蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《寓言兩則（揠苗助長(zhǎng)、鷸蚌相爭(zhēng)）》教學(xué)設(shè)計(jì)5-文庫吧
2024-11-15 10:47 本頁面
【正文】 片，讓學(xué)生看拼音讀詞。 3．分析字形結(jié)構(gòu)，識(shí)記生字。 “寓”上下結(jié)構(gòu)，第 7 筆是“豎”，第 8 筆是提。 “筋”上下結(jié)構(gòu)，下面左邊是“月”，右邊是力。 “鋤”左中右結(jié)構(gòu)，中間“且”字，最后一筆變成提。 （五）理解詞語。 1．學(xué)生提出預(yù)習(xí)中不理解的詞語，質(zhì)疑。 2．教師釋疑，引導(dǎo)學(xué)生理解詞語。 （六） 學(xué)習(xí)《揠苗助長(zhǎng)》。 1．讀題，知題意。 教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生讀題目，解題意。從中知道寓言是一種文章的體裁?！霸ⅰ笔羌耐械囊馑肌！把浴笔窃挘扔鞴适?，寓言就是以比喻的手法講一個(gè)有趣的故事，用來說明一個(gè)深刻的道理，使人受到教育和啟發(fā)?！皠t”是量詞，二則就是兩篇的意思。 2．知作者。 《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言選自《孟子?公孫丑上》一書。孟子（約公元前 372～前 289），名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒國(guó)人（現(xiàn)山東省鄒縣），是孔子以后的儒家大師。 3．初讀課文，了解內(nèi)容，檢查自學(xué)。 （ 1）《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事中講的是怎樣一個(gè)人？ （ 2）他做了什么事？結(jié)果怎樣？ 教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞上述問題，初讀課文，了解故事的大概內(nèi)容。 ①知人物：古時(shí)候一個(gè)種田人。 ②知情節(jié)：種田人用拔苗助長(zhǎng)的方法幫助禾苗長(zhǎng)高。 ③知結(jié)果：禾苗都枯死了。 4．精讀課文，理解內(nèi)容。 （ 1）種田人為什么要拔苗助長(zhǎng)？從哪些詞語看出他很焦急？讓學(xué)生帶著問題默讀第 1 自然段，標(biāo)畫出有關(guān)詞句。 （ 2）指名回答，讀句子。 “他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快
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