好習(xí)慣成就大未來班隊會5篇-文庫吧
2025-10-10 22:14 本頁面
【正文】 好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。（快板同時響起，6名同學(xué)同時站起）：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明； 保定市高新區(qū)小學(xué)寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；曉天文，知地理，人見人愛有志氣；好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。第三樂章：好習(xí)慣大家說（男）：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？（女：）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到： 生1：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立； 生2：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。生3：每天放學(xué)后回家第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)先檢查，這是一種好習(xí)慣。生4：在每節(jié)課前都做好準(zhǔn)備，收拾學(xué)具有順序，這也是一種好習(xí)慣。生5：寫完作業(yè)幫家長做些家務(wù)，這也種是一好習(xí)慣。生6：有業(yè)余時間看看課外書，堅持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這也是一種好習(xí)慣。生7：早晨起床到室外跑跑步，這也是一種好習(xí)慣。生8：學(xué)會尊重，耐心聽他人說話； 生9：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動； 生10：誠實守信，說了就要努力做；生11：環(huán)保衛(wèi)生，教室衛(wèi)生人人管，干干凈凈迎接每一天。生12：清晨到校先念書，課間休息講文明 生13：課堂紀(jì)律要遵守，積極發(fā)言先舉手，（女）：在我們班，有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班學(xué)習(xí)上的佼佼者，得到了老師同學(xué)的賞識。（男）榜樣的力量是無窮的。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，讓我們向他們學(xué)習(xí)。（女）好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要糾正，只有敢于正視問題，敢于戰(zhàn)勝自我，才能取得更大的進(jìn)步。有一個叫“秋秋”的小朋友，他就是把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)化為好行為的。請聽詩朗誦《白墻上的黑手印》。附后（四個同學(xué)共同完成詩歌朗誦）保定市高新區(qū)小學(xué)（男）：“秋秋”真是好樣的，他的做法值得我們學(xué)習(xí)。真正的教育是自我教育，我們要發(fā)揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習(xí)慣做斗爭。（女：）習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。第四章 好習(xí)慣大家護(hù)（男）：好習(xí)慣靠自己，更靠我們大家維護(hù)。再此我們宣誓承諾，請全體起立 我們的承諾：只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當(dāng)我們進(jìn)入校園時，一定保持衣著整潔干凈。當(dāng)我們承諾他人時，決不食言說到做到。當(dāng)我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。（女）：宣誓完畢，同學(xué)們請坐（男：）最后我提議：請同學(xué)們共同拍起手來，齊唱《我們從小講文明》，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣成就大未來》主題中隊活動吧。請輔導(dǎo)員老師講話。（鼓掌）（輔導(dǎo)員講話）：同學(xué)們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！第五章結(jié)束一、呼號（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”）二、退旗。三、主持人：三（3）中隊《好習(xí)慣成就大未來》主題中隊會到此結(jié)束！白墻上的黑手印兒 保定市高新區(qū)小學(xué) 生1：馬路上跑來小秋秋，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕嚕——滾進(jìn)污水溝。生2：秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個辦法，“啪！啪！”兩巴掌，手印兒壁留。生3：說來也真奇怪，這手印兒老愛纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對頭？生4：秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過，手印兒向他招招手：“喂！快來呀，我的好朋友??”秋秋回家排隊走，手印兒朝他搖搖手：“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！” 生1：秋秋打定主意，繞開手印兒，馬路那邊走。哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——“是你，是你！別溜，別溜！” 生1：夜晚，秋秋睡在床上，拳打腳踢，又喊又吼，媽媽把他搖醒，他說：“黑手印兒搶我的球??”生2：是呀，好孩子干了不光彩的事，心上總像壓著塊大石頭。秋秋決心用自己的行動，把這塊心上的石頭搬走。生3：這天，大家看見墻下有個孩子，踮起腳，昂著頭。用小刀輕輕把那黑印兒摳，一臉盆石灰水放在身后。生4：過路的一位阿姨說： “看！多么可愛的小朋友。” 這時，秋秋的臉紅了，你說他是高興，還是害羞？中外實小 2011912第二篇：好習(xí)慣成就大未來《好習(xí)慣成就大未來》主題班隊會活動時間：2012年5月 活動地點：本班教室活動目的：選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育
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