高中數(shù)學蘇教版必修2空間兩直線的位置關系第2課時-資料下載頁

【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系（第2課時）教案蘇教版必修2教學目標：理解異面直線以及異面直線所成角的概念；能在具體圖形中識別并判斷兩條直線是否為異面直線；能求出異面直線所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學思想。教學重點：異面直線的概念及異面直線所成的角教學難點：異面直線的判定及異面直線所成角的求解教學過程：

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學蘇教版必修2空間兩直線的位置關系第1課時word教案-資料下載頁

【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系（第1課時）教案蘇教版必修2教學目標：了解空間兩直線的三種位置關系；掌握公理4的意義及空間四邊形的概念，能正確運用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學重點：公理4及等角定理教學難點：公理4的應用教學過程：一、問題情境：問題1：平面內兩條直線

2024-12-05 01:48

20xx高中數(shù)學人教b版必修二123空間中的垂直關系平面與平面垂直word學案-資料下載頁

【總結】空間中的垂直關系(2)——平面與平面垂直自主學習學習目標1．掌握兩個平面互相垂直的概念，并能利用判定定理，判定兩個平面互相垂直．2．掌握兩個平面垂直的性質定理，并能利用該定理作平面的垂線．3．理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的內在聯(lián)系．自學導引1．如果兩個相交平面的交線與第三個平面______，又這兩個平面與第

2024-11-18 16:46

新人教a版高中數(shù)學必修221空間點、直線、平面之間的位置關系第2課時-資料下載頁

【總結】第二課時平面與平面垂直平面與平面垂直的判定問題提出別是什么含義？二面角的平面角有哪幾個基本特征？(1)頂點在棱上；(2)邊在兩個面內；(3)邊垂直于棱.，直線與平面可以垂直，平面與平面是否存在垂直關系？如何認識兩個平面垂直？我們從理論上作些探討.知識探究（一）：兩個平面垂直的概念

2024-11-17 05:39

蘇教版必修5高中數(shù)學12余弦定理word導學案2-資料下載頁

【總結】課題:余弦定理（2）班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】運用余弦定理解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題【課前預習】1．在ABC?中，5?AB，7?AC，8?BC，則??BCAB____________________．2．已知Cabsin?

2024-11-20 01:05

高中數(shù)學21空間點、直線、平面之間的位置關系異面直線定義釋疑與判定素材新人教a版必修2-資料下載頁

【總結】異面直線定義釋疑與判定一、定義不同在任何一個平面內的兩條直線叫做異面直線。二、對定義的理解異面直線定義中“不同在任何一個平面內”是指這兩條直線“不能確定一個平面”，其中的“任何”是異面直線不可缺少的前提條件。不能把“不同在任何一個平面內”誤解為“不同在某一個平面內”，如圖1，直線nmnm//,,????，不能由m，n

2024-12-09 03:44

蘇教版選修2-3高中數(shù)學12排列word學案-資料下載頁

【總結】排列(1)一、學習目標1、理解排列、排列數(shù)的概念，了解排列數(shù)公式的推導；2、能用“樹型圖”寫出一個排列問題中所有的排列；3、能用排列數(shù)公式解決一些簡單的實際問題。本課重點：排列、排列數(shù)的概念本課難點：排列數(shù)公式的推導。二、課前自學1、問題1．從甲、乙、丙3名同學中選取2名同學分別擔任班長和副班長，

2024-11-20 00:29

蘇教版必修2高中數(shù)學124第2課時兩平面垂直的判定課時作業(yè)-資料下載頁

【總結】第2課時兩平面垂直的判定【課時目標】1．掌握二面角、二面角的平面角的概念，會求簡單的二面角的大小．2．掌握兩個平面互相垂直的概念，并能利用判定定理判定兩個平面垂直．1．二面角：一條直線和由這條直線出發(fā)的____________所組成的圖形叫做二面角．______________叫做二面角的棱．________________叫做二面角

2024-12-05 10:20

學年高中數(shù)學第二章點直線平面之間的位置關系233直線與平面垂直的性質課件新人教a版必修2-資料下載頁

【總結】2.3.3直線與平面垂直的性質,第一頁，編輯于星期六：點四十四分。,第二頁，編輯于星期六：點四十四分。,直線與平面垂直的性質定理,,第三頁，編輯于星期六：點四十四分。,【思考】線面垂直的性質定理提供了...

2024-10-22 19:09

蘇教版必修2高中數(shù)學122空間兩條直線的位置關系課時作業(yè)-資料下載頁

【總結】空間兩條直線的位置關系【課時目標】1．會判斷空間兩直線的位置關系．2．理解兩異面直線的定義及判定定理，會求兩異面直線所成的角．3．能用公理4及等角定理解決一些簡單的相關證明．1．空間兩條直線的位置關系有且只有三種：________、____________、____________．2．公理4：平行于同一條直線的兩條直線____

2024-12-05 10:20

高中數(shù)學蘇教版必修2直線與平面的位置關系第1課時-資料下載頁

【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學直線與平面的位置關系（第1課時）教案蘇教版必修2教學目標：通過圖形，使學生掌握直線和平面的各種位置關系及位置關系的圖形畫法。掌握直線和平面平行的判定定理及性質定理，并能運用其解決相關問題。教學重點：直線與平面的位置關系及其符號表示，直線與平面平行的判定定理、性質定理及其應用教學難點：直線與平面平行的判定定理、性

2024-11-19 20:35

新人教b版高中數(shù)學必修1集合之間的關系word學案-資料下載頁

【總結】2020年高中數(shù)學集合之間的關系學案新人教B版必修1一、三維目標：知識與技能：（1）了解集合之間的包含、相等關系的含義；（2）理解子集、真子集的概念；（3）能利用Venn圖表達集合間的關系；（4）了解空集的含義。過程與方法：理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集，能判斷給定集合間的

2024-11-19 22:42

高中數(shù)學人教a版必修二213-214平面與平面之間的位置關系課時作業(yè)-資料下載頁

【總結】空間中直線與平面之間的位置關系平面與平面之間的位置關系【課時目標】1．會對直線和平面的位置關系進行分類．2．會對平面和平面之間的位置關系進行分類．3．會用符號或圖形把直線和平面、平面和平面的位置關系正確地表示出來．1．一條直線a和一個平面α有且僅有________________________三種位置關系．(用

2024-12-05 06:43

新人教a版高中數(shù)學必修221空間點、直線、平面之間的位置關系第1課時-資料下載頁

【總結】空間幾何元素的表示點:用大寫英文字母表示,如：A、B、C線:用小寫字母表示，如a、b、c同樣可以用線上的兩個點來表示，如：AB、AC等引入：你能發(fā)現(xiàn)長方體的頂點、棱所在的直線、以及側面、底面之間的關系嗎？ABCDA1B1C1D1α??看書:P40---P43回答下列問題:

2024-11-17 05:39

高中數(shù)學直線和平面的位置關系直線與平面垂直ppt-資料下載頁

【總結】直線和平面的位置關系（２）－－直線與平面垂直觀察旗桿與地面內的每一條直線有什么關系，旗桿與地面的關系呢？ACBOS觀察圓錐so,它給我們以軸so垂直于底面的形象．軸so與底面內的哪些直線垂直呢？由于圓錐是由繞直角邊旋轉一周形成的,因此與底面

2025-07-23 11:46

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面垂直word學案-wenkub.com

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面垂直word學案(已改無錯字)

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面垂直word學案-資料下載頁

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面垂直word學案(參考版)

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關系兩平面垂直word學案-文庫吧資料