蘇教牛津版英語五下《unit3》教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫吧
2024-11-15 09:16 本頁面
【正文】 二、教材處理： 根據(jù)以上對(duì)教材的分析，我將本課設(shè)計(jì)成了網(wǎng)絡(luò)課，使每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握知識(shí)。并通過即時(shí)的反饋練習(xí)，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，從而達(dá)到鞏固 知識(shí)的目的。 三、教學(xué)方法： 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課的特點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容，我采用了任務(wù)型的教學(xué)方法，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下 ,通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等活動(dòng)方式，完成任務(wù)，感受成功。 四、教學(xué)手段： 2 主要以現(xiàn)代化電教手段－－網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，貫穿整個(gè)教學(xué)過程。增加了直觀性、趣味性和參與性，加大了課堂密度，提高了教學(xué)效果。 五、教學(xué)程序： 課前老師將全班同學(xué)的興趣愛好輸入電腦：如 fang: I like collecting stamps. Mingqing: I like making clothes...這一步驟我主要是復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引出新知。師生通過復(fù)習(xí)第一課時(shí)的內(nèi)容后通過師生問答引出第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的用法，并學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的Show...to...的句型結(jié)構(gòu)。 ① T: Hello, boys and girls. Do you have any hobbies? S1:Yes, I do. I like collecting stamps. T: Please show it to us. S1: OK. T: How beautiful. 老師
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