蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧
2024-11-15 09:35 本頁(yè)面
【正文】 中引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生探究漢字規(guī)律，加深對(duì)字、詞、韻文的理解與積累。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)舊知識(shí)，導(dǎo)入新知識(shí)。 1． 小朋友，你們認(rèn)識(shí)這兩組字嗎？（多媒體展示： “江、河、海 ”、 “柳、楊、松 ）指名試讀這兩組字。這兩組字都用了什么偏旁？ 今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇以形近偏旁帶生字形式出現(xiàn)的看圖識(shí)字課文，認(rèn)識(shí)一些新朋友。 2． 板書(shū)課題，齊讀。 【設(shè)計(jì)理念】 這一環(huán)節(jié)，從復(fù)習(xí)舊知入手，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做鋪墊，并以 “兒童化的語(yǔ)言 ”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新朋友，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知 識(shí) 的熱情，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 。 二、借助圖畫(huà)，初讀韻文 ⒈ （出示圖和第一、二豎行）學(xué)生組成四人學(xué)習(xí)小組。 ⒉ 圖上畫(huà)的是什么？不認(rèn)識(shí)的可以請(qǐng)教組內(nèi)其他小伙伴。 借助拼音讀詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。會(huì)讀了的讀給其他小朋友聽(tīng)，不會(huì)讀的互相幫助。 小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小伙伴合作讀，互相正音。 ⒊ 不帶拼音，自由練讀，然后開(kāi)火車讀。 【設(shè)計(jì)理念】 采用多種生動(dòng)活潑的
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