【總結(jié)】《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、認識本課“黎、凝”等5個生字,會寫“朝、霧”等13個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“茫然、寧神靜氣、舒暢、驚愕”等...
2024-12-03 03:24
【總結(jié)】《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計知識與能力:“黎、凝、暢”等5個生字,學(xué)會“朝、霧、蒙”等13個生字,理解詞義。、流利、有感情地朗讀課文。,體會父親的愛鳥之情和“我”的護鳥心愿,激發(fā)學(xué)生愛鳥、護鳥的思想情感。突破重難點:重點:了解父親是怎樣喜愛樹林和鳥的。突破方法:教學(xué)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生重點抓住文中父親和“我”的對話進行研讀,尤其要品讀父親關(guān)于林子里的鳥聲、鳥味等的描述
2025-04-17 06:02
【總結(jié)】紀念2020壬辰行健/案例207那抹冬日的溫晴——《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計河南省濮陽市第三中學(xué)董金剛【設(shè)計理念】《濟南的冬天》是老舍在濟南齊魯大學(xué)任教時所寫的一篇情辭并茂、詩意盎然的寫景散文,也是一篇歷久彌新、經(jīng)常在公開課上出現(xiàn)的傳統(tǒng)美文。研讀此文,筆者感到它是一篇寫法精妙、語言優(yōu)美的散文。美在“
2024-11-21 04:31
【總結(jié)】羅密歐與朱麗葉楊勇導(dǎo)語:愛情是文學(xué)作品永恒的主題。古往今來,不知有多少人為之傾倒。盡管我們都衷心祝愿有情人終成眷屬,文學(xué)史上還是留下了許多凄惻哀婉的愛情故事。這樣的愛情悲劇我們接觸過許多,誰能來舉例?(學(xué)生散答)(歸納)劉蘭芝與焦仲卿、梁山伯與祝英臺、賈寶玉與林黛玉,今天我們再來研讀一篇愛情悲劇——莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。
2024-12-05 09:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1、積累基本的文言知識,能通過看注釋疏通文言文,掌握一些重要的文言現(xiàn)象。2、能從年表中看出六國的發(fā)展軌跡,了解司馬遷的歷史觀。自主閱讀導(dǎo)引“表”是《史記》中重要的體例,此類文章列記事件,使之綱舉而目張,以簡御繁,一目了然,便于觀覽、檢索?!妒酚洝分泄灿斜?0篇?!读鶉瓯怼飞掀鹬茉踉?前476),
2024-11-19 19:52
【總結(jié)】《商山早行》教學(xué)設(shè)計【備課時間】【上課時間】【課題】《商山早行》【課型】新授課【備課人】
2024-12-05 09:26
【總結(jié)】課題:《夫子自道》主備人:顏景銀時間:2020、8、11編號:2教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來有益的啟示和幫助。教學(xué)重點:疏通字詞、理解課文教學(xué)難點:言為心聲,通過學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來有益的啟示
2024-11-20 00:29
【總結(jié)】《段太尉逸事狀》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標]1、知識和能力目標:識記柳宗元及“狀”文體的有關(guān)常識,掌握重點詞語的意義和特殊用法。2、過程和方法目標:掌握本文選擇典型事例塑造人物形象以及運用對比、反襯手法刻畫人物性格的藝術(shù)手法。體會、學(xué)習(xí)本文寓褒貶于敘事、不著議論、冷靜從容、嚴謹沉穩(wěn)的寫實手法。3、情感態(tài)度和價值觀目標:通過學(xué)習(xí)段秀實的優(yōu)秀品
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 作者:朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標: 1、了解作者老舍,有感情地朗讀課文;體驗和品味濟南的冬天之美。 2、學(xué)習(xí)本文抓住景物的主要...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】《我的一位國文老師》教學(xué)重點:了解作者梁實秋,了解作者寫作風(fēng)格,并理解文章教學(xué)要求:普通教室教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一,665導(dǎo)入新課介紹作者:梁實秋()現(xiàn)代著名的散文家,學(xué)者,文學(xué)批評家,翻譯家,原籍浙江杭縣,生于北京.學(xué)名梁治華,字實秋,一度以秋郎,子佳為筆名.1915年秋考
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】第一篇:濟南的冬天教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 楊雅娟龍繞初中 教學(xué)目標: 、流利、有感情的朗讀課文,感知課文內(nèi)容,體會濟南的冬之美。 ,體會情景交融的妙處。 、擬人等修辭描寫景物的方...
2024-11-09 22:29
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》的教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》的教學(xué)設(shè)計 ●○教材處理: 《濟南的冬天》是七年級上第三單元中的第2篇課文。這個單元選的是描寫四季景物的散文,向讀者展示了各不相同的四季特征。該單...
【總結(jié)】冬天活動教學(xué)設(shè)計 冬天活動教學(xué)設(shè)計1活動目標: 1、嘗試用曲直、長短、粗細不同的線條表現(xiàn)冬天里的樹,探索樹枝由粗變細的表現(xiàn)方法。 2、通過對比觀察,了解樹干和樹枝的不同特征。 ...
2024-12-06 06:41
【總結(jié)】《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計(簡單引導(dǎo))教學(xué)目標:1、認識3個生字,會寫5個生字,理解“響晴、安適、不知不覺、貯蓄”等詞語2、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的作用,品味語言的優(yōu)美,學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫和情景交融的寫法。3、體會作者對濟南暖陽下的山水、古城、村莊所寄托的濃濃愛意。教學(xué)重點:
2024-12-08 18:41
【總結(jié)】《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計(課文賞析)教學(xué)目標:1、認識3個生字,會寫5個生字,理解“響晴、安適、不知不覺、貯蓄”等詞語2、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的作用,品味語言的優(yōu)美,學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫和情景交融的寫法。3、體會作者對濟南暖陽下的山水、古城、村莊所寄托的濃濃愛意。教學(xué)重點:
2024-12-09 11:00