【總結】平面與平面平行的性質(zhì)一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關系中,平行是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面平行的判定定理給出了由線面平行轉(zhuǎn)化為面面平行的方法;面面平行的性質(zhì)定理又給出了由面面平行轉(zhuǎn)化為線線平行的方法,所以本節(jié)在立體幾何中占有重要地位.本節(jié)重點是平面與平面平行的判定定理及其性質(zhì)定
2024-12-09 03:42
【總結】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復習:直線與平面的位置關系有
2024-11-17 12:03
【總結】直線與平面平行的判定●學習目標;;系●課前自學1.直線a在平面α,符號表示為:______________包括_____和_______兩種.2.用圖形語言表示直線a與平面α平行(再用直線襯托法畫);符號語言表示為:________.3.直線與平面平行的判定定理的符號語言:______
2024-12-08 20:23
【總結】生活中有很多直線與平面垂直的實例,你能舉出幾個嗎?實例引入旗桿與底面垂直橋柱與水面的位置關系,給人以直線與平面垂直的形象.思考置關系.ABα影子所在的直線垂直.請同學們準備一塊三角形的紙片,我們一起來做如圖所示的試驗:過△ABC的頂點A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起
2025-08-04 18:01
【總結】空間中的平行關系(4)——平面與平面平行自主學習學習目標1.掌握兩平面平行的定義、圖形的畫法以及符號表示.2.理解兩平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能應用定理.證明線線、線面、面面的平行關系.自學導引1.兩個平面平行的定義:___________________________________________
2024-11-18 16:46
【總結】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學面面平行的判定學案新人教A版必修2【學習目標】;、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力?!緦W習重點】平面與平面平行的判定定理及應用?!緦W習難點】通過觀察圖形,借助已有知識,掌握平面與平面平行的判定定理及應用?!締栴}導學】?位置關系圖形語言符號語言公共點數(shù)
2024-12-05 06:43
【總結】§直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)§直線與平面垂直的判定一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關系中,垂直是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中直線與平面的垂直問題是連接線線垂直和面面垂直的橋梁和紐帶,可以說線面垂直是立體幾何的核心.本節(jié)重點是直線與平面垂直的判定定理的應用
2024-12-03 11:32
【總結】第1課時直線與平面平行的判定【課時目標】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.1.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:位置關系直線a在平面α內(nèi)直線a與
2024-12-05 10:20
【總結】空間中的平行關系(2)——直線與平面平行的判定自主學習學習目標1.理解直線與平面平行的判定定理的含義.2.會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.自學導引1.如果一條直線和一個平面________
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3課時平面與平面平行課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.兩個平面平行的條件是()A.一個平面內(nèi)一條直線平行于另一個平面B.一個平面內(nèi)兩條直線平行于另一個平面C.一個平面內(nèi)的無數(shù)條直線平行于另一個平面D.一個平面內(nèi)的任意一條直線平行于另一個平面[答案]D
2024-12-07 21:35
【總結】直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)一、選擇題1.已知平面α∥平面β,過平面α內(nèi)的一條直線a的平面γ,與平面β相交,交線為直線b,則a,b的位置關系是()A.平行B.相交C.異面D.不確定解析:選A由面面平行的性質(zhì)定理可知選項A正確.2.過平面α外的直線l,作一組平面與α相交
【總結】平面與平面垂直的判定與性質(zhì)【學習目標】2.理解面面垂直的定義,掌握面面垂直的判定定理,初步學會用定理證明垂直關系;1.理解和掌握兩個平面垂直的性質(zhì)定理及其應用;2.進一步理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的相互轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.【學習重點】平面與平面垂直的判定與性質(zhì)【知識鏈接】(1)若直線垂直于平面,則這條
【總結】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì);2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD
2024-11-17 03:40
【總結】§平面與平面垂直的性質(zhì)一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關系中,垂直是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的性質(zhì)定理具備以下兩個特點:(1)它是立體幾何中最難、最“高級”的定理.(2)它往往又是一個復雜問題的開端,即先由面面垂直轉(zhuǎn)化為線面垂直,否則無法解決問題.因此,面
【總結】2.&直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的性質(zhì)[提出問題]將一本書打開,扣在桌面上,使書脊所在的直線與桌面平行,觀察過書脊的每頁紙和桌面的交線與書脊的位置.問題1:上述問題中,書脊與每頁紙和桌面的交線有何位置關系?提示:平行.問題2:每頁紙與桌面的交線之間有何關系?提示:平行.問題
2024-11-18 08:11