【正文】 學(xué)生中做一次不計名調(diào)查統(tǒng)計 1．你知道全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約嗎？知道不知道 2．你通常在什么時間上網(wǎng)？晚上十點之前晚上十點至深夜 3．你的網(wǎng)友和現(xiàn)實朋友相比哪個多？網(wǎng)友多現(xiàn)實朋友多 4．你的網(wǎng)友性別比例如何？同性網(wǎng)友多異性網(wǎng)友多 5．你見過網(wǎng)友嗎？ 見過沒見過 6．在生活中遇到陌生人你會主動交談嗎？不會會 7．你在網(wǎng)上瀏覽過不良網(wǎng)頁嗎？沒有有 8．你想成為黑客嗎？想不想（2）搜索一些青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪實例錄入電腦（3）寫一份教師本人對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認識。（4）向家長發(fā)出邀請函：親愛的家長，您想走進孩子的網(wǎng)絡(luò)世界嗎？您想讓孩子的網(wǎng)絡(luò)世界更安全嗎？您想聽聽孩子們獨特的思考嗎？你想和孩子毫無阻礙地平等交流嗎？請參與我們關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的互動主題班會吧！時間是x年x月x日，網(wǎng)址是：xxxxxxxxx（5）邀請一位熟悉網(wǎng)絡(luò)的請少年法律顧問或課外輔導(dǎo)員在線參與。（6）在本校論壇和k12班主任論壇等教育論壇在線發(fā)出“網(wǎng)絡(luò)安全主題班會”的時間和網(wǎng)址，歡迎各界朋友參與互動討論。3．班會流程：（1）班主任發(fā)表三個主貼：有關(guān)資料貼（包括《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪實例等）、調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果貼、網(wǎng)絡(luò)安全智謀大全貼。分三貼便于學(xué)生根據(jù)自己的準備情況分門別類的參與討論。同時避免帖子過于集中。（2）學(xué)生、家長、各界朋友發(fā)貼討論。（3）班主任結(jié)合班會進行情況發(fā)表事前準備好的總結(jié)貼。4．總結(jié)提高網(wǎng)絡(luò)班會結(jié)束后將其中一些精彩論述貼整理打印，裝訂成冊，印發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生再回味本次討論。三、網(wǎng)上主題班會應(yīng)注意的問題 心理學(xué)實踐表明，人在接受信息時只用視覺能記憶25％，而同時兼用聽覺和視覺感受器官能記憶65％，視覺、聽覺等多種器官參加活動能有效地提高記憶效率。因此，網(wǎng)絡(luò)主題班會如果只有文字網(wǎng)頁，效果不是最好?？梢赃m當增加一些圖解、語音、音樂鏈接。要考慮服務(wù)器所能支持的同時在線人數(shù)，如果網(wǎng)絡(luò)速度慢將會影響班會進程。若出現(xiàn)上述情況，班主任應(yīng)靈活掌握時間，可適當延長，也可做成連續(xù)性班會網(wǎng)絡(luò)互動主題班會的構(gòu)想及效應(yīng)舉隅八年四班一、網(wǎng)上師生、家校、社會互動主題班會的緣起“我是一只小鳥，生來自由——卻被父母愛的柵欄圈住。我是一只小鳥，想要飛卻飛也飛不高。因為我的翅膀被你重重鎖住，無形的枷鎖，讓我沒有機會飛也沒有理由飛。你不相信我會飛，你不放心我飛，你不忍心我飛，你不給我飛，你不想我飛，將來我怎么能夠飛。若干年來你的快樂變成了我的痛苦，你的愛心變成了我的傷心。你啊，你沒有錯。我啊，我只想飛，不需要理由的飛，想沒有空間時間限制的飛?！边@是一只鎖在金籠里的鳥兒的哀鳴，是一只渴望飛翔的鳥兒的心聲?！半y怪你丈夫不要你！”這是一個飽受情感挫折的離異的母親從兒子那里聽來的話語，她氣得渾身發(fā)抖，這就是為了兒子而付出一切的回報嗎？她想不通。一個父親說：“你選擇游戲還是選擇我？”“要我不玩游戲是不可能的！” 兒子的回答也很巧妙?！拔易哌^的橋比你的路還多。”父親倚老賣老?！澳鞘菚r代給你們鋪設(shè)的人生彎路，走得多有用嗎？”“生在福中要知福，想想我們下鄉(xiāng)的時候。”“好漢不提當年勇！”“你是生在福中不知福，真是在愛水里泡大的?！?“你們的愛，其實我不懂！”“方法不正確的愛是一種負擔(dān)，你們越擁抱越叫我們不能呼吸。”這是父母和孩子之間的對話，從中不難看出，觀念上的差異，思想上的隔膜，語言上的障礙，心理上的代溝是顯而易見的。假如不注意，代溝就會變成溝壑，甚至互相傷害，給親情關(guān)系留下一道陰影。為此我設(shè)想在我?！洞喉崱肪W(wǎng)站“班級在線”論壇召開一次關(guān)于代溝話題的家庭學(xué)校以及社會力量參與的互動型的主題班會。篇四：《網(wǎng)絡(luò)道德和安全教育》主題班會鲅 魚 圈 鹽 場 小 學(xué)六 年 一 班 二 ○ ○ 九 年 九 月《網(wǎng)絡(luò)道德和安全教育》主題班會活動目的網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一，通過班會使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認識網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。針對同學(xué)們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們對游戲的把握度。使學(xué)生認識到作為一名合格中學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。活動準備：課前制作贈言小卡片。活動形式：班會活動 活動過程一、開場導(dǎo)語師：同學(xué)們今天我們班會的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。你們上網(wǎng)嗎？你們認為上網(wǎng)有益還是有害？結(jié)合你們的體驗談?wù)勀銈兊目捶ā６?