幼兒園體育游戲方案（精選合集）-文庫吧
2024-10-24 23:45 本頁面
【正文】 跳，蹲跳，向左跳，向右跳，單、雙腳跳。（2）師：繞繞臂，繞繞臂，跟著老師繞繞臂。問：“還可怎樣繞？”引導(dǎo)幼兒向前饒，向后繞，單、雙手繞，舉起手臂繞等。游戲：與我說的相反。玩法：師說向上跳，幼則蹲跳，師說向前跳，幼則后跳，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性。二、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法幼兒自由探索跳繩的各種玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣。在教師的引導(dǎo)下，相互交流示范各自的玩法。（1）練習(xí)套和跳的玩法。將繩子的兩頭扣在一起套圈，將繩圈擺在地上練習(xí)單、雙腳跳圈，或?qū)筛K子平行擺好練習(xí)單、雙腳跳過小河。（2）練習(xí)走和平衡的玩法。再一跟繩子上走鋼絲，在兩跟繩子中間走小橋。（3）練習(xí)跑的玩法。游戲：揪尾巴、騎馬。（4）練習(xí)上肢的玩法。單、雙手繞繩、手臂舉起繞繩，將許多根跳繩連接在一起做舞龍游戲等。引導(dǎo)幼兒探索合作玩繩 的方法，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。（1）幼兒自由結(jié)伴，2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。（2）請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。（3）幼兒自愿組合成若干小組，做自己喜歡的游戲。三、隨著音樂做“騎馬”的放松動(dòng)作。幼兒園體育游戲活動(dòng)方案：貓和老鼠活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。萌發(fā)幼兒相互合作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貓、鼠頭飾若干、糧倉一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等?；顒?dòng)過程：一、開始部分：幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場地。游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。二、基本部分：貓保護(hù)糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。三、結(jié)束部分：表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。幼兒開汽車離開場地。幼兒園體育游戲活動(dòng)方案：摘果子設(shè)計(jì)思路我發(fā)現(xiàn)幼兒走、跳輪胎的機(jī)會(huì)少了，幼兒的走、跳的能力和膽量不如從前。正是秋天的季節(jié)，結(jié)合幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，為加深幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，增加幼兒的興趣，設(shè)計(jì)摘果子的游戲，鍛煉幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的合作和相互謙讓的能力?；顒?dòng)目標(biāo)鍛煉幼兒的基本動(dòng)作：走、跳、鉆。培養(yǎng)幼兒的合作能力，懂得相互謙讓。加深幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備呼啦圈 輪胎 棉包 樹葉活動(dòng)過程音樂《小飛機(jī)》開飛機(jī)走過呼啦圈和輪胎，讓幼兒練習(xí)走的動(dòng)作。飛機(jī)降落在圓點(diǎn)上為停機(jī)地點(diǎn)。然后圓點(diǎn)為果樹，幼兒一人一棵果樹，開始摘果子。音樂《摘果子》隨著音樂，幼兒做摘果子的模仿動(dòng)作，讓幼兒身體得到放松和準(zhǔn)備。幼兒模仿小松鼠，跳過呼啦圈和輪胎練習(xí)跳的動(dòng)作。幼兒園體育游戲活動(dòng)方案 ：小動(dòng)物找家指導(dǎo)要點(diǎn)：利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動(dòng)作。本次活動(dòng)中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物的家的門，小動(dòng)物回家時(shí)，念咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對(duì)了，“門”自動(dòng)打開等?；顒?dòng)目標(biāo)：練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。能找到空的位置，不推他人。活動(dòng)準(zhǔn)備：在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記，表示小動(dòng)物的活動(dòng)過程：一、開始部分。幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。二、基本部分。新授游戲。幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去；教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去；教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去；教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去幼兒游戲12次后改為跑。（提醒出汗多的幼兒注意休息）表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。三、結(jié)束部分。游戲：狡猾的狐貍在哪里幼兒能念完兒歌再跑。幼兒園體育游戲活動(dòng)方案：《愛護(hù)小樹》活動(dòng)內(nèi)容： 體育游戲活動(dòng)《愛護(hù)小樹》活動(dòng)目的：讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)迅速反應(yīng)，鍛煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹?；顒?dòng)準(zhǔn)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：制作小樹一棵。場地布
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