蘇少版音樂(lè)四下《憶江南》教案1-文庫(kù)吧
2024-11-15 11:00 本頁(yè)面
【正文】 的地方做官，但是他覺(jué)得最美、最好的地方還是江南，在他六十七歲的時(shí)候回到陜西洛陽(yáng)寫(xiě)了三首《憶江南》，今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)這首《憶江南》，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一起來(lái)慢慢欣賞江南的美景，細(xì)細(xì)品味詩(shī)人的情懷。 三、 誦詞：（出示“歌詞圖片”） 教師示范朗誦一遍。（直接朗誦） 師生共同朗誦。 師：讓我們一起來(lái)有感情地朗讀白居易的這首 詞，感受一下詩(shī)人對(duì)江南美景的熱愛(ài)和贊美。 四、 唱曲： 聆聽(tīng)教師范唱。 師：同學(xué)們讀的真好！現(xiàn)在，這首詞已經(jīng)被譜了曲，很好聽(tīng)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?。ń處熢谕瑢W(xué)中間有感情地清唱，讓學(xué)生更清晰地聆聽(tīng)歌曲） 聆聽(tīng)歌曲范唱。 師：這首歌美嗎？我們?cè)賮?lái)細(xì)細(xì)地欣賞一次（播放“范唱音樂(lè)”）。 輕聲哼唱歌曲。（出示歌譜圖片） 師：真好聽(tīng)！讓我們?cè)囋囈黄鸶魳?lè)，看著歌詞輕聲地哼唱一遍吧。 教學(xué)歌曲重點(diǎn)： （ 1） 教唱“江南好”，注意一開(kāi)始就是高音，要準(zhǔn)備好，練唱三遍。 （ 2） 教唱“風(fēng)景就曾諳”，先跟老師唱一遍，（課件圈出“諳 ”） 師：我們來(lái)看一看這個(gè)字，它有一個(gè)圓滑線，一個(gè)字有很多的音一起連起來(lái)唱，叫做“一字多音”，跟老師唱一唱。我們?cè)侔堰@句連起來(lái)唱一唱。 （ 3） 教唱“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。 師：接下去的兩句非常的優(yōu)美，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這兩句的節(jié)奏完全一樣，唱的時(shí)候要注意附點(diǎn)音符。教唱“能不憶江南，憶江南”。 師：最后兩句再來(lái)跟著老師唱一唱，我們還要注意這個(gè)“能”字（圈出來(lái)），它也是一字多音，要唱的圓滑，連貫。把這兩句連起來(lái)唱一遍。 （ 4） 跟琴完整地唱一唱歌曲的第一段。 （ 5） 教唱結(jié)束句。 師：歌曲在反復(fù)一遍之后有一個(gè)結(jié)束句，我們一起來(lái)唱一唱，注意，最后一個(gè)“南”字要唱滿五拍。 （ 6） 再次跟琴完整地演唱整首歌曲，要注意一字多音的連貫和最后一個(gè)字的演唱時(shí)值。 表現(xiàn)歌曲： （ 1） 師：同學(xué)們唱的真不錯(cuò)，老師還想讓你們唱的更加動(dòng)聽(tīng)，更加有感情
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