小羊》 [教學設(shè)計]蘇教版二年級上冊《狼和小羊》 教學設(shè)計 · 一、教學目標: 1、通過學習課文,理解課文“小溪、故意、借口、吃驚、溫和、上游、氣沖沖、家伙、背地里、爭...
2025-10-16 00:34
【總結(jié)】第一篇:狼和小羊教案及反思 《狼和小羊》教案及反思 (課前玩游戲) 師:老師想給你們說幾句悄悄話,請每組第一個孩子幫我向后傳。生:(傳話) 師:傳好了就站起來,表示你已經(jīng)收到老師給你的信號了。...
2025-10-20 05:23
【總結(jié)】第一篇:《狼和小羊》教學設(shè)計 《狼和小羊》教學設(shè)計教學目標: 1、正確流利地朗讀課文。 2、聯(lián)系上下文反復朗讀來理解詞語、句子的意思,從而理解課文內(nèi)容,并在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上指導學生讀好人物對話。...
2025-10-12 14:34
【總結(jié)】第一篇:狼和小羊教學設(shè)計 《狼和小羊》教學設(shè)計 設(shè)計人:毛濃華 一、動畫導入,板書課題 師:小朋友們,老師知道你們都很喜歡看動畫片。今天老師也帶來了一段,同學門看屏幕。 (放課件) 師:片...
2025-10-16 01:51
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《狼和小羊》教學設(shè)計 這篇童話故事講的是狼和小羊之間發(fā)生的事。它告誡我們:狼的本性是不會改變的,不能對狼抱有任何幻想,應當勇敢地同它進行斗爭。 教學目的: ...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 狼和小羊朗讀|狼和小羊課文原文 狼來到小溪邊,看見小羊在那兒喝水。 狼很想吃小羊,就故意找碴兒,說:你把我喝的水弄臟了!你安的什么心? 小羊吃了一驚,溫和...
2025-04-04 06:52
【總結(jié)】小學二年級語文《狼和小羊》教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《狼和小羊》教案 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、通過狼為吃小羊三次找碴兒的經(jīng)過...
2024-12-04 05:32
【總結(jié)】《狼和小羊》優(yōu)秀的教學設(shè)計 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、分角色朗讀課文。 3、初步認識反問句。 4、懂得跟狼一樣的惡人是沒有什么道理可講的。 教...
2025-04-13 02:05
【總結(jié)】中班游戲活動教案《小羊和狼》及教學反思(精選五篇)第一篇:中班游戲活動教案《小羊和狼》及教學反思中班游戲活動教案《小羊和狼》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒體驗模仿的樂趣,理解故事內(nèi)容,對故事中重復次數(shù)較多的句子進行復述,能積極參加游戲活動,并學會自我保護,快來看看幼兒園中班游戲活動《小羊和狼》含反思教案吧。表演游戲小羊和狼(一
2025-03-18 22:33
【總結(jié)】小學二年級語文《狼和小羊》教學反思 【篇一】小學二年級語文《狼和小羊》教學反思 《狼和小羊》是一篇寓言故事,講的是狼為了吃小羊,故意找碴兒,小羊據(jù)理申辯,詞窮的狼還是蠻不講理地撲上去吃小羊。課...
2024-12-07 04:29
【總結(jié)】第一篇:中班游戲活動教案《小羊和狼》及教學反思 中班游戲活動教案《小羊和狼》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒體驗模仿的樂趣,理解故事內(nèi)容,對故事中重復次數(shù)較多的句子進行復述,能積極參加...
2025-10-19 23:40
【總結(jié)】狼和小羊 目的要求 1、知識掌握目標: 1)、通過理解課文內(nèi)容,讓學生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事,他們是不講道理的?! ?)、理解本課新詞:找碴兒、爭辯、齜等學會生字:喝、弄、沖、爭、反、撲?! ?、能力培養(yǎng)目標: 1)、引導學生掌握因果推理的方法?! ?)、拓展學生進行發(fā)散思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識?! ?)、以狼的三次借口為線,逐步提高學
2025-09-25 15:54