【正文】 會安排特定的活動，如：3月份的慶三八親子活動、4月份的幼兒故事比賽、5月份幼兒美工比賽、6月份的“六一”親子活動。除此之外，6月份我們還會帶領(lǐng)大班的幼兒去參觀小學(xué)，借機(jī)讓小朋友們了解下小學(xué)的學(xué)習(xí)模式與環(huán)境。二、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排本學(xué)期，我們幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是和上學(xué)期一樣，從省編教材里來挑選適合我們的。這些內(nèi)容我們總共分為五大領(lǐng)域：健康（如一些體育游戲、生活自理、自我保護(hù)方面的內(nèi)容等）、社會（如人際交往、社會文化等）、藝術(shù)（唱歌、繪畫等）、科學(xué)（科學(xué)常識和數(shù)學(xué)）、語言。此外，我要向各位家長說一下本學(xué)期我們幼小銜接方面的安排。不知道在座的家長有沒有開始為小朋友上小學(xué)能不能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度擔(dān)心呢，會不會對我們幼兒園怎么沒有布置寫字啊等的家庭作業(yè)有疑問。本學(xué)期是幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期，9月份幼兒都要進(jìn)入小學(xué)了。為了讓幼兒能夠更好更快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我們除了在6月份的時候帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，在學(xué)習(xí)方面，我們也會有針對性地進(jìn)行選取，特別是數(shù)學(xué)這塊內(nèi)容（如）。我們除了在課堂上通過語言來講解外，還會配合相關(guān)材料讓幼兒做些練習(xí)（包括學(xué)習(xí)包里的練習(xí)和練習(xí)冊里的內(nèi)容，量還是挺多的）。同時，我們還會有針對性引導(dǎo)幼兒認(rèn)字。但是目前幼兒小手的小肌肉發(fā)育還不是很好，還不能很好地掌握正確地握筆姿勢，因此我們不提倡現(xiàn)在就讓幼兒進(jìn)行漢字書寫。如果有的家長希望小朋友晚上在家里能夠做些事情，那家長可以讓小朋友幫忙做些簡單的、力所能及的家務(wù)，或者可以幫助幼兒一起復(fù)習(xí)在幼兒園學(xué)習(xí)的內(nèi)容（比如十以內(nèi)的加減法、認(rèn)識時鐘等，每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容家長可以到我們的家園聯(lián)系欄了解），還可以培養(yǎng)小朋友一些興趣愛好，比如繪畫、閱讀圖書、手工等（我們班幼兒的繪畫能力也不是很好，還有就是手工，動手操作的能力也不是很好，在家里的時候也可以鍛煉一下）。此外，我們還會進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力、增強(qiáng)幼兒的時間觀念，逐步讓幼兒學(xué)會自己安排時間，明白什么時間該做什么事情。三、幼兒行為習(xí)慣（一）午休先來說說我們班幼兒的午休情況，經(jīng)過這一個多月的觀察和我從黃老師那里了解到的一些情況，總結(jié)出我們班幼兒的午休情況總體來說呢還有待于提高，大多數(shù)幼兒中午都沒有睡覺的習(xí)慣?？赡苡械募议L會覺得沒有睡午覺也沒有關(guān)系。其實是不對的。