、暢談網(wǎng)絡(luò)甲：我經(jīng)常上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)提供給我們溝通的平臺。乙：網(wǎng)上有很多信息、知識，可以增長我們的知識，開擴視野。丙：網(wǎng)絡(luò)打發(fā)了閑暇時光，網(wǎng)上有很多好玩的東西。師：同學(xué)們都講到了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的好處，但利用網(wǎng)絡(luò)要合理，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)那將會造成什么樣的危害呢？現(xiàn)在請同學(xué)們看這些數(shù)據(jù)。（幻燈片展示）：據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時4個月完成的調(diào)查報告顯示：%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉迷于網(wǎng)上聊天，有四成多光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。三、案例分析師：網(wǎng)絡(luò)是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪，如網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，網(wǎng)絡(luò)聊天。其中對同學(xué)誘惑最大的是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們來看看一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的故事。（幻燈片展示）同學(xué)們看了之后都很有感觸和啟發(fā)。四、同學(xué)互動師：我知道我們班上也有個別同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在你們知道了網(wǎng)絡(luò)的危害，為了讓那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)能從網(wǎng)絡(luò)的誘惑中走出來，健康文明地運用網(wǎng)絡(luò)，快樂生活，同學(xué)們，請你們拿起手中的筆，在制作的小卡片上寫下自已鼓勵他們的話。同學(xué)們紛紛動起筆來，寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上，以此來激勵同學(xué)們。五、結(jié)束語同學(xué)們的行為令人鼓舞，希望從此以后我們每一位同學(xué)都能，從我做起； 遵紀守法，文明上網(wǎng)；自尊自愛，遠離網(wǎng)害；珍惜青春，發(fā)憤學(xué)習(xí)；自強自立，做一個健康文明的中學(xué)生，為此老師希望大家從以下幾個方面來努力：（1）、自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。（2）、自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。（3）、放松訓(xùn)練。當網(wǎng)癮發(fā)作時，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習(xí)。（4）、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。（5）、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間，讓自己更充實。活動總結(jié)當一幅幅令人震撼的圖片展示出來，當一連串令人震驚的數(shù)據(jù)計算出來，當一幕幕因網(wǎng)絡(luò)游戲而釀成的悲劇上演著，同學(xué)們的心為之糾結(jié)。同學(xué)們紛紛表示要遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，合理地安排上網(wǎng)時間，正確地運用網(wǎng)絡(luò)資源，將學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來。是啊，網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)住許多沉迷的心，只要有一個正確的心態(tài)，相信，這張網(wǎng)有一天總會不攻自破。活動反思這堂班會課，說到了學(xué)生的興趣上來了，許多學(xué)生能大膽敞開心扉，說出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及網(wǎng)絡(luò)游戲的興奮。課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍，也有沉迷的無奈。在這樣的真情對白中，孩子都有了不同程度的觸動。這堂班會課對我的觸動也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用說教，要讓孩子在活動中體驗，充分打開孩子的心扉，才會收到事半功倍的效果。篇五：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案二〇一三年九月六日 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案一、班會主題：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源二、班會目標：提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。三、班會背景：新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活，在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等，可以說，網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒有