【總結(jié)】游入穿梭一柄嬉戲蟈蟈雨滴小河星星新月荷塘荷葉清凌凌的眨眼的彎彎的透明的小小的大大的雨滴小魚蝴蝶蟈蟈星星新月荷葉我想變透明的雨滴,睡在一片綠葉上。
2025-08-04 10:31
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《真想變成大大的荷葉》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《真想變成大大的荷葉》原文 夏天來了, 夏天是位小姐姐。 她熱情地問我: 想變點(diǎn)兒什么...
2024-12-07 04:33
【總結(jié)】《真想變成大大的荷葉》的說課稿 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容 《真想變成大大的荷葉》是語文第四冊(cè)的第21課,是一首兒童詩,展現(xiàn)了孩子們?cè)谙奶斓拿利愬谙耄掷镄虚g洋溢著濃濃的童真童趣。全詩共5小節(jié),第...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 真想變成大大的荷葉說課稿 一、說教材。 《真想變成大大的荷葉》是蘇教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)中的一篇教材。這是一首兒童詩,展現(xiàn)了孩子在夏天的美麗遐想,洋...
2025-04-05 21:56
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文二年級(jí)《真想變成大大的荷葉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、通過對(duì)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的向往,體會(huì)親近自然的愉快,并在感悟詩情中培養(yǎng)想象能力,表達(dá)能力。過程與方法:通過情境的創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,通過課文
2024-11-26 21:40
【總結(jié)】江寧區(qū)陶吳中心小學(xué)吳艷?頁腳?我會(huì)讀熱rè著zhe傘sǎn柄bǐng眨zhǎ透tòu游yóu戲xì?頁腳?我會(huì)讀熱著傘柄眨透游戲?頁腳?
2024-11-15 04:15
【總結(jié)】《真想變成大大的荷葉》說課稿一、說教材課文《真想變成大大的荷葉》是一首兒童詩,展現(xiàn)了孩子們?cè)谙奶斓拿利愬谙?,洋溢著濃濃的童真童趣。全詩共五個(gè)小節(jié),第一節(jié)寫夏天這位“小姐姐”問我在夏天想變點(diǎn)兒什么;第二、三、四節(jié)分別寫“我”在令人神往的夏天想變成什么;第五節(jié)寫“我”為什么“真想變成大大的荷葉”。詩歌蘊(yùn)含豐富,語言淺顯明快,親切生動(dòng),富有兒童情趣。遵
2024-12-09 01:26
2024-12-07 03:45
【總結(jié)】教學(xué)案設(shè)計(jì)時(shí)間2021年月日上課時(shí)間2021年5月24日課題蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)備課21真想變成大大的荷葉總118課時(shí)三維目標(biāo)1、通過課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好大自然的向往,體會(huì)、親近大自然。培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、由讀而感,由感而發(fā),
2024-12-08 18:40
【總結(jié)】真想變成大大的荷葉夏天來了,夏天是位小姐姐。她熱情地問我:想變點(diǎn)什么?我想變成透明的雨滴,睡在一片綠葉上;我想變一條小魚,游入清凌
2024-12-12 19:05
【總結(jié)】真想變成大大的荷葉生字詞第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)穿梭、熱情、嬉戲、彎彎的眨眼、透明、游戲、靜靜地綠葉、荷塘、花叢、清凌凌唱歌、舉著、一柄大傘我想變透明的雨滴,睡在一片綠葉上;我想變一條小魚,游入的小河。清凌凌我想變一只蝴蝶,在花叢中;我想
2024-12-11 15:15
【總結(jié)】真想變成大大的荷葉執(zhí)教:江蘇省南通市通州區(qū)石南小學(xué)吳衛(wèi)紅一、復(fù)習(xí)默寫師:這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第21課,一齊讀課題。生(齊讀)真想變成大大的荷葉。師:昨天同學(xué)們已經(jīng)初讀了課文,還學(xué)習(xí)了本課的生字新詞,下面老師可要考考大家了。請(qǐng)大家拿出默寫本,我們來默寫生字。(熱、游)(生擺正寫字姿勢(shì)。)師
2024-11-26 19:01
【總結(jié)】21、真想變成大大的荷葉雨蝶蟈星葉魚字我想變透明的雨滴,睡在一片綠葉上;首蝶蟈星葉魚我想變一條小魚,游入清凌凌的小河。雨蝶蟈星葉首我想變一只蝴蝶,在花叢中穿梭;雨首蟈星葉魚我
【總結(jié)】《真想變成大大的荷葉》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄師:我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。齊讀課題。師:我們初讀了課文,還學(xué)習(xí)了很多生詞,是嗎?老師考考大家。出示:想透姐滴生讀。師:能不能默寫出來。生默寫詞語。透滴出示:他們老師寫對(duì)了嗎?要進(jìn)行比較。師:指正一個(gè)字“滴”
2024-12-09 01:31
【總結(jié)】真想變成大大的荷葉三江縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳香蓮教材分析:《真想變成大大的荷葉》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文(蘇教版)二年級(jí)下冊(cè)第8單元第21課,是一首詩歌。全文共5個(gè)大段,意境優(yōu)美,韻律感強(qiáng),童趣味濃,瑯瑯上口。全詩用4個(gè)自然段分別寫了“我”想變成的7種事物,這7種事物兒童喜聞樂見,越讀越親切。設(shè)計(jì)意圖:
2024-11-22 01:00