【正文】 間會(huì)有那么大的差距?,習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里 逐漸養(yǎng)成的,不容易改變的行為傾向,或者社會(huì)風(fēng)尚,由此可見(jiàn)習(xí)慣 是一種養(yǎng)成,習(xí)慣是多方面的,第 一要克服惰性,要舍得花時(shí)間,每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,非 典期間,把初三數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)認(rèn)真地做了一遍,數(shù)學(xué)成績(jī)因此一下子提 ,我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué),做過(guò)的習(xí)題不計(jì)其 ,要取得好的成績(jī),數(shù)理化是做題做出來(lái)的,英語(yǔ)是背 課文背出來(lái)的,語(yǔ)文也是多寫寫出來(lái)的, 1 小 時(shí)可以干很多事,20 分鐘,可以背 30 個(gè)英語(yǔ)單詞,可以讀 1 至 2 篇 ,每天背 10 個(gè)單詞,加上復(fù)習(xí)不超 過(guò) 10 分鐘,3 年下來(lái)就是 1 萬(wàn)多, 你覺(jué)得難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你堅(jiān)持做,積累起來(lái)效果絕對(duì)超過(guò)你的 :老師,我已經(jīng)是這樣了,還要讀什么?孩子,一個(gè) 學(xué)期大約也就六十多節(jié)數(shù)學(xué)課,你利用學(xué)習(xí)空余期間,每天多學(xué)習(xí)一 課時(shí),一天拿出一個(gè)半小時(shí), 也很多,學(xué)習(xí)的確不是一件 那么難的事, 說(shuō)當(dāng)別人看到我們拿過(guò)題就會(huì) 做, 以為我們那么聰明, 能力有多強(qiáng)的時(shí)候, 其實(shí)沒(méi)有看到成功背后, ,我們 周末被那些競(jìng)賽題折磨的死去活來(lái)的時(shí)候, 你在干什么?我們接受高難度的奧林匹克競(jìng)賽夏令營(yíng),冬令營(yíng)折磨的時(shí)候,你在干什么?因?yàn)?做了大量的題目, 經(jīng)過(guò)了這種艱苦的努力, 所以大腦中多了一些沉淀, 遇到了難題的時(shí)候,就多了一些靈感, 定是因?yàn)槁斆?而是因?yàn)樗麄兏忧趭^,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)難這是不爭(zhēng)的事實(shí), 他難就難在首先我們要認(rèn)識(shí)到提高學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績(jī),最直接, 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣其核心就是遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),利用一切 資源豐富自我,不能一曝十寒, 要深知良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有快樂(lè)但更多的是放棄自我, 包括放棄自己的 興趣,自己的愛(ài)好,甚至是枯燥無(wú)味的原始循環(huán),但是我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信 只要具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,成績(jī)就會(huì) 好起來(lái),好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往能為你的成功插上翅膀,不經(jīng)意間, 現(xiàn)在我想對(duì)你們說(shuō)同樣的一 句話:學(xué)會(huì)孤獨(dú),任何時(shí)候開始都不遲,何況今年 ,今天 開始養(yǎng)成好習(xí)慣,!第五篇：好習(xí)慣成就未來(lái)好習(xí)慣成就未來(lái)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。播種性格, 間,給他下一屆的學(xué) 生做報(bào)告,講過(guò)一句話,說(shuō)他回想自己走過(guò)的路,有三個(gè)階段:第一 個(gè)階段,是追求優(yōu)秀,看著那些好學(xué)生,挺羨慕的,于是自己也力求 ,是達(dá)到優(yōu)秀,在自己執(zhí)著追 ,就是習(xí)慣優(yōu)秀,一旦達(dá)到優(yōu)秀, 雖然不一定總是停留在優(yōu)秀這個(gè)平臺(tái)上,有時(shí)候可能要退下來(lái),但是 你繼續(xù)追求,這一點(diǎn)同學(xué)們感受很深,在此背景下有 些同學(xué)盲目應(yīng)付各種作業(yè),甚至抄作業(yè),抄答案,考試作弊等等,平時(shí)遇到一點(diǎn)問(wèn)題就問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)而自己不積極思考,深入探索,老 師教什么他學(xué)什么,老師上到那他學(xué)到那兒,自己從不主動(dòng)學(xué)習(xí),自 主學(xué)習(xí),還有哪些不注重自己形象的事,比如:亂扔廢棄物,破壞公共財(cái)物, 看:我們有的同學(xué)早晨很早來(lái)到教室讀書的時(shí)候,有的同學(xué)卻還在宿 舍磨磨蹭蹭?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，質(zhì)的飛躍赤量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”我們知道，人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就自己生命的精彩！輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功。當(dāng)我們承諾于他人時(shí), 盡可能去幫助他。小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)，《小學(xué)生行為規(guī)范》里說(shuō)：不在走廊跳和跑。小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)，你經(jīng)常掉紅領(lǐng)巾,學(xué)習(xí)用品也會(huì)莫名其妙地老失蹤,回家作業(yè)本總是忘記帶到學(xué)校來(lái)。小學(xué)生，要記牢，待人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。好孩子，講衛(wèi)生，身體強(qiáng)壯不生病。（主持人上臺(tái)）男：我是主持人*** 女：我是主持人*** 合：五年級(jí)一班中隊(duì)《好習(xí)慣伴成就大未來(lái)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。生3：這天，大家看見(jiàn)墻下有個(gè)孩子，踮起腳，昂著頭。（鼓掌）（輔導(dǎo)員講話）：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功。只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。（女）好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要糾正，只有敢于正視問(wèn)題，敢于戰(zhàn)勝自我，才能取得更大的進(jìn)步。生5：寫完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些家務(wù)，這也種是一好習(xí)慣。（男）：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。（女：）所以有人開玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開始?！边@群年輕人和我們一樣納悶。（男）：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，