【總結(jié)】金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容2、美麗的南沙群島復(fù)備欄第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀感悟教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、默讀課文聯(lián)系上
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】趕海教材分析:課文敘述了“我”童年時(shí)跟舅舅趕海的一件事,抒發(fā)了作者熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活的真摯感情,課文共5個(gè)自然段。第2—5自然段,按活動(dòng)的時(shí)間順序具體記敘了“我”的一次“趕?!钡倪^(guò)程:趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。學(xué)情分析:“趕?!笔侵负_叺娜嗽诤_吶ゲ蹲綋焓昂t~、海蟹之類的東西?!摆s海非常有趣的,以次為題,既突出了課文敘述的中心內(nèi)容,
2024-12-05 00:35
【總結(jié)】這支歌暑假舅舅抓住夾住長(zhǎng)須一捏俘虜東逃西竄癢癢的努努嘴兒束手就擒螃蟹哎呦喧鬧恢復(fù)沐浴哩嘿zhīshǔjiùzhuājiāxūniēfúlǔyǎ
2024-12-12 20:14
【總結(jié)】“你必須把這條魚放掉”教材分析:這是一篇記事課文,主要講湯姆在爸爸的教育下,把釣到的大鱸魚重新放到湖里的故事,告訴人們無(wú)論在什么情況下,都要嚴(yán)格遵守社會(huì)公德的道理。課文語(yǔ)言淺顯,層次分明,敘事清楚。還有一個(gè)明顯的特色,就是對(duì)人物心理活動(dòng)的描寫細(xì)膩傳神。學(xué)情分析:通過(guò)學(xué)生反復(fù)的讀書,要能體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確,要用心體會(huì),讀出感情,讀出味道,在
2024-11-19 20:02
【總結(jié)】大作家的小老師教材分析:本文采用“以小見(jiàn)大”的寫法,通過(guò)記敘一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié),成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。故事以寫人物間的對(duì)話為主,簡(jiǎn)短的對(duì)話傳神地表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛(ài)和蕭伯納的嚴(yán)于律己。教學(xué)目標(biāo):10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字和1個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。(知)、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。(知識(shí)
2024-11-20 01:18
【總結(jié)】我應(yīng)該感到自豪才對(duì)一、教材分析:《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第五單元的一篇講讀課文,本文是一篇語(yǔ)言淺顯易懂,看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過(guò)講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈,到沙漠里親身體驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用,而認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該感到自豪才對(duì)的故事,賦予我們這樣的道理:我們要辨證地看待事物,判斷事物的美丑,不
【總結(jié)】教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第(三)單元第(9)課第(1)課時(shí)課題9、三袋麥子課型新授課教學(xué)方法先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)用具小黑板錄音機(jī)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文大意。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。過(guò)程
2024-12-05 10:49
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《東方之珠》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解詞語(yǔ),能背誦課文。2、會(huì)用“傾聽”、“閃爍”造句。學(xué)習(xí)總分的寫作方法,仿照課文第五自然段,圍繞中心句寫一段話。3、通過(guò)朗讀,了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)朗讀理解
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版第六冊(cè)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這支歌暑假舅舅抓住夾住長(zhǎng)須一捏俘虜東逃西竄癢癢的努努嘴兒束手就擒螃蟹哎呦喧鬧恢復(fù)沐浴哩嘿zhīshǔji
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利,有感情地朗讀課文。12個(gè)生字,理解新詞。,感受“我”童年時(shí)趕海的樂(lè)趣。激發(fā)熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活的思想感情。教材簡(jiǎn)析《趕?!愤@篇課文敘述了“我”在童年時(shí)代跟舅舅趕海的一件事。文章語(yǔ)言活潑、趣味橫生,字里行間充滿了童趣,流露出作者熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活的真
2024-11-11 00:27
【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《趕?!氛f(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析 《趕?!芬徽n是蘇教版第六冊(cè)第四單元的一篇講讀課文,本單元選了三篇文章,雖然描述的內(nèi)容不同,但都表現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。目的在于培養(yǎng)...
2024-12-06 02:19
【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6第(二)課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、欣賞優(yōu)秀作1.匯報(bào)預(yù)習(xí)本課情況,相機(jī)提出為什么要認(rèn)真完成作業(yè)。2.“認(rèn)真完成作業(yè)”既是我們的學(xué)習(xí)任務(wù),更是一種好習(xí)慣,它可以檢驗(yàn)我們知識(shí)掌握的情況,可以鞏固我們所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)能力。每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,你才能成為真正的成功者。二、觀察圖片,明確要求。:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)培
【總結(jié)】練習(xí)3一、看拼音,寫詞語(yǔ)。yùliàoɡǎnchùdūdūyǒnɡɡǎnhútubōzhònɡchūnɡēnɡfānyì二、填字成詞。
2024-11-15 15:31
【總結(jié)】春天的歌第四課時(shí):學(xué)習(xí)豎笛伴奏曲《春天來(lái)了》教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)演唱《春天來(lái)了》,了解歌曲可以用兩聲部來(lái)表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來(lái)了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來(lái)了》1.全體同學(xué)完整、有感情地演唱歌曲,注意歌曲中斷音和連音記號(hào)
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】新教育小學(xué)備課紙課題:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5課時(shí)進(jìn)度:第一課時(shí)課型特點(diǎn):習(xí)慣培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)各種鋼筆,懂得用鋼筆寫字的執(zhí)筆方法和注意事項(xiàng)。2、了解在稿紙或練習(xí)本上寫鋼筆字的要求,掌握寫字的行款,培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):了解寫鋼筆字和毛筆字的基本要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)好毛筆字和鋼筆字的興趣。