語文版八下《永久的悔》說課稿-文庫吧
2024-11-15 08:29 本頁面
【正文】 生以“方法”，借以達(dá)到培養(yǎng)其“情感態(tài)度價值觀”。 由此，我從三個“維度”出發(fā)確立教學(xué)目標(biāo) —— 同時把“品味重點(diǎn)語句，領(lǐng)悟作者情感。把握寫作思路，分析文章結(jié)構(gòu)”確定為教學(xué)重點(diǎn)。 從我們所面對的一群物質(zhì)生活優(yōu)越的孩子，面對他們不大會懂得孝敬父母的客 觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)，把“培養(yǎng)尊老愛幼的美德”確定為教學(xué)難 點(diǎn)。 第四部分教學(xué)過程的設(shè)想 （一）閆維文歌曲《母親》導(dǎo)入課文 （多媒體課件展示）教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) v 知識能力 識記重點(diǎn)字詞音、形、義，領(lǐng)悟詞語用法。 了解記敘性散文的特點(diǎn)，練就閱讀和寫作基本功。 v 過程方法 朗讀課文，領(lǐng)悟文章情感。 把握寫作思路，分析文章結(jié)構(gòu)。 v 情感態(tài)度價值觀 v 培養(yǎng)尊老愛幼的美德。 教學(xué)重點(diǎn) 品味重點(diǎn)語句，領(lǐng)悟作者情感。 把握寫作思路，分析文章結(jié)構(gòu)。 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)尊老愛幼的美德。 （ 二）作者簡介（多媒體課件展示） 季羨林，當(dāng)代語言學(xué)家。 1911年生，山東清平人。 1930年考試入清華大學(xué)， 1935 年赴德國留學(xué)， 1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。 1946年回國，任北京大學(xué)教授，兼東方語言文學(xué)系主任。代表作：《天竺心影》、《朗潤集》、《留德十年》、《牛棚雜憶》等。 （三）檢查預(yù)習(xí)（多媒體課件展示） 字詞識記 恃而不恐 懵懵懂懂 唾手 立錐之地 難以下咽 夠嗆 Sh236。 měng tu242。 zhuī y224。n qi224。ng 詞語積累 望九： 接近九十。望，（年齡）接近。 俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是，文中形容后悔的事情很多。 唾手可得：比喻非常容易得到。唾手，往手上吐唾沫。 懵懵懂懂：糊涂，不明事理。 寄人籬下：比喻依靠別人生活。 設(shè)計目的： 新課標(biāo) 7— 9年級要求累計認(rèn)識常用漢字 3500個，其中 3000個左右會寫。 從教學(xué)實(shí)踐看，學(xué)生作
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