新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際《我們的畫》-教學(xué)教案-文庫(kù)吧
2025-10-11 00:48 本頁(yè)面
【正文】 圖畫。老師對(duì)本教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，要注重對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。三、仔細(xì)觀察，指導(dǎo)說(shuō)畫.示范說(shuō)畫出示圖畫。教師出示自己的繪畫作品——“美麗的希望小學(xué)”。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看畫，聽(tīng)老師說(shuō)畫。我們美麗的校園，坐落在喬家河集鎮(zhèn)。學(xué)校有高大的校門、寬闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪、美麗的花園、高高的旗桿，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，北面的教學(xué)樓很氣派，走進(jìn)教室……請(qǐng)你按老師剛才說(shuō)的方法，把“美麗的希望小學(xué)”介紹給同學(xué)。大家要注意以下幾點(diǎn)：（1）說(shuō)話態(tài)度要大方；把話說(shuō)完整；（3)把圖畫的內(nèi)容按一定的順序說(shuō)清楚。學(xué)生甲：花園里一年四季開(kāi)放著美麗的花兒，有迎春、紅的白的玫瑰、杜娟、桃花、桂花、菊花……學(xué)生乙：草坪一到下雨天，草尖上的小水珠亮晶晶的。學(xué)生丙：我們的教室真寬敞，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)真舒暢，同學(xué)們很用功。學(xué)生?。何覀兊膶W(xué)校真是一個(gè)大花園，我最討厭那些不愛(ài)學(xué)校花草樹(shù)木的同學(xué)。……誰(shuí)能按老師的樣子，說(shuō)說(shuō)自己的畫?聽(tīng)的同學(xué)應(yīng)仔細(xì)聽(tīng)別人的話。在班內(nèi)找你的好朋友說(shuō)說(shuō)自己的畫，也可以說(shuō)給老師聽(tīng)。四、舉辦畫展，強(qiáng)化訓(xùn)練。.準(zhǔn)備畫展現(xiàn)在我們舉辦“希望小學(xué)一年級(jí)圖畫展”。①請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓赢嬚沟耐瑢W(xué)把自己的畫貼在黑板上。②同學(xué)們有秩序地把自己的畫貼在了黑板上，教師在一旁有意識(shí)地把學(xué)生的畫按畫人、畫物、畫房子、畫山水等等分類張貼在一起，以便學(xué)生分類比較、評(píng)價(jià)。每個(gè)小組推選一名學(xué)生作為評(píng)委，其他人作為成員。每個(gè)小組在評(píng)委的帶領(lǐng)下，評(píng)選出“最喜歡的畫”、“最美麗的畫”。在評(píng)選時(shí)小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的評(píng)選理由。學(xué)生甲：我最喜歡的畫是同學(xué)畫的“美麗的校園”，因?yàn)樗嫷帽任腋?。學(xué)生乙：我認(rèn)為最美麗的畫是同學(xué)的“美麗的喬家河集鎮(zhèn)”，她畫出了整齊的街道、綠綠的樟樹(shù)、寬闊的水泥路、來(lái)來(lái)往往車輛和人流?！總€(gè)小組由評(píng)委推薦一名同學(xué)在全班總結(jié)發(fā)言。學(xué)生甲：今天，我們班的畫展辦得很成功。學(xué)生乙：我們班同學(xué)的畫真棒!學(xué)生丙：我們班的同學(xué)真了不起，畫出了這么多美麗的畫呀!教師對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)?wù)哒務(wù)勛约旱母邢?。學(xué)生甲：我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)畫家。學(xué)生乙：我們的學(xué)校真美。學(xué)生丙：我們班的同學(xué)真行，不僅學(xué)會(huì)了用自己的話說(shuō)自己的畫，還學(xué)會(huì)了說(shuō)別人的畫呢!學(xué)生?。哼@節(jié)課最會(huì)說(shuō)話的有……五、全課總結(jié)，深化延伸.總結(jié)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)；對(duì)課堂中說(shuō)話態(tài)度大方、舉止文明禮貌、語(yǔ)言清晰流暢的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。把自己的畫的內(nèi)容講給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng)。把課堂上老師獎(jiǎng)勵(lì)給優(yōu)秀小組的“小風(fēng)景”圖畫在班內(nèi)傳閱，并相互說(shuō)出畫的內(nèi)容。第三篇：語(yǔ)文教案《我的畫》 口語(yǔ)交際教學(xué)教案一、設(shè)計(jì)理念：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。”《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在低段教學(xué)目標(biāo)中進(jìn)一步指出：“（學(xué)生）有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。”這節(jié)課的重點(diǎn)是激發(fā)每一個(gè)孩子大膽地說(shuō)出自己的想法。教師首先必須是學(xué)生的傾聽(tīng)者，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的俱樂(lè)部。當(dāng)學(xué)生有了與人交流的欲望時(shí)，還要學(xué)習(xí)一些交流與傾聽(tīng)的方法，培養(yǎng)健康的交際心態(tài)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：能說(shuō)出自己的畫的內(nèi)容和作畫時(shí)的想法。敢于發(fā)表自己的看法，愿意與他人交流。培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話大方、聽(tīng)話認(rèn)真的習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生清楚地表述自己的意思。難點(diǎn)：激發(fā)想象思維，把話說(shuō)清楚、說(shuō)完整。四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課前每個(gè)學(xué)生畫一幅自己最滿意的畫（有條件的可以電腦畫），教師準(zhǔn)備展板，每組一塊，多媒體設(shè)備，若干個(gè)小紅花（獎(jiǎng)品）。五、學(xué)習(xí)流程：（一）師生談話，揭示課題以課件形式展示小朋友的畫，并配上小朋友的介紹。引出課題：今天我們開(kāi)一個(gè)自己的畫展。（二）介紹自己的畫（出示展板）這里需要小朋友的畫來(lái)點(diǎn)綴，誰(shuí)自告奮勇來(lái)展示自己的杰作？指生上臺(tái)展示（實(shí)物投影），并自由介紹自己的畫。師提問(wèn)：他介紹得怎么樣？（檢查學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣）請(qǐng)小朋友們對(duì)畫進(jìn)行評(píng)議：你覺(jué)得他畫得怎么樣？說(shuō)說(shuō)理由。最后師把畫貼在展板上。（三）自由組合，小組交流自由組合，6人一組，師給每組發(fā)一塊展板，讓學(xué)生把畫貼在板上。組內(nèi)學(xué)生互相展示自己的作品，再說(shuō)說(shuō)評(píng)評(píng)，師巡視，注意學(xué)生是否把話說(shuō)完整、說(shuō)清楚；其他學(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)、大膽發(fā)表意見(jiàn)。課間操：表演唱《小畫家》（四）創(chuàng)設(shè)情景，互說(shuō)互評(píng)師：畫展開(kāi)始了，我做為第一批參觀者來(lái)欣賞你們的作品，（走近其中一組，指他們畫板上的其中一幅畫）這幅畫真不
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