蘇教版語文二年級上冊《識(shí)字4》教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧
2024-11-15 09:36 本頁面
【正文】 。 9 怎樣記住這些長得特別像“苗”的小兄弟的？ 如：瞄準(zhǔn)東西要用眼，所以“瞄準(zhǔn)”的“瞄”是“目”旁。再想一想怎樣來區(qū)分其他的幾個(gè)。 再帶著自己對生字的理解讀一讀這幾個(gè)詞語。 1 說說自己是怎樣區(qū)分這幾個(gè)形聲字的？ 三、 展示自我，激情飛揚(yáng) （一）合作探究 —— 品讀生詞 學(xué)習(xí)引 導(dǎo)： 先看看文中的插圖，再大聲朗讀生詞，邊讀邊想象：你的眼前仿佛出現(xiàn)了哪些場景呢？ （你仿佛看到了什么？聽到了什么？） 你從哪些偏旁中體會(huì)到它們的意思呢？請圈出來，再讀一讀，相信你一定能讀出形聲字的特點(diǎn)！ 同桌互讀（一人讀，一人聽。）。 （二）展示交流 你覺得自己讀的怎么樣？你能讀出你的感受嗎？ （其他小朋友朗讀時(shí)，你也要認(rèn)真傾聽，學(xué)會(huì)評價(jià)） （ 三 ）合作探究 —— 生字的書寫 學(xué)習(xí)引導(dǎo)： 自由書空“鐵、描、準(zhǔn)、貓” 4 字的筆順。 “貓”字是“犭”部，這個(gè)
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