【正文】 來我們迷路了。我望著兩邊的景色，荷葉一片一片的，有深綠的，有淡綠的，各種綠都有，在陽(yáng)光的映照下，好似一片片碧綠的翡翠盤子。荷葉這兒一簇，那兒一簇，你挨著我，我挨著它，好似一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的好朋友。荷葉上好像還有一閃一閃的東西，仔細(xì)一看，原來是露珠啊。露珠有大有小，晶瑩剔透，像一顆顆大大小小的水晶，閃花了人們的眼睛，分布在荷葉的四周。荷葉叢一眼望不到頭。在一簇一簇的荷葉中，還有好些荷花！有的荷花展開了自己的笑顏，花瓣白里透紅，像一位婷婷玉立的少女；有的才開了一點(diǎn)點(diǎn)，好似一位嬌羞的少女不敢讓人看到自己的面貌；還有的還是花骨朵，好像準(zhǔn)備不經(jīng)意間，向人們展現(xiàn)自己，讓人大吃一驚。荷花們仿佛一個(gè)未出生的嬰兒，每一朵都泛著粉紅色的光澤。微風(fēng)調(diào)皮的拂過這些花兒，荷花們扭動(dòng)著自己的腰肢，展現(xiàn)著自己的舞姿。有的荷花的花瓣已悄然退去，把美麗讓給別人。露出了生機(jī)勃勃的蓮蓬，蓮蓬上，滿是一顆顆散發(fā)著翡翠般光澤的珍珠丸子。俯身摘下一朵荷花，聞一聞，不似牡丹那般國(guó)色天香，卻也有自己的美麗，香氣很清新，不濃不淡，剛剛好?！安粚?duì)，不對(duì)，應(yīng)該往前劃?！薄安皇?，應(yīng)該往后退。”“應(yīng)該向左轉(zhuǎn)才對(duì)。”湖面上嘈雜一片。突然，荷葉從中飛出了一群鷗鷺，它們顯然是被我們嚇到了，爭(zhēng)先恐后的朝天上飛去。它們仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小精靈2，朝著天邊飛去，不一會(huì)變沒了蹤影。有的鷗鷺在空中飛翔了一會(huì)兒，變又落到了荷葉叢中……我們把船悄悄地劃走了，生怕驚起了那些沒飛的鷗鷺。不知不覺，已經(jīng)回家了……如夢(mèng)令改寫作文 篇7正值盛夏時(shí)節(jié)，微微的涼風(fēng)吹散了些許夏日的悶熱。天空中一個(gè)大大的火球炙烤著大地，知了在樹蔭中哼唱著夏日的贊歌，擾得人心煩意亂。這天，恰逢天氣涼爽，李清照和幾位友人便劃船前往溪亭游玩。清風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中舞蹈。臨水的亭臺(tái)，格外熱鬧。李清照與友相聚于此，談笑風(fēng)生。從詩(shī)詞談到歌賦。從家務(wù)談到生活。不時(shí)，亭內(nèi)傳來少女嬉笑聲，聲音順著風(fēng)飄到溪邊。溪邊生長(zhǎng)著亭亭如蓋的柳樹，風(fēng)一吹，柳樹便抖起自己的“秀發(fā)”讓人們贊嘆。李清照突然提議：“既然景色這么美，何不借酒助興呀!”少女們立刻從船上拿來酒菜來到亭子里邊吃邊喝邊作詩(shī)，她們玩得興致勃勃。不知不覺中，天已經(jīng)漸漸暗淡了下來，直到大家的興致被時(shí)間的流逝給消耗得差不多了，才想起該回家了。李清照和一位年紀(jì)相仿的少女搖搖晃晃地走上小船?？蛇@時(shí)，所有人都有些醉意，早就把回家的路線給拋到九霄云外去了。一位年長(zhǎng)的少女只好憑著自己朦朧的記憶前進(jìn)，可是搖櫓的手不聽指揮，你讓它往北搖，可是它偏偏和你作對(duì)，把櫓往南搖。你讓它把櫓往南搖，可它卻往北搖。小船跌跌撞撞，好像是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩童一樣。沒想到，她竟然把小舟給搖到了藕花的深處。此時(shí)，所有的少女頓時(shí)清醒了，看到這個(gè)陌生的世界，頓時(shí)驚慌失措得不知如何是好。一位年幼的少女拍了拍李清照的肩，問道：“姐姐，這是什么地方?”