【正文】 人文關懷、榮譽等。只有積極貫徹落實中共中央“以人為本”的方針，堅持“以學生為本”，實行人本管理，創(chuàng)造人性工作環(huán)境，在和諧的團隊氛圍中實現組織合作，降低溝通協調的成本，減小工作阻力對考核結果較差的成員應當以指導，鼓勵為主，切不可責備或采取任何懲罰措施。（三）注重學生組織成員的職業(yè)生涯管理。在招聘時或剛加入學生組織時了解每位成員的短期目標以及規(guī)劃，根據不同成員的實際情況分配工作，予以培養(yǎng)。有助于組織的長期發(fā)展。目標對組織成員的激勵作用是很大的，其中包括組織的戰(zhàn)略目標和組織為其成員設立的目標（即職業(yè)生涯規(guī)劃）。只有有了完善的制度化的晉升程序和相對完善的職業(yè)生涯體系，組織成員才能明確自己的努力方向，看到自己的發(fā)展前途而不至于因迷茫而止步不前，從而以極大的熱情投身到工作當中去。學生加入組織的目的除了滿足自身對權力和地位的欲望和一些功利性目的外，更重要的是謀求自身的發(fā)展，在組織所提供的舞臺上實現和提升自我價值，當成員把職務工作當成是施展才華的機會時，就會激發(fā)工作的主動性和責任感，因此組織在為成員提供工作機會和工作環(huán)境，給予相應的工作回報的基礎上，要加強對組織成員的指導和培訓，堅持以人為本的原則，以促進組織成員的自我完善和發(fā)展為目標，強化人力資源能力建設。但值得注意的是，激勵要公平且適度，不公平的激勵和過度激勵都將傷害成員間感情，激勵將產生適得其反的效果，與激勵發(fā)展的初衷背道而馳。（四）構建學生組織特有的文化氛圍。學生組織由學生志愿加入，退出自由，每個成員都有很強的自主性。因此，一個組織特有的文化氛圍至關重要。學生組織如果擁有一個獨特的文化氛圍，有助于增強內部成員的凝聚力，增加成員的歸屬感，同時也有助于吸引新成員。通過創(chuàng)新組織文化，著力打造學習型、服務型、民主型和思辨型的和諧團隊。組織文化是指被組織成員共同接受的價值觀念、思維方式、工作作風和行為準則等群體意識的總稱，其內容包括組織的價值觀、組織精神、倫理規(guī)范和組織素養(yǎng)，具有整合、適應、導向、發(fā)展和持續(xù)的功能。制度控制的廣度是有限的，要協調好組織內的非正式組織，提高組織的戰(zhàn)斗力，促進組織的可持續(xù)發(fā)展，必須依靠強有力的富有特色的組織文化。在全面構建和諧社會的大背景下，學生組織應堅持以學生為本，以學生的全面發(fā)展為核心，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，著力打造以下四種文化：創(chuàng)新組織文化，構建學習型組織。為增強組織的持續(xù)創(chuàng)新能力，促進組織的可持續(xù)發(fā)展，必須注重對組織文化的建設和創(chuàng)新。組織文化的形成是一個長期的過程，不可能一蹴而就，必須在長期的實踐過程中加以必要的引導和培養(yǎng)，逐步注入組織的價值觀和工作理念，在尊重多元文化的同時強化團隊認同感和歸屬感。打造“生本文化”，構建服務型組織，強化學生組織的服務功能。學生組織從本質上來說是一個學生服務者，而不是管理者。因此學生干部首先應該轉變觀念，消除“官本位”思想，樹立“學生本位，服務本位”的思想，將自身的權力欲望轉化為服務欲望，改變學生組織在學生心目中的“官僚形象”。打造“尊才文化”，構建民主型組織，營造民主和諧的氛圍。學生組織應當樹立每一個組織成員都是人才的觀念，在組織中著力打造尊才文化，營造民主和諧的文化氛圍，創(chuàng)造人性化的工作環(huán)境，為每一個組織成員的全面發(fā)展和才能的發(fā)揮提供一個有利的平臺，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造一個寬松的組織環(huán)境，極大地調動人才工作的積極性，發(fā)揮人才的最大合力。打造“反思文化”，構建思辨型組織，在反思中求發(fā)展。真正會反思的組織才可能在總結經驗和教訓的基礎上不斷地完善和發(fā)展。著力在組織中打造反思文化，構建思辨型組織，對于組織的自我解剖，自我反思，自我完善具有重要意義。要真正促使反思成為一種組織文化，還需要組織的領導者加以有意識有目的的引導和必要的宣傳，在反思中求得組織和個人的共同完善和發(fā)展。結束語：大學生組織作為一個學生向社會過渡的練兵場，要不斷地自我加壓，增強危機感和競爭意識，要不斷地創(chuàng)新和變革，在實踐中求發(fā)展，在發(fā)展中求生存；要重視人的作用，創(chuàng)造人性化的工作環(huán)境，打造富有特色的組織文化；要加強職業(yè)培訓，促進組織的全面、協調和可持續(xù)發(fā)展，增強組織的持續(xù)創(chuàng)新能力；要堅持以學生為本，著力打造一個民主型、服務型、學習型和思辨型的和諧團隊。只有堅持以人為本與創(chuàng)新變革相結合，堅持“管理興團，人才興組”，才能使組織在實踐中永葆生機并發(fā)展壯大。學生組織作為時代先行者的管理機構，將“尊重知識、尊重勞動、尊重人才，尊重創(chuàng)造”的重大觀念變?yōu)閷嶋H行動，不斷創(chuàng)新學生組織中的人力資源管理，要將人才的使用和發(fā)展結合起來，為人才的發(fā)展創(chuàng)造物質、精神和輿論環(huán)境氛圍，并將其制度化。要樹立人才資源、智力資源和物質資源三位一體的資源意識，將人才資源是第一資源和最重要的戰(zhàn)略資源思想貫徹到日常的學生組織管理工作當中去。構建和諧社會，應當從構建和諧組織開始。第三篇：人力資源管理論文《人力資源管理》試題A開卷適用專業(yè)年級：工程管理姓名：學號：專業(yè)：工程管理班級：論文題目：（任選其中一個題目）人力資源管理的發(fā)展新趨勢；建設項目的人力資源管理的績效評價；人力資源管理強度研究述評與展望；人力資源管理理論研究現狀分析；新常態(tài)下的新探索——第四屆中國人力資源管理論壇觀點綜述；我國科研機構人力資源管理內部市場化模式研究；企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新發(fā)展策略；人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略的契合研究；家長式人力資源管理研究綜述；人力資源管理與經濟可持續(xù)發(fā)展研究。論文要求： 題目： 3號，宋體 作者姓名：小五，宋體 摘要：200300字，小五，宋體關鍵詞：35個，以分號隔開，小五，宋體 引言：500字左右，五號，宋體 正文：6000字以上，五號，宋體 參考文獻：不少于25篇，小五，宋體交卷時間：2016 年 12 月 1 日（備注：考試結束兩天之內）交卷要求：試題與論文一起交。人力資源管理與經濟可持續(xù)發(fā)展研究 摘要：當前，經濟的可持續(xù)發(fā)展已經逐步成為經濟發(fā)展的主流模式。經濟發(fā)展的現狀要求與其相關的各個領域必須能夠和諧共存，同時不能以環(huán)境破壞作為代價來謀取經濟效益的提高，更不能一味追求發(fā)展某些低端產業(yè)。應使整個經濟的發(fā)展跟隨社會腳步，滿足現狀的根本要求和未來的需要。明確可持續(xù)發(fā)展的目的和意義，充分發(fā)揮現有資源的價值和潛力，滿足社會發(fā)展的需要和更多人的需求。而人力資源的合理配置成為了經濟可持續(xù)發(fā)展的方法，也是經濟可持續(xù)發(fā)展的最終目的。因此，基于當下的中國，只有實現人力資源的合理配置和優(yōu)化，才能促使其能夠推動經濟可持續(xù)發(fā)展。關鍵字：人力資源；合理配置；經濟發(fā)展；可持續(xù)引言無論何時，經濟的主體至始至終是人，由此可見，要想實現經濟的可持續(xù)發(fā)展，人力資源的管理工作至關重要。21世紀，經濟發(fā)展是國家在世界之林中得以生存的核心競爭力之一。自改革開放的三十多年以來，縱觀種種資源數據無不在向世界證明著中國的經濟發(fā)展十分顯著，所產生的經濟利益更是有目共睹，國民生產總值由2015年的世界第10至2016年躍居世界第3。但與此同時與經濟發(fā)展并行的資源利用問題仍無法避免，之前，中國的眾多發(fā)展領域中存在著很多不環(huán)保、不科學、不合理的經濟發(fā)展現象，并與當前的社會要求相違背。為了滿足社會發(fā)展的需要，實現經濟的可持續(xù)發(fā)展，人力資源的管理和合理配置成為了解決這一問題的關鍵?，F有資料表明，目前，中國的不少企業(yè)已經將人力資源的管理作為企業(yè)的重要發(fā)展戰(zhàn)略之一，無疑，這是正確的選擇。然而在實際管理中，應充分考慮人力資源管理和經濟可持續(xù)發(fā)展之間的科學安排和統(tǒng)籌關系，溢出的人力資源不僅不會推動經濟發(fā)展，反而會為發(fā)展帶來負面影響。在諸多人才投入到企業(yè)乃至國家整體的經濟建設之中的情況下，人力資源的合理配置就成為亟待解決的一大問題之一。本文中就這一問題將詳細闡述人力資源的合理配置和管理和經濟發(fā)展的關系。一、人力資源管理的內涵 在人力資源管理中，發(fā)揮人的最大的主觀能動心并獲取最大的使用價值是管理的根本目標，而全面發(fā)展人則是終極目標，可以看出人力資源管理有以下幾個特點：（1）.工作方式多樣化，工作的主動性強，待遇的組織、激勵和促進員工的全面發(fā)展需要，不能停留在管理的基礎上，忘記人的主觀需要。由此可見人力資源管理的最大特點是能夠最大限度的調動員工的積極性。（2）.人力資源管理豐富了管理方面和開發(fā)的手段，為了調度人員和崗位之間的最佳匹配，重視了選擇方面和人員能力的方面的協調，不僅擔負著工作設計、規(guī)劃，還擔負著二者的協調關系等各方面的內容。（3）.人力資源管理重視人才的潛能挖掘，將人看作是需要開發(fā)的特殊資源，從不同的角度和方向來提高人的自身價值。在具體的實際中，人力資源管理為了調動和發(fā)揮人的潛能，還會從工作的培訓和員工的素質培養(yǎng)方面入手，不斷將人的隱藏價值挖掘出來，真正實現人盡其才的目的。一般人力資源管理的內容主要包括：人力資源的管理規(guī)劃、職務匹配分析和評價、對員工的管理以及人力資源管理的其他工作。由人力資源管理的目的容易知道，其主要是為吸進、留住、激勵和開發(fā)人才，進而圍繞這些方面，決定人力資源管理具有五大職能的特點。五大職能需要以職務分析為基礎和核心，并且彼此是相輔相成的，是為了人力資源能夠滿足明確的要求、激勵規(guī)定的目標等。人力資源管理本身又強調運用科學的方法，對人力資源進行有效的配置與合理的運用和開發(fā)，它將所有能夠提供智力勞動和體力勞動的個體都包含在一起。從宏觀角度看，人力資源管理是對所有的人力資源進行合理的獲取、維護和激勵，它貫穿于人力資源運動的整個過程。在人力資源管理的整個過程中，都借以科學的方法，協調人與人、人與事之間的關系，并處理好個體之間的矛盾，充分發(fā)揮個體的潛能，以實現團體或者組織的既定目標。當代人力資源管理則指將組織內所有成員作為一種可以開發(fā)的資源，在科學的系統(tǒng)管理方式下，將人與事進行最佳配合，令事得其人，人盡其才。組織里的人與崗位協調之后，再進一步求得人與人的緊密合作，進而發(fā)揮團隊的力量，使得組織能夠共同成長和進步，進而發(fā)揮團隊的力量使得組織能夠共同成長和進步。組織的綜合實力提升了，組織成員能夠獲得的成長機遇將會更多，如此便能最大化的發(fā)揮出自身的潛力，進一步為組織作出更大的貢獻。