首先，如果幼兒沒有睡午覺的習(xí)慣，那他就會想著和其他沒有睡覺的小朋友聊天，這樣就影響了想要睡午覺的小朋友。再者午休對幼兒來說是很重要的。午休可以讓幼兒得到很好的休息，下午也就更有精神地去參加活動。因此，我希望各位家長周末在家的時候也能堅持讓幼兒在12點的時候午睡一會，這樣家園一致，對他這一習(xí)慣的養(yǎng)成會比較有幫助。（二）物品整理物品整理這一方面，值得表揚的是，睡覺的時候，絕大多數(shù)幼兒都會將脫下來的衣服折疊好放在床腳，就是有個別的幾個幼兒會比較懶些。但是在其他方面，比如學(xué)習(xí)的操作材料、圖書等，我們班幼兒的整理收拾情況就不是很好，通常都是爭著要拿出來玩，但是要收起來的時候，就不怎么愛動了，都是想著讓其他的小朋友去收拾。因此，我希望家長在家里的時候能夠培養(yǎng)幼兒收拾整理物品的習(xí)慣。比如，他在玩一個玩具，等他不玩的時候，一定要督促他將物品放到原來的地方去，擺放好。或者說也可以讓幼兒幫助你們整理一些簡單的家務(wù)。（三）傾聽習(xí)慣我們班小朋友的傾聽習(xí)慣不是很好，特別是在上課的時候，只要一討論問題，就是你一句我一句，沒有習(xí)慣說聽完別人的話就發(fā)言，這樣不好。傾聽是很重要的，特別是以后上了小學(xué)，如果沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，就會有這種形象，那就是老師說他也說，可實際上他又沒聽完整老師說的，所以對老師所講的知識就會是半懂不懂。雖然，在幼兒園里，我們老師堅持培養(yǎng)我們幼兒的傾聽習(xí)慣，但是也希望爸爸媽媽爺爺奶奶在家里的時候也要培養(yǎng)小朋友良好的傾聽習(xí)慣。要怎么培養(yǎng)呢？就是當(dāng)你和小朋友說話的時候，一定是小朋友很認(rèn)真地在聽，不要讓小朋友一遍玩你一遍跟她說事情，其實他是沒有聽進(jìn)去的；還有就是爸爸媽媽爺爺奶奶我們自己也要做表率，就是小朋友在和我們講話的時候，我們也要認(rèn)真地聽，如果這時候你正在處理緊急的事情，你可以跟小朋友說讓他等一下來和你說，如果你手上的事不忙，就停下來認(rèn)真地聽小朋友說，不要隨便地敷衍小朋友。（四）攻擊性行為和不文明用語現(xiàn)在我們班的個別男孩子很喜歡打架，一和小朋友們有矛盾就動手打人。因此，希望家長能夠和我們老師一起來引導(dǎo)幼兒正確地處理與小伙伴之間的矛盾，而不是靠打架。如小朋友和其他的小伙伴發(fā)生沖突打架了，我們先不要急著去打罵小朋友，可以先問下整件事情的經(jīng)過，然后再和幼兒一起分析應(yīng)該怎么正確地去處理。另外，最近我們班上有個別小朋友經(jīng)常會對其他的小伙伴說不文明的話，這樣的習(xí)慣也不好。也希望家長能和我們一起引導(dǎo)幼兒改掉這一不好的行為習(xí)慣。（五）坐姿我們班的小朋友現(xiàn)在還有少部分坐姿還不是很好，有個別是跪在椅子上，有的是喜歡坐在椅子上翹椅子，這樣其實都有安全隱患，都很容易摔倒。所以希望家長在家里的時候也要堅持讓小朋友端正地坐椅子，如果發(fā)現(xiàn)幼兒的坐姿不端正，就引導(dǎo)他們糾正過來。四、家園合作最后，為了取得更好的教育效果，為了能夠讓幼兒更好地學(xué)習(xí)與生活，我們還需要家長更多的密切配合。在此，我簡單地介紹下還需要家長進(jìn)一步配合的方面：幼兒來園之前，請家長盡量檢查下幼兒的書包和衣服口袋，確保幼兒沒有攜帶不適合的物品（如細(xì)小的玩具、貴重物品）。藥品。如果幼兒當(dāng)天要在幼兒園吃藥，請家長將幼兒的藥用袋子裝好，然后交給本班的老師，并交代好藥的用量。最好是只要帶來一次的藥，這樣也便于我們操作。園服?，F(xiàn)在我們的幼兒每人都有一套園服，號碼也都有會一樣的。為了避免幼兒