李清照輕輕搖了搖頭，指著周圍的花，興奮地喊道：“姐妹們，這些花好漂亮啊!”少女們都往她指點(diǎn)的方向看去，只見一枝枝荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，深紅、粉紅、淺紅，嬌艷欲滴。荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，深綠、翠綠、碧綠、嫩綠，到處翠色欲流，如同一張張被綠色渲染的墨紙，美得自然。李清照坐在船尾觀賞著那千姿百態(tài)的荷花，只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開著的荷花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的荷花，花瓣雖然凋謝了，蓮蓬卻依然挺立在荷葉中，蓮蓬上嵌滿了綠寶石似的碧綠色的小顆粒，這是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，一株荷花就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。這些景象構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)意的“夏日荷花圖”。太陽(yáng)很快就落了山，天空立刻黑得伸手不見五指，大家這才注意到該回家了，她們爭(zhēng)先恐后地?fù)u著船櫓，向家的方向駛?cè)??？赡苁菗u櫓的聲音驚動(dòng)了荷葉叢中一群鷗鷺，它們撲棱棱地飛起，直上云霄?？粗@情景，李清照不禁詩(shī)興大發(fā)，吟誦出了《如夢(mèng)令》：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。如夢(mèng)令改寫作文 篇8在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，李清照和他的一些朋友們來到小溪邊游玩。他們?cè)跊鐾ぶ泻染屏?，吟?shī)作對(duì)。小溪里的荷花已經(jīng)開了，一朵朵粉嫩粉嫩的，看著就令人舒服這些荷花有的還是花骨朵，像一個(gè)大師球似的，仿佛一扎可以爆出水來；有的半開半遮，像一個(gè)害羞的少女；還有的已經(jīng)盛開了，像一個(gè)大雨盤。這些荷花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，李清照見了贊不絕口。荷葉襯托著荷花，雖然往往被別人忽視，但也是美的，像一把把綠色的大傘在水中撐開。水中的小魚，小蝦圍著荷花游來游去，仿佛在玩捉迷藏呢！此時(shí)天色已晚大家都回去了，只剩下李清照一個(gè)人，她喝的醉醺醺的，一搖一擺的走到了溪邊的小船上。本想回去的李清照由于喝了點(diǎn)酒忘記了回家的路。便游閑自在的在小船上，一邊劃著小船，一邊喝著美酒，還欣賞著這小溪的美景。太陽(yáng)已經(jīng)落山，月亮到了半空，可里李清照還不想回家自由自在地享受著“天倫之樂”應(yīng)以喝醉一不小心劃入了大片大片的荷花池中。李清照心急如焚，不知怎么劃出去，便拼命的劃??！劃啊！借助了酒的力量劃的比平常快了不少?？墒窃絼澰缴?，越劃越深。小船的劃動(dòng)驚動(dòng)了在水中綠洲上歇腳的白鷺。一大群白鷺騰空飛起，互相爭(zhēng)搶著往上飛。李清照見如此壯觀的場(chǎng)面不禁“呵呵”笑起了起來美酒喝完了，李清照也犯困了可不知回路。便不知不覺在小船上睡著了。直到第二天酒醒后才回家。之后幾天每每到夕陽(yáng)西下之時(shí)李清照都會(huì)來到窗前，挨著窗戶眺望遠(yuǎn)處的小溪中的荷花，荷葉，想起那一夜興盡的場(chǎng)面，便寫下了這么一首詩(shī)：《如夢(mèng)令》【宋】李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。