在我國的人力資源管理領域，隨著新的管理方法與新管理理念的引進，科學的人力資源管理思想正在不斷的進步并服務于社會經濟發(fā)展的各個領域。國內理論界、學術界以及社會其他領域都關注著人力資源管理的現狀及政策法規(guī)的發(fā)展變化?？梢?，從宏觀層面進行計劃、組織與控制，有效利用我國優(yōu)勢的人力，將其最大化的轉化為生產力，能夠滿足社會再生產的需求，進而維持經濟的平穩(wěn)運行與可持續(xù)發(fā)展。二、人力資源管理與經濟可持續(xù)發(fā)展的關系 可持續(xù)發(fā)展理念最早體現在環(huán)境保護方面，但是隨著時間的不斷推移，可持續(xù)發(fā)展理念也在不斷的延伸，誕生至今已經漸漸發(fā)展成為一個獨立并且十分成熟的體系。可持續(xù)發(fā)展的基礎內容是生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，理念提出的目的是為了促進我國社會可以實現可持續(xù)發(fā)展，而可持續(xù)發(fā)展理念的核心內容就是經濟可持續(xù)發(fā)展。人力資源管理與經濟可持續(xù)發(fā)展之間的聯系是十分密切的，下面就對二者的關系進行詳細的闡述。（一）經濟可持續(xù)發(fā)展的意義經濟的可持續(xù)發(fā)展有三要素：平衡市場供求關系、經濟增長以低投入獲得高產出、不斷優(yōu)化產業(yè)結構。由此可見，要實現經濟的可持續(xù)發(fā)展，必須需要在人力資源上為之提供最大的助力。剖析經濟可持續(xù)發(fā)展的內涵，容易知道市場上應避免出現供給不足和生產嚴重過剩的現象，以經濟的持續(xù)穩(wěn)定增長為最終目標。其次，在發(fā)展經濟的過程中，避免以消耗大量的不可再生資源和犧牲環(huán)境質量為代價，堅持發(fā)展低碳經濟，愛護我們共同的地球家園。最后，在如今經濟飛速發(fā)展，人口大量流動的社會環(huán)境下，基于科學技術的不斷進步，傳統(tǒng)產業(yè)優(yōu)化升級，發(fā)展新興優(yōu)勢產業(yè)，保持經濟結構的健康合理性，也是經濟可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。（二）經濟可持續(xù)發(fā)展對人力資源的需求 結合經濟可持續(xù)發(fā)展的標志，將經濟增長的實現方式由數量型轉向質量型、由速度型轉向效益型、由粗放型轉向集約型是實現可持續(xù)發(fā)展的必經之路。透析這一系列轉變的內在，可見，對各類資源的科學管理是經濟可持續(xù)發(fā)展的實際需求。綜合經濟發(fā)展有關的各類資源，大致可以分為：自然資源、人力資源、資本資源和技術資源。這四大經濟資源中，人力資源是最為核心的資源，所有的資源都是需要人力資源進行調配、轉化和再生產的?？梢?，社會對人力資源的管理水平，從根本上決定了經濟資源轉化為社會財富的質量和效率。在人力資源管理中，宏觀層面的大力開發(fā)和優(yōu)化配置是社會經濟發(fā)展的必要措施。在我國高等教育和職業(yè)教育中，對于高科技人才和職業(yè)性人才的培養(yǎng)和開發(fā)，一直都是處于穩(wěn)步上升的階段。要保持經濟的可持續(xù)發(fā)展，人力資源的定向開發(fā)和合理配置是重中之重，人才梯隊的建設保證了優(yōu)質人力資源的可持續(xù)性和穩(wěn)定性，如此才能在人力資源方面為經濟的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。人力資源管理的最終目的，是為了實現將人力資源轉化為人力資本的過程。國民經濟的發(fā)展對人力資源的需求和供給總和，是不斷變化的，這也是人力資源管