【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級(jí)語文上冊《識(shí)字4》教學(xué)設(shè)計(jì) 《識(shí)字4》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:正確認(rèn)讀“苗、描、瞄、錨、貓”5個(gè)生字,會(huì)寫“苗、貓”2個(gè)生字。 2、過程與方法:理解由生字組成的...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級(jí)語文上冊《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì) 《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:正確,流利地朗讀韻文;認(rèn)識(shí)冬天的氣候特征,不畏嚴(yán)寒生長的植物,在洞中過冬的動(dòng)物及冬季的體育運(yùn)動(dòng)和相應(yīng)的詞...
2024-10-01 08:40
【總結(jié)】二年級(jí)識(shí)字教學(xué)反思 識(shí)字是寫作和閱讀的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)是具體形象思維為主,剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生,一打開課本就是大量的、抽象的歸類識(shí)字,這就決定了識(shí)字教學(xué)是小學(xué)低年級(jí)...
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級(jí)語文上冊《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì) 《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。能正確、流利地朗讀小詩。 過程與方法:識(shí)字教學(xué)要將兒童...
2024-09-30 14:37
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級(jí)上冊語文《識(shí)字8》教學(xué)設(shè)計(jì) 《識(shí)字8》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。能正確、流利地朗讀課文。過程與方法:《識(shí)字8》是國標(biāo)本蘇教版...
2024-10-28 14:10
【總結(jié)】課題識(shí)字1教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利有感情地朗讀詞串。2、指導(dǎo)看圖,整體感知,憑借課本,引導(dǎo)學(xué)生利用漢語拼音和漢字的基本知識(shí)自學(xué)生字。3、了解水鄉(xiāng)秋天的特點(diǎn),積累詞語。教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)本課的生字,能按筆順正確地書寫,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫的端正、勻稱。2、“蘆”、
2024-11-20 00:35
【總結(jié)】識(shí)字1教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上面的字只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。2.認(rèn)識(shí)本課所介紹的事物,初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征,感受秋天水鄉(xiāng)的美麗。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)本課所介紹的事物,初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征,感受秋天水鄉(xiāng)的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件教學(xué)過程:第一課時(shí)
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師:同學(xué)們,上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇描寫春天的韻文,還記得嗎?誰來背一背?生:背誦。(師評(píng)價(jià):你記性真好!)生:老師,還有描寫夏天的呢。師:你背給大家聽,好嗎?(師評(píng)價(jià):你不但聲音洪亮,還很有感情。你看,同學(xué)們正在專心傾聽呢。)師:這學(xué)期,我們還學(xué)了一篇描寫秋天的韻文,還沒忘吧?一起來。師:剛才同學(xué)們背的三篇韻文,再次把我們帶進(jìn)了萬紫千紅的春天,夏日炎炎的夏天
2024-12-05 09:36
【總結(jié)】識(shí)字一第一課時(shí)★、流利、有感情的朗讀課文?!?,初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入。1、出示江南漁舟、民居、荷塘圖,引入新課。2、教師板書課題,學(xué)生齊讀。二、借助拼音,初讀識(shí)字。(一)初讀課文,讀準(zhǔn)字音。1、學(xué)生自由拼讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)
【總結(jié)】真正的美,在心里!-------------二上《夕陽真美》課堂生成案例及反思作者:靜等花兒開一、案例生成:二年級(jí)《夕陽真美》這一寫景課文,讓二年級(jí)的孩子很難真正理解夕陽之美。朗讀、解說、圖片,似乎都只是泛泛而過。從內(nèi)心很希望孩子能去真正感受大自然的美和魅力,在靜靜地等待中,
2024-12-05 09:37
【總結(jié)】蘇教版語文二年級(jí)上冊導(dǎo)學(xué)案:識(shí)字4主備人:楊素藴審核人:朱翠芹班級(jí):姓名:第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo),指引方向1、學(xué)會(huì)本課生字:會(huì)讀綠線內(nèi)的生字,會(huì)讀會(huì)寫田字格中的生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。二、自主學(xué)習(xí),快樂無窮1、通過
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)上冊《識(shí)字8》.txt今天心情不好。我只有四句話想說。包括這句和前面的兩句。我的話說完了對付兇惡的人,就要比他更兇惡;對付卑鄙的人,就要比他更卑鄙沒有情人味,哪來人情味拿什么整死你,我的愛人。收銀員說:沒零錢了,找你兩個(gè)塑料袋吧!,你們喜歡畫畫嗎?老師帶來一幅畫,你們來說說這幅畫漂亮嗎?你認(rèn)為它的漂亮在哪里?“有兩只小金魚在荷葉下游來游去,它們很可
【總結(jié)】《識(shí)字8》教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課的生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。2.讓學(xué)生了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)生字,正確書寫:了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。教具學(xué)具準(zhǔn)備:投影,生字卡、小黑板。主要板書安排
【總結(jié)】識(shí)字4教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字及新詞,認(rèn)識(shí)兩個(gè)新的偏旁“金字旁、月字旁”2.正確、流利、流利有感情地朗讀和背誦兒歌,理解兒歌表達(dá)的意思。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)兩個(gè)新的偏旁部首:金字旁、月字旁,學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,正確書寫和運(yùn)用。2.有感情地朗讀和背誦兒歌,并初步理解兒歌表達(dá)的意思。教學(xué)難點(diǎn)1.初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)
【總結(jié)】識(shí)字7第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:識(shí)字7教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的詞語。會(huì)正確、美觀地書寫“亭、聞、鳴”。2、通過觀察圖畫體會(huì)宇義,初步了解象形字、會(huì)意字的構(gòu)宇特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn):能把本課生字正確、美觀地書寫出來。教學(xué)難點(diǎn):通過觀察圖畫體會(huì)宇義,初步了解象形字、會(huì)意字的構(gòu)宇特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