如夢(mèng)令改寫作文 篇9在某一天寂靜的夜晚，我獨(dú)自一人在亭子上，腦海不斷回放著那次郊游美不勝收的景色。在烈日炎炎的一天，我孤身一人來到小溪流淌的涼亭，古老的磚石和清新的露珠參差交織，黑白分明，像一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的畫面。在陽(yáng)光下，到處可以聽見流水和泉水叮咚的聲音，亭臺(tái)的屋檐下在滴水，涼亭的欄桿在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的水正從石縫中滲出來，細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升……瞧那小溪，宛如一面鑲嵌著翡翠在寶鏡，映著天、映著云、映著鳥、映著橋、映著亭……，河水是恬靜的，恬靜得沒有一絲漣漪，就像是一個(gè)準(zhǔn)備出嫁的姑娘，蒙著一層薄薄的面紗，那么羞澀，那么溫柔……我看著生機(jī)勃勃的景色，不禁酒意大起，喝了一杯又一杯，看那火燒云，被陽(yáng)光鍍上了一層金黃的色彩；云海深處天際線上，仿佛是黃金時(shí)代的國(guó)度，沿著天際線泛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌，那火舌，像是在燃燒，又像在炫耀，又似奔流不息的自脈，把本是白色的云海渲染得鮮紅鮮紅的。我跌跌撞撞得上了船，在船上，我又看到了火燒云。就在離我不遠(yuǎn)的泛白的天邊，霞光給天空鋪上了一層透明的薄薄的紅紗，像是在迎接火燒云的紅地毯。一會(huì)兒，一片棕紅、深紅、粉紅交織的祥云，似五彩的織錦，散發(fā)著它誘人的無(wú)窮魅力。我恍恍惚惚地來到了荷花叢中，那一朵朵荷花出淤泥而不染，有的含苞欲放，飽脹地馬上就要破裂似的；有的全部綻放，宛如恬靜的少女，靜靜地立在水中，在荷花深處，有一群鷗鷺，正悠然自得地喝水，看到這里，我不禁詩(shī)意大發(fā)，寫下了《如夢(mèng)令》：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。如夢(mèng)令改寫作文 篇10一個(gè)夏日的清晨，李清照獨(dú)自一人坐在古色古香的涼亭中，放眼遠(yuǎn)眺湖中的美景，不由得想起幾日前她與朋友們一起飲酒賞花的情景。那天午后，幾個(gè)朋友約我去“溪亭”賞荷花，我立刻興致勃勃地趕到那里，只見滿池的荷花似少女般亭亭玉立，心中不由歡喜，便坐進(jìn)亭中細(xì)細(xì)觀賞。朋友們?yōu)槲艺搴昧司?，大家盡情地飲酒作樂，吟詩(shī)作對(duì)。我也毫不推辭，與朋友們推杯換盞，好不自在!時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)的余暉就已輕輕披在了身上，天色也暗了下來。眼看就是傍晚了，我忙向朋友們告辭，一門心思要往家趕。不料，興許是酒喝多了的緣故，我的頭暈乎乎的，但時(shí)間倉(cāng)促，我只能坐上停在岸邊的小船，準(zhǔn)備劃船回家去。沒過多久，我就感覺不對(duì)了，咦，怎么到處都是荷花?借著酒意，我在荷花叢中迷了路，怎么也劃不出去。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沁人心脾的荷花香氣，一縷一縷地圍繞著我。我索性停下手中的槳，斜靠著船身，微微睜開睡意朦朧的眼睛，欣賞這令人陶醉的美景。啊，這一簇簇的荷花莫不是玉石雕琢而成?怎生得如此精致?這淡淡的粉莫不是取美人臉上的那片緋紅?怎生得如此粉嫩?這碧綠而又厚重的荷葉莫不是那天宮中的玉盤?怎生得如此碩大?小溪托著小船兒，慢悠悠地飄啊蕩啊，闖進(jìn)了荷花深處，哪兒都是渾然天成的荷花，怎叫人看得過來?