【正文】 助其形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一、游戲活動(dòng)：本學(xué)期，我班開(kāi)展了豐富的幼兒游戲活動(dòng)，有表演游戲、智力游戲電教游戲有規(guī)則游戲等，還開(kāi)展了多種區(qū)角活動(dòng)在游戲中，幼兒在這些游戲活動(dòng)中，能充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和興趣，喜歡表演游戲的孩子，膽量和表演能力得到了極大的提高，喜歡智力游戲的孩子，每次成功的游戲，更加體會(huì)成就感和自豪感。各種區(qū)角的活動(dòng)還為孩子及時(shí)的復(fù)習(xí)了課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，起到溫故而知新的作用。教師基本保證了每天2小時(shí)以上的游戲活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展與大班幼兒年齡相宜的各類(lèi)游戲。教師還能尊重幼兒自主選擇游戲的意愿，采取自主選擇的形式。在游戲活動(dòng)中根據(jù)園內(nèi)場(chǎng)地布置安排表，合理布局，提供游戲場(chǎng)地和材料。強(qiáng)化游戲規(guī)則意識(shí)，注意幼兒與游戲相關(guān)能力的培養(yǎng)。中強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，注重幼兒游戲與相關(guān)能力的培養(yǎng)。教師在一日活動(dòng)中保證幼兒每天的游戲時(shí)間，能尊重幼兒自主選擇游戲的意愿，角色游戲采取小組輪流的形式進(jìn)行活動(dòng)。三、教育環(huán)境本學(xué)期，我們教師和孩子一起根據(jù)班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)，布置了多幅副墻飾區(qū)域，春天的時(shí)候，我們和幼兒一起利用皺紋紙制成了柳條，梅花，還掛上了各種美麗的風(fēng)箏，充分的感受春天的氣息。在開(kāi)展《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》的主題活動(dòng)時(shí)，我們下載了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，圖片，讓幼兒感受昆蟲(chóng)世界的神奇，美麗。這些配合主題活動(dòng)開(kāi)展布置的區(qū)域，充分的發(fā)揮了環(huán)境教育的作用。平時(shí)的工作中，教師能根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標(biāo)要求的活動(dòng)區(qū)角。在進(jìn)行相應(yīng)的主題活動(dòng)時(shí)，教師及時(shí)更換區(qū)、角材料，供幼兒活動(dòng)，并結(jié)合主題和幼兒共同制作了主題墻飾。為慶祝“六一”到來(lái)，師生共同布置了教室環(huán)境，教師在工作中，注意使班級(jí)氣氛寬松，和諧，師生之間，幼兒之間，積極交往，平等相處。力求使教育的一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織均尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和心理要求，尊重幼兒的自主選擇的權(quán)利。引導(dǎo)幼兒積極與同伴交往，自己學(xué)習(xí)解決與同伴的爭(zhēng)端，鼓勵(lì)不合群的幼兒一起游戲，培養(yǎng)幼兒初步的交往能力。本班教師還積極的發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì)資源，和孩子們一起，為班級(jí)的工作出謀劃策，得到的家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和配合。四、家長(zhǎng)工作在工作中，教師能熱情的接待家長(zhǎng)，積極的向家長(zhǎng)傳遞班級(jí)的教育以及一些工作的信息。教師良好的為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在為家長(zhǎng)服務(wù)方面，我們做了以下的工作每月出好一期《家長(zhǎng)園地》，內(nèi)容符合班級(jí)實(shí)際，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題、活動(dòng)的進(jìn)行情況以及一些科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)，保健常識(shí)，幫助家長(zhǎng)正確教育幼兒。每月定期發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料。本學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀(guān)摩，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲情況，并召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，得到了雙方的溝通。開(kāi)展了東方娃娃 親子活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的積極支持和配合，活動(dòng)收到了良好的教育意義及社會(huì)效應(yīng)。本學(xué)期推薦家長(zhǎng)委員會(huì)代表：賈博軒的媽媽?zhuān)窨尚牡膵寢屛?、個(gè)別教育教師能定期測(cè)查個(gè)別心理有障礙的幼兒，使其心理健康和諧地發(fā)展。如：攻擊性行為較強(qiáng)的幼兒徐天翊。該幼兒經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的教育幫助，行為明顯的有了控制。教師積極配合保健老師做好身體缺陷兒童的保健工作。如：體弱兒揚(yáng)浩羽等。這兩名幼兒的飯量有了明顯的增加。個(gè)子也長(zhǎng)高了。教師還提醒個(gè)別幼兒加快進(jìn)餐的速度，保持地面與桌面的干凈、整潔。如：嚴(yán)若宣、等。針對(duì)等行為習(xí)慣較差的幼兒吉浩銘等，教師平時(shí)多關(guān)心，多提醒，多督促，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。通過(guò)一學(xué)期的教育，這些孩子的身上都有了明顯的進(jìn)步。六、重大節(jié)日及社區(qū)活動(dòng)教師能結(jié)合節(jié)日的有關(guān)活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展慶?