兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-10-10 19:53 本頁面
【正文】 場景二：芳芳只有？元，也想買其中的一件物品，還要攢多少錢？你能列個(gè)算式幫她解決嗎？寫在卡片上，用自己喜歡的方法做一做。反饋：請(qǐng)學(xué)生上來說說是怎么算的。說出這些題目的特點(diǎn)。（個(gè)位不夠減，要向十位借1，要退位）四、揭題師：今天學(xué)的知識(shí)就是“退位減法”。五、嘗試練習(xí)分層練習(xí)題卡。分一休組和丁當(dāng)組。一休組紅色卡，丁當(dāng)組綠色卡，題目分別如下。一休組題目1．啄木鳥捉蟲。（有錯(cuò)的改在括號(hào)里）（1）54－8＝56（2）78－9＝79（）（）（3）41－7＝34（4）34－7＝41（）（）（5）63－4＝23（6）85－6＝79（）（）2．在口里填上合適的數(shù)，使退位減法成立。45一□＝3□丁當(dāng)組題目1．請(qǐng)你算一算。32—5＝ 46—9＝ 57—8＝2．送信。實(shí)物投影儀演示反饋。（1）方法說明。你是怎么想的？（2）錯(cuò)誤糾正。分層校對(duì)：做完的先互相批改，然后集體先校對(duì)丁當(dāng)組題，再校對(duì)一休組題。重點(diǎn)講評(píng)一休組題目。六、總結(jié)今天你有哪些收獲？（1）退位減法要注意什么？不要忘記退位。（2）退位減法的方法。第二篇：兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)第18頁例2教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)計(jì)算100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。讓學(xué)生理解退位減法的算理，從而概括出兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算法則。教學(xué)重難點(diǎn)：理解退位減法的算理，從而概括出兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算法則。教學(xué)用具：小棒教學(xué)過程：一、基本訓(xùn)練口算：807 358 634 267 425 436 329 659豎式計(jì)算：5221 7937 6524出示56根小棒，讓學(xué)生口述從56根小棒中拿走8根，討論為什么得數(shù)十位上是4而不是5，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)退位減法的筆算，寫課題：退位減法二、新課師：還記得北京得了多少票嗎?巴黎呢?巴黎比北京少多少票?怎么列式?(5618=)你會(huì)計(jì)算嗎?請(qǐng)大家試試2選擇有代表性的算法板書師：都是5618，現(xiàn)在有兩個(gè)得數(shù)，到底哪個(gè)得數(shù)對(duì)呢?下面我們就用擺小棒的方法來研究解決動(dòng)手操作，形成表象每位學(xué)生拿出一張紙，自己畫上數(shù)位表在數(shù)位表上擺出56根小棒提問：從56根中去掉18根該怎么辦?師生同共討論操作：從整捆小棒中打開一捆和6根小棒，合起來就是16根，從16根中去掉8根剩8根，再從剩下的4捆中去掉1捆還剩3捆，所以5618得38是正確師：通過擺小棒，我們知道了5618=38，如果用豎式怎樣計(jì)算呢?看豎式，首先遇到6減8不夠減，剛才我們拿小棒時(shí)遇到了從6根小棒拿8根不夠減，是怎樣做的呢?(從6根里拿8根不夠拿，我們是從5捆里拿1捆，把它拆開是10根，和個(gè)位上的6根合起來再拿的)在筆算時(shí)，當(dāng)位上的6減8不夠減時(shí)，也要從十位上拿出1，叫做從十位上退1，這時(shí)十位上是幾減幾?為什么是4減1?引導(dǎo)學(xué)生回憶操作過程，從6根里拿8根不夠拿，我們是從5捆里拿1捆，把它拆開是10根，和個(gè)位上的6根合起來，所以只剩下4捆，十位上是4，可以這樣說，從十位退1，十位上的數(shù)就少了1，為了不忘記從十位退1，要在豎式中被減數(shù)的十位上點(diǎn)一個(gè)退位點(diǎn)(用紅粉筆)第三篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法教材第70頁內(nèi)容及練習(xí)十六第4題。,能正確地進(jìn)行退位減法的計(jì)算。(退位)計(jì)算方法的過程。,體會(huì)退位減法在生活中的作用。
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