哪兒都是滲進(jìn)心扉的幽幽香氣，怎叫人聞得過來?我隨意地?cái)[動(dòng)小槳，小船在荷花叢中進(jìn)進(jìn)出出。“撲棱，撲棱”，我一驚，是什么聲音?這時(shí)，一群鷗鷺鳥從我眼前飛過，哦，原來是我發(fā)出的聲響驚擾了這些可愛的小東西，請(qǐng)見諒啊!水面上泛起陣陣漣漪，幾尾小魚也好奇地探出腦袋，偷偷打量我。我感受著這夢(mèng)幻中的美景，仿佛又喝醉了一樣，醉醺醺的笑了……回想起那次愉快的郊游，我不禁偷偷地抿嘴一笑，于是，我詩(shī)興大發(fā)，提筆寫下了一首詞：《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺第二篇：《如夢(mèng)令》改寫改寫《如夢(mèng)令》教學(xué)內(nèi)容： 改寫《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。教學(xué)目的：、通過“詩(shī)變?cè)~，詞變文，詞變歌”的形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作積極性，從而改變單一的寫作形式。、通過對(duì)古代詩(shī)句的改寫，培養(yǎng)鑒賞和遷移能力。、感受古詩(shī)語(yǔ)言的特點(diǎn)，在想象中體會(huì)詩(shī)境，學(xué)會(huì)抓住人物動(dòng)作、神態(tài)等把事情寫具體。第一課時(shí)（習(xí)作指導(dǎo)）一、激趣導(dǎo)入、同學(xué)們，現(xiàn)在正值春天，春雨淅淅瀝瀝，杜牧有一首詩(shī)《清明》，你們讀過嗎？ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩(shī)會(huì)變魔術(shù)，在人們的智慧中，由七言詩(shī)可以變成句式長(zhǎng)短不一的詞，你們?cè)囋嚳丛趺锤?？不?huì)是吧？沒事，我們來看——清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指，杏花村。多神奇?。」旁?shī)的內(nèi)含豐富深邃，而且和多種文體貫通。今天，讓我們一起來走進(jìn)古詩(shī)的世界，掬幾朵詩(shī)歌的浪花來加以改寫、描摹，創(chuàng)造出華美的篇章。[ 評(píng)析：由學(xué)生熟悉的古詩(shī)《清明》入手，另辟蹊徑，改成詞，更增加趣味。]二、感受詩(shī)意，指導(dǎo)習(xí)作、剛才的詩(shī)與詞都洋溢著深深的憂愁，讓我們換個(gè)心情，夏天到了，我們穿越時(shí)空，來看看宋代女詞人李清照，她在夏天里，遇到了一件什么有趣的事？.（1）師配樂范讀。①師讀后，生接著配樂讀讀——你們也來試試，寫了件什么事？ ②生回答。（概括詞意）（2）這是回憶的，所以在文章記敘的順序上，這是運(yùn)用了——倒敘的手法。、詩(shī)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，曾經(jīng)的游玩樂趣便躍然于紙上。今天，我們?cè)囍鴮⑦@首膾炙人口的詞，加上自己的想象，改寫成一篇記敘文，看誰(shuí)寫的最有趣。（出示題目）審題：（1）你看明白什么？（2）要求的重點(diǎn)是什么？——圍繞人物的活動(dòng)進(jìn)行想象，突出“趣”。板書：趣——想象 想象情景，交流感受好，伴隨著優(yōu)美的音樂，同學(xué)們?cè)俑惺苓@首詞，—邊聽邊想象，你仿佛看到什么情景？想好后，趕快和身邊的好朋友說一說。（師出示課件：音樂與詞）領(lǐng)悟意境，展開想象。（看荷花圖）（1）想象中你認(rèn)為這次游玩最有趣的是什么？誰(shuí)來說說？預(yù)設(shè)：