【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第2章《平面向量》10平面向量數量積的坐標表示導學案北師大版必修4使用說明96頁到第97頁內容,完成預習引導的全部內容.,大膽展示,充分發(fā)揮學習小組的高效作用,完成合作探究部分.學習目標1.掌握數量積的坐標表達式,會進行平面向量數量積的運算.2.理解掌握向量的模、夾角等公式;
2024-11-19 23:19
【總結】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數學第一章周期現(xiàn)象學案北師大版必修4【目標要求】〖學習目標〗★1通過實例,認知周期現(xiàn)象的數學規(guī)律;能判斷出簡單周期現(xiàn)象的周期★2抓住周期現(xiàn)象的基本特征會判斷什么是周期現(xiàn)象〖學習重點、難點〗重點;判斷什么是周期現(xiàn)象,體驗、感悟周期現(xiàn)象的特征難點:對周期現(xiàn)象的理解以及簡單的應用【過程
2024-11-19 23:18
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第3章《三角恒等變形》2兩角和與差的的正切函數導學案北師大版必修4【學習目標】1.能根據兩角和與差的正弦、余弦公式得出兩角和與差的正切公式,提升轉化能力與分析問題的能力.2.能熟練應用公式解決簡單的三角函數式的化簡、
2024-11-19 20:36
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第2章《平面向量》3從位移的合成到向量的加法(2)導學案北師大版必修4使用說明1.課前根據學習目標,認真閱讀課本第77頁到第78頁內容,完成預習引導的全部內容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標1.掌握向量減法的定義,明確相反向量的意義
2024-11-19 19:08
【總結】弧度制【學習要求】1.理解角度制與弧度制的概念,能對弧度和角度進行正確的轉換.2.體會引入弧度制的必要性,建立角的集合與實數集一一對應關系.3.掌握并能應用弧度制下的弧長公式和扇形面積公式.【學法指導】1.通過類比長度、重量的不同度量制,體會一個量可以用不同的單位制來度量,從而引出弧度
2024-12-05 01:56
【總結】【成才之路】2021年春高中數學第3章不等式1不等關系同步練習北師大版必修5一、選擇題1.下列說法正確的是()A.某人月收入x不高于2021元可表示為“xy”C.某變量x至少是a可表示為“x≥a”
2024-12-05 06:40
【總結】第6課時全稱命題、特稱命題與邏輯聯(lián)結詞的綜合應用.,進行綜合應用.,進行綜合應用.前面我們講過一個故事,一位文藝批評家在路上遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:“我從來不給傻子讓路!”面對如此尷尬局面,只見歌德笑容可掬,謙恭地閃在一旁,一
2024-12-05 01:49
【總結】第2課時數列的函數特性,能用函數的觀點研究數列.,并應用單調性求最大(小)項.n項和公式求出其通項公式.寫出數列0,2,4,6,8,…的通項公式an=2n-2后,發(fā)現(xiàn)an=2n-2與一次函數f(x)=2x-2有相似之處,只不過是自變量從x換到了n,數列也可看成一種函數.問
2024-12-08 02:37
【總結】第3課時函數的最值.[a,b]上連續(xù)函數f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運費由A到C最省,求
2024-11-19 23:17
【總結】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數學不等關系導學案北師大版必修5【教學目標】1.知識與技能:通過具體情景,感受在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系,理解不等式(組)的實際背景,掌握不等式的基本性質;2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法;3.情態(tài)與價值:通過解決具體問題,體會
2024-11-27 22:09
【總結】計算導數學習目標:能夠用導數的定義求幾個常用初等函數的導數。一、自學、思考、練習憶一憶:1、函數在一點處導數的定義;2、導數的幾何意義;[3、導函數的定義;4、求函數的導數的步驟。二、參與學習試一試:1、你能推導下列函數的導數嗎?(1)()fxc?(2)()fxx?(
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第3章《推理與證明》導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.了解合情推理和演繹推理的含義;2.能用歸納和類比進行簡單的推理;掌握演繹推理的基本模式;3.能用綜合法和分析法進行數學證明;4.能用反證法進行數學證明.學習過程一、課前準備(預習教材P28~P5
2024-11-18 19:00
【總結】§弧度制與角度制(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、長度等于半徑長的圓弧所對的圓心角叫做,這種以弧度為單位來度量角的制度叫做。2、在半徑為r的圓中,弧長為l的弧所對圓心角為α,則。3、完成下列表格度數
2024-11-27 23:51
【總結】原命題,pq若則逆命題,qp若則逆否命題,qp若非則非否命題,pq若非則非命題學習目標:理解命題的概念和命題的構成,能判斷命題的真假;了解四種命題的的含義,能寫出給定命題的逆命題、否命題和逆否命題;會分析四種命題之間的相互關系;重點難點:命題的概念、命題的構成;分清命題的條件、結論和判
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第2章《平面向量》8從力做的功到向量的數量積(1)導學案北師大版必修4使用說明,課前認真閱讀課本91~93頁的內容,完成預習引導的全部內容.、探討課堂探究部分內容,找出自己的疑惑和需要解決的問題.學習目標“功”等實例,理解平面向量數量積運算的含義及幾何意義、物理意義.向量
2024-12-05 01:51