；顒?dòng)，結(jié)合“三八節(jié)”，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)媽媽”的教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心媽媽?zhuān)鹬貗寢尩那楦?。結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)勞動(dòng)”的教育，激發(fā)幼兒具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。結(jié)合“六一”，組織了文藝活動(dòng)，受到孩子和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和支持。參加了本園早操、律動(dòng)、觀(guān)摩，受到好評(píng)。本學(xué)期，我們幼兒還參加了區(qū)“詩(shī)文”文藝匯演，獲得好的成績(jī)。幼兒園還安排大班年級(jí)的幼兒參觀(guān)了小學(xué)，給幼兒初步了解一下小學(xué)校園，做好幼小銜接的工作。八、專(zhuān)題教育教師本學(xué)期在教育、教學(xué)方面能注意結(jié)合自己制定的專(zhuān)題，開(kāi)展工作，學(xué)期結(jié)束撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，詳見(jiàn)學(xué)期專(zhuān)題總結(jié)。九、評(píng)估本學(xué)期，我們能結(jié)合主題活動(dòng)定期對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估小結(jié)。學(xué)期結(jié)束，對(duì)幼兒進(jìn)行全面地評(píng)估，寫(xiě)好幼兒的生活實(shí)錄。對(duì)今后的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展起到指導(dǎo)和促進(jìn)作用。十、教育教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期，我們班開(kāi)展了四個(gè)大主題活動(dòng)：在《春之聲》主題活動(dòng)中幼兒知道春季是種植的好季節(jié)，積極參加種植活動(dòng)，增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)。在老師的引導(dǎo)下觀(guān)察春天的自然景象，知道冬去春來(lái)給動(dòng)植物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，還學(xué)習(xí)記錄觀(guān)察日記。用多種形式表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，感受春天的美，熱愛(ài)大自然，具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為?！段议L(zhǎng)大了》中引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)身邊有趣的現(xiàn)象，能運(yùn)用多種方法尋找問(wèn)題的答案。并在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、比較的基礎(chǔ)上，了解自身的成長(zhǎng)過(guò)程與變化。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴分工、合作完成任務(wù)，以獲得主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)的成就感。在《蟲(chóng)蟲(chóng)、蟲(chóng)蟲(chóng)飛》主題教育中幼兒積極的觀(guān)察、收集資料、制作，了解了昆蟲(chóng)的特征、習(xí)性、與人類(lèi)的關(guān)系等，增強(qiáng)對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字。并且在活動(dòng)中與同伴合作完成探索活動(dòng)，共同制作，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！队淇斓牧隆分黝}教育在幼兒進(jìn)一步了解夏季的自然現(xiàn)象和人們的活動(dòng)，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行描述。臨近畢業(yè)幼兒有強(qiáng)烈的做小學(xué)生的欲望，愿意參加幼小銜接的各種活動(dòng)，對(duì)教師、同伴和幼兒園有感激之情。總之在開(kāi)展活動(dòng)中，我們能緊緊圍繞主題目標(biāo)，認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒在各方面得到了發(fā)展。以上是本學(xué)期工作的小結(jié)，我們還要更好的總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，反思工作中還存在的一些問(wèn)題，更好的為將來(lái)的工作提供一些有益的方面。2014年上半學(xué)期大一班家長(zhǎng)工作小結(jié)一年又將過(guò)去，小朋友長(zhǎng)大了一歲，家長(zhǎng)伴隨著我們走過(guò)了一年，那一年里，我們的家長(zhǎng)工作進(jìn)行得怎么樣呢？本學(xué)期家教指導(dǎo)專(zhuān)題為《如何指導(dǎo)家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)》，是與幼小銜接密切相關(guān)的。在家教指導(dǎo)和活動(dòng)中，老師不僅注重對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)，在平時(shí)的工作中，也特別注意對(duì)幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。一、增強(qiáng)幼兒的時(shí)間意識(shí)。首先培養(yǎng)良好的時(shí)間觀(guān)念非常重要。小學(xué)生課間和課余時(shí)間由自己支配,生活需要自理,這就要求他們有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。所以,在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀(guān)念,增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。雖然孩子經(jīng)過(guò)兩年多的集體生活，在自理能力上有了很大的提高，但還普遍存在著做事拖拉、不愛(ài)整潔等毛病。于是我們就提醒家長(zhǎng)，監(jiān)督自己的孩子準(zhǔn)時(shí)