【總結】第四章§1理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三知識點一知識點二考點四知識點三已知方程(1)x2-22x+2=0,(2)x2+1=0.問題1:方程(1)在有理數數集中有解
2024-11-17 23:14
【總結】第3章數系的擴充與復數的引入第1課時數系的擴充教學過程隨著生產和科學發(fā)展的需要數集逐步擴充,它的每一次擴充,對數學學科本身來說,也解決了在原有數集中某種運算不是永遠可以實施的矛盾,分數解決了在整數集中不能整除的矛盾,負數解決了在正有理數集中不夠減的矛盾,無理數解決了開方開不盡的矛盾
2024-11-19 23:12
【總結】4.1《數系的擴充與復數的引入》數系的擴充和復數的引入數的概念是從實踐中產生和發(fā)展起來的。隨著生產和科學的發(fā)展,數的概念也不斷的被擴大充實從小學到現(xiàn)在,大家都依次學過哪些數集呢?自然數集整數集有理數集實數集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數系的發(fā)展變
2024-11-17 15:04
【總結】統(tǒng)計案例章末復習提升11.獨立性檢驗利用χ2=n(ad-bc)2(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)(其中n=a+b+c+d)來確定在多大程度上認為“兩個變量有相關關系”.應記熟χ2的幾個臨界值的概率.2.回歸分析(1)分析兩個變量相關關系常用:散點圖或相關系數r進行判斷.在確認具有線性相
2024-12-05 06:46
【總結】框圖章末總結知識點一流程圖流程圖常用來描述一些動態(tài)的過程,明確表達一個過程的全部步驟,流程圖主要包括算法流程圖和工序流程圖.繪制流程圖可以遵循以下步驟:(1)將實際問題的過程劃分為若干個步驟;(2)理清各步驟之間的順序關系;(3)用簡單的語言表述各步驟;(4)繪制流程圖,并檢查是否符合實際問題.例
2024-12-05 06:44
【總結】框圖模塊檢測一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.設復數z滿足1+z1-z=i,則|z|=.答案1解析由1+z1-z=i,得1+z=i-zi,z=-1+i1+i=i,∴|z|=|i|=1.2.復數(3+i)m-(2+i)對應的點在第三象限內,則實數
2024-12-04 20:39
【總結】章末檢測一、填空題1.已知平面α和平面β的法向量分別為m=(3,1,-5),n=(-6,-2,10),則平面α、β的位置關系為________.2.已知向量a=(0,2,1),b=(-1,1,-2),則a與b的夾角為________.3.如圖,在平行六面體ABCD—A1B1C1
2024-12-08 07:00
【總結】第1課時數系的擴充和復數的概念,理解并掌握虛數單位i.,復數虛部與實部.、復數集、虛數集與純虛數集的關系.重點:掌握復數的實部與虛部;實數、復數、虛數、純虛數與復數的代數形式的實部、虛部的關系;兩復數相等的充要條件.難點:體會復數問題實數化的過程.由于解方程的需要推動了數
2024-12-05 06:34
【總結】數系的擴充與復數的引入第三章1945年,意大利數學家、物理學家卡丹在其所著《重要的藝術》一書中列出將10分成兩部分,使其積為40的問題,即求方程x(10-x)=40的根,他求出的根為5+-15和5--15,積為25-(-15)=40.但由于這只是單純從形式上推廣而來,并且人們原先就已
2024-11-18 15:23
【總結】數系的擴充雙基達標?限時20分鐘?1.復數-2i+的實部是________,虛部是________.答案-22.復數2+3i,-3+12i,-13i,-3-5i中的純虛數是________.答案-13i3.已知(2x-1)+i=y(tǒng)-(3-y)i,其中x,
2024-12-05 09:28
【總結】單元小結本章知識結構一回顧與思考二復數引入數系擴充的四則運算復數代數形式復數的概念??."",.,)(.1理的數系擴充過程進行整復數實數有理數分數整數并對學史料數系的數到復擴充請你收集一些從實數系用思維的作現(xiàn)了人類理性同時也體的推動作用對數學發(fā)展根數的運算規(guī)則、方程求的矛盾部現(xiàn)了實際需求與數學內
2024-11-18 12:14
【總結】第3章數系的擴充與復數的引入3.1數系的擴充【課標要求】1.了解數系的擴充過程,理解復數的基本概念.2.理解復數相等的基本概念.【核心掃描】1.復數的基本概念及代數形式.(重點)2.利用復數的概念、復數相等解決問題.(難點)自學導引1.復數分類
2024-11-18 08:56
【總結】數系的擴充和復數的引入數的概念是從實踐中產生和發(fā)展起來的。隨著生產和科學的發(fā)展,數的概念也不斷的被擴大充實從小學到現(xiàn)在,大家都依次學過哪些數集呢?自然數集整數集有理數集實數集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數系的發(fā)展變化過程:(1)在自然數集中求方程
2024-11-18 13:29
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數學第五章數系的擴充與復數的引入綜合測試北師大版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列命題中,正確的是()A.復數的??偸钦龑崝礏.復數集與復平面內所有向量組
2024-12-05 06:26
【總結】第3章數系的擴充與復數的引入§數系的擴充一、教學目標:1、經歷數的概念的發(fā)展和數系的擴充的過程,體會數的概念是逐步發(fā)展的,了解引進復數的必要性;2、理解復數的基本概念及復數相等的充要條件.二、教學重點、難點重點:數系擴充的過程和方法;復數的概念、復數的代數表示及復數相等的充要條件.難點
2024-11